学科：历史
教学内容：新文化运动
【课前准备】
温故——回忆旧知识，为学习新知识做好准备
1．我们应该如何看待辛亥革命最后的结果？
2．孙中山于_______年组织成立兴中会；1905年组织成立_________会。
3．同盟会的革命纲领是“_________，_________，_________，_________”。
4．辛亥革命爆发于_________年_________月_________日，中华民国成立于_________年_________月_________日。
5．_________窃取了辛亥革命的胜利果实。
答案：1．衡量一场革命的成败，关键是看革命的根本目的和预定目标是否或者在大多数程度上达到了，辛亥革命作为一场反帝反封建的资产阶级民主革命，其根本目的是要推翻帝国主义压迫，铲除封建制度，使中国成为真正的民主共和国，为资本主义发展开辟道路。其直接目标是要推翻满清政权，建立资产阶级共和国。从直接结果看，辛亥革命推翻了满清王朝的腐朽统治，结束了长达两千年的封建君主专制政体，建立了中国历史上第一个资产阶级共和国；颁布了中国历史上第一部资产阶级革命纲领，使人民获得了一些民主、自由的权利，使民主共和国观念深入人心。中华民国成立后，国民政府从政治、经济、文化教育上采取了一系列措施，促进了中国资本主义的发展，推动了中国近代化的进程。因而辛亥革命成功了。从最终结果看，辛亥革命的胜利果实被大地主买办阶级代表袁世凯所窃取，反帝反封建的革命任务没有完成，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变，所以说辛亥革命是失败了。
2．1894 同盟3．驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权4．1911 10 10 1912 1    1 5．袁世凯
知新——带着以下问题先熟悉课文内容
1．本课学过的历史人物中，你读过谁的作品？喜欢吗？为什么？
财务管理和会计的区别2．新文化运动是_________年在___________兴起的。
3．新文化运动的口号是___________与___________。
4．列举新文化运动的内容：提倡___________，反对___________；提倡___________，反对___________；提倡___________，反对___________；提倡___________，反对___________。
狮子座男生5．为宣传马克思主义，李大钊在北京创办了《___________》。
6．为什么说新文化运动是一次空前的思想大解放运动？
【学习目标】
1．了解新文化运动兴起的历史背景，了解新文化运动中的主要代表人物及其论著，掌握新文化运动兴起的标志、新文化运动的基本内容及其历史意义。
2．通过对新文化运动的分析，从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用与影响，从而提高我们分析问题的能力；通过阅读书中有关白话文的材料，培养我们对于历史新事物
的鉴别和理解能力。
3．认识新文化运动是我国历史上空前的一次思想大解放运动，“民主”与“科学”是新文化运动的两面旗帜，从而增强在新时代条件下的民主与科学意识；同时，感受到新文化运动中主要代表人物在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用，激发我们建设有中国特社会主义的使命感。
【基础知识精讲】
在中国人向西方学习的过程中，洋务派“师夷长技以自强”，但并没有摆脱西方列强的侵略；维新派鼓吹民权，革命派主张共和，但并没有使中国走上富强的道路；中国的前途在哪里？一些先进的中国人想到要学习西方的思想文化。今天我们就一起学习——新文化运动。
一、《新青年》的创办
《新青年》是在什么情况下创办的呢？
1．新文化运动兴起的历史背景。
(1)是中华民国建立后，从西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念，在当时的知识阶层，尤其是青年学生中产生了越来越强烈的影响。
劳动节祝福词(2)是辛亥革命后，中华民国虽然成立，但民主共和制度并没有真正实行。窃取辛亥革命果实的袁世凯，依靠武力和政治欺骗，窃取中华民国临时大总统，后来还一度要恢复帝制。为实现独裁和专制，颁布《中华民国约法》，规定“国民教育，以孔子之道为修身之本”，推行孔教。注意孔子个人的思想与后来逐步形成的儒教有区别，被袁世凯作为统治工具的“孔子之道”，主要指的是封建主义的三纲五常、忠孝节义等等说教。阅读小字课文及插图讲解，明白当时的思想界，由袁世凯为首的国内外反动势力掀起了一股文化逆流。
