福安市范坑中学2013年校长述职报告
（述职人: ）
特别是2012我校通过福建省“义务教育标准化学校建设” 的验收和2013年我校通过福建省“教育强市”的验收以来，我更是根据市局教育工作部署，结合我校的实际，把迎接国家对我市“教育强市”和“义务教育均衡发展的检查工作列为我校今年学校工作的重中之重，同时就如何逐步实现农村初级中学教育城市化、现代化，逐步搞好范坑中学的学校建设、师资建设，逐步提高在全面实施素质教育和切实“减负”情况下的教育教学质量，进行多方调研、共同探讨和深入思考，并在学校的日常管理和运作中实践—改进—再实践。
下面，我就本年度的学校工作以及我个人的学习、工作情况向上级领导和全校同仁作一汇报：
一、以“三公”为原则，创建一个好班子。
“一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设立一个团结、民主、开拓的学校领导班子，才能赢得众信任和支持，激发众的活力。而要创建一个好班子，必须从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政，在众当中树立“团结、廉洁、开拓”的行政形象。
由于我校的特殊地理因素，作为一所农村特岗学校，条件较为艰苦，我校存在着教师不足的现状。因此我校班子都是“双肩挑”，既工作在教学第一线，又从事学校行政管理工作。特别是今年在迎接各项检查中，我校班子成员，在不耽误教学的情况下，利用节假日加班加点，“白加黑、五加二”,各处室各职能部门相互帮助，使我校今年顺利通过了各项检查。我校班子成员陈凤玲老师，教导处副主任，负责办公室工作，担任初三（1）、（2）班的英语教学工作。黄锐云老师，工会副主席，担任初三（1）、（2）班以及初二（2）班的政治教学工作。
二、以“法治”为前提，逐步完善学校管理机制。
学校管理一靠情感，二靠制度。要依法治校，其前提必须是在掌握现代的教育思想观念和明确的办学目标之下。而摆在我校面前的问题是：如何实现教育教学质量的稳步提高；如何加快学校硬件、软件建设，尽快实现农村教育城市化，如何切实全面实施素质教育。现代教育理念认为，必须以“学会学习、学习生存、学习创造、学会做人”为基本要求，促进全体学生全面发展。基于我校目前的发展方向和以上现代教育观念，作为校长，我的任务就是团结带领学校行政和全体教职工同仁，充分调动大家的工作积极性和主动性，围绕“让每一位师生品尝成功的喜悦”的办学理念，通过逐步完善学校的管理制度和运行机制，我校将各项规章制度汇编成册----《范坑中学规章制度汇编》，以逐步提高学校管理水平和效率，逐步提高我校整体教学水平和教育科研能力，逐步加强学校精神文明建设和校园文化建设。同时将学生安全工作落到实处，建立全员安全教育，做到时时讲安全，人人讲安全，处处讲安全，每会比讲。至今，学校未发生任何违法犯罪和任何重要安全责任事故。
三、以创建“教育强市”为契机，加大投资力度 学校办学条件全面改善
近几年来，受到了市教育局的相关政策倾斜照顾以及社会各界的关爱，特别是福安市人大代表陈发松对家乡的教育事业的发展倾注了大量的心血，经过辛勤努力，学校的办学条
件得到极大改善。特别是近两年来先后投入100多万元，新建学生厕所100平方米、教学楼和学生宿舍楼装修。今年我校大操场硬化工程即将完工，至此我校现有运动场地面积2000平方米，生均体育活动面积，超过规定的标准要求，运动场地设有篮球场1个，排球场地1初中语文教研组工作计划个，羽毛球场地2个，200米环形跑道一条附设50金融市场的分类米直行跑道2海南三亚酒店条，基本满足全校师生运动需求。同时配足配齐了的理、化、生实验室的各种教学设备，现有体美音活动室、图书室、阅览室、劳技室、心理健康咨询室、卫生室，各功能室设备齐全并投入使用；有学生计算机教室、多媒体教室；新建校园广播系统、校园监控系统。可以说，范坑中学的办学条件标准、硬件设施基本齐全。尤其是近两年，学校基础设施得到了彻底的改观，校园布局合理，环境优美，办学水平得到了明显地提高。
四、以“服务”为根本，营造和谐家园。
（1）对待教师： 范坑中学地处偏远的山区，这里的生活条件相对比较艰辛。为此，学校想方设法为教师们解决食宿等方面的实际困难；时时地与教师们谈心，及时掌握他们的思想动态；同时，尽可能地丰富他们的业余文化生活，我校每年都举行教师乒乓球比赛、教师羽毛球比赛，教师拔河比赛等。我校教师大多数来自福安的南片区，他们从周一到周五
都坚守在学校，很少回家，远离亲人，因此在每年冬至、端午节、中秋节等传统节日,我校全体教师都会举行聚会，增加彼此间的情感，全校教师亲如一家人。我校教师王纯叶来自南平顺昌县，我校陈凤玲、林卫、郑启挥3位教师来自柘荣县，为此，学校更是力所能及地解决教师们住宿、饮食方面的困难，为教师们提供免费的水电和必要的生活设施，方便教师的工作和生活。对于工作和生活中遇到的困难和问题的教师及时给予帮助解决，让教师们在这里教得放心。通过感情留人、事业留人，让他们真正安下心来，为范坑乡的教育事业奉献他们的聪明才智。我校专任教师19人，平均年龄28岁，我校更有在范坑中学执教10年如一日的老教师，我校教师陈安盈老师，陈文彬老师，郑裕希老师，黄锐云老师五位教师在范坑中学执教10多年。可他们能立足于边远特岗学校、为事业不计个人得失，吃苦耐劳、乐于奉献重要品质是对我校“立足特岗，安心执教”最好的诠释。经过努力，2012年，我校教师陈安盈获得福安市“师风师德标兵”荣誉称号，我校教师陈世华获得福建省“优秀农村教师”称号。2013年我校教师陈凤玲获得“福安市优秀班主任”荣誉称号；陈文彬老师获得“福安市优秀党员”荣誉称号；2013航空运输电子客票行程单年11月陈婷婷老师荣获福安市教师技能大赛第三名。
（2）对待学生：范坑地处偏远的山区，这里大部分的家长长期外出务工，造成我校48%的学生均为留守儿童，他们享受不到父母的温暖，只能在隔代或亲戚有心却无力的关爱中徘
徊，而贫困山区的留守人员，恰恰大多也是老、弱、病、残。面对现状，我校通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，全面推广“关爱工程”，发动全体教师，积极参加到“代理家长”队伍中去，承担留守学生的监护职责，充分发挥了学校在“关爱工程”中第一阵地的作用。在校园内、在家访中，在班级内、对“留守儿童”充分关爱，让留守儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖，使每一个留守孩子在学校这个大家庭中，都能感受到“家”的温暖。通过努力，我校全体教师与这些留守儿童建立起了家人一般的深厚感情。经过全校师生的努力，我校学生获“福建省三好生”2名，“宁德市三好生”1名，“宁德市优秀学生干部”1名，“福安市三好生”2名，“福安市优秀学生干部”2名。2013年参加福安市初中综合文化素质竞赛活动，个人综合优胜奖3名，单科优胜奖生物学科1名，单科优胜奖物理学科1名。
五、以“人”本，努力打造一支优秀的农村教师队伍
（1）不断实施“请进来”和“走出去”工作。
针对我校教师流动性大，教师年龄越来越年轻化的特点，学校领导高度重视，组织全体教师到老区中学、潭头中学、福安六中学校进行听课，课后及时与该校有经验的教师进行
经验交流，学习友校优秀的教学经验。组织部分教师到福安三中、老区中学、德艺学校和福安五中等兄弟学校学习取经，吸收其他学校的优秀教学经验成果。重视日常教研活动，每学期开展教学公开周活动，通过参与福安市教育局开展的“教师技能大赛讲课”活动，激发全体教师的工作热情和积极性，使评选活动与学校教研活动相辅相成，互相促进。
（2）教学常规的不断正规化和常态化。
建立健全三级教学管理机制，学校、各处室、各教研组以及各位教师期初有教学工作计划，期末有教学工作总结。加强教师队伍建设是建立优良的教学秩序，确保教学质量的根本保证。我们继续完善《教师评价制度》、《教案设计建议及检查评分标准》、《教研组长量化考核标准》，以考核评价促管理，加强对教师的出勤和参加集体活动的考勤工作。学校班子成员每天对教师的上课出勤情况进行登记，教研室定期对全体教师的教案、听课笔记和学生作业情况进行抽查，使得学校的日常教学工作正规化和常态化。
东北军的最后结局小池徹平总之，一学年来，我看到了在全校教职员工的共同努力下，取得了可喜的成绩。但是我也清醒地认识到，当前教育正面临新的机遇和挑战，在激烈的竞争中，我校将与时俱进，开拓创新，要以创办学校的特为前提，以锲而不舍的实干精神为保证，坚持发扬艰苦奋斗
的优良传统，一步一个脚印，在市教育局的正确领导下，以加强“教育强市”契机，全面实施素质教育，全面提高学校的教育教学质量，努力把学校办出特来，谋求新的发展。使我校焕发青春，永远充满生机和活力！
范坑中学 袁绍铃
2014年1月7日
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