袁世凯还率领百官演出一场“祭孔”的丑剧。袁世凯的，立即引得封建余孽的喝彩。他们纷纷建立“孔教会”“宗圣会”，公然上书北洋军阀政府，要求定“孔教”为“国教”，并列入“宪法”。康有为致电黎元洪、段祺瑞，提出祭孔要行跪拜礼，叫嚣：“中国人不拜天，不拜孔，留此膝何为？”一些帝国主义分子也鼓吹：“定孔教为国教”，“对内对外两无遗憾”。一时间复古思想到处泛滥。新旧思潮发生了激烈冲突。
(3)是面对越来越乱的国家形式，以陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等人为代表的进步知识分子，开始寻救国的新路。他们从总结辛亥革命的经验教训着手，通过对辛亥革命失败的思考，认为以往先觉者所进行的救国斗争所以屡遭失败，是因为中国国民对之“若观对岸之火，熟视而无所容心”。这是根本原因。由此认定，为了建立名副其实的共和国，必须根本改造国民性。“伦理问题不解决，则政治学术，皆枝叶问题”。面对“尊孔”逆流，他们高举“民主”和“科学”两面大旗，号召人们“冲决过去历史之网
罗，破坏陈腐学说的囵圄，以求得思想的解放”，由此掀起了一场宣传资产阶级文化，批判封建文化的新文化运动。
有人说“新文化运动是几个青年凭空造了出来的”。判断一下，这种说法对不对？为什么？
上述说法显然是不正确的，新文化运动是二十世纪初叶中国人民探求救国救民道路、进行不屈不挠民主革命的必然产物。你明白了吗？
2．新文化运动兴起的标志是什么？
新文化运动兴起的标志：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》。
3．新文化运动的口号是什么？
陈独秀发表《敬告青年》一文提出“民主”和“科学”的口号，他说：“我们现在认定只有两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”
陈独秀18岁时到南京参加科举考试，考场里有个考生聚精会神地念着自己的八股文，
每到得意处便大喝一声“今科必中！”陈独秀在一旁看得发呆，心想若是此等败类考中举人得了势，不
知会把国家搞成什么样子。从此之后，他对封建制度深恶痛绝，踏上了寻求真理、救国救民的革命道路。他先是作了“康党”，以后参加了“乱党”，后来又成了“共党头目”。1915年，陈独秀创办《新青年》杂志，掀起了一场批判封建礼教、提倡科学民主的新文化运动。他把民主称为“德先生”，把科学叫做“赛先生”，认定只有科学和民主才能救中国，在中国成了第一个举起科学民主大旗的人。
他号召青年们从消极、保守、退缩、闭塞的思想束缚下解放出来，树立起积极进取、求实、科学的精神，向腐败的封建意识进行斗争。新文化运动开展起来。
(你熟悉这些人物吗？这是在《新青年》旗帜下聚集起来的一个生气勃勃的知识体。) 4．新文化运动有哪些内容？
这些知识分子，高举“民主”与“科学”的旗帜，以《新青年》为阵地，向尊孔复古的逆流发起了猛烈攻击。新文化运动的基本内容，这是本课的一个重点，应弄清楚：
(1)提倡民主，反对专制。也就是提倡资产阶级的民主制度和资产阶级的民主思想，反对封建独裁；
(2)提倡科学，反对迷信。强调的是用自然科学一样的科学精神和科学方法来研究社会，反对封建愚昧；
(3)提倡新道德，反对旧道德。强调从个人有独立自主权利的观点出发，提倡独立思考，反对依附古人，反对盲从封建权威，反对做习惯势力的奴隶。要求从封建传统下解放人的个性与才能，使其能够得到自由的发展；
(4)提倡新文学，反对旧文学。主张用自己的话写自己的文章，反对模仿古人，反对言之无物。斗争锋芒直指孔教，从而在社会上掀起一股生气勃勃的思想潮流。
你会发现：①新文化运动包括思想革命和文学革命两个方面，思想革命决定了文学革命的方向，文学革命扩大了思想革命的影响。②通过阅读书中小字内容，归纳李大钊、胡适、鲁迅等人发表在《新青年》杂志上的文章及主要思想，你会明白《新青年》是新文化运动的主要阵地。
陈独秀《敬告青年》提出“民主”与“科学”的口号。他说：“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”
李大钊《孔子与宪法》指出“孔子是历代帝王专制之护符”。
棒棰岛号胡适《文学改良刍议》主张以白话文代替文言文，提出写文章“不作无病之呻吟”，“须言之有物”等主张，为新文学形式作出初步设想。
鲁迅《狂人日记》借“狂人”之口，控诉几千年封建专制统治的历史。鲁迅把反封建的革命内容同新文学形式结合起来，树立了新文学的典范。
鲁迅(1881~1936年)，浙江绍兴人。原名周树人，鲁迅是笔名。他早年到日本学习医学，后认为医学只能医治人的身体，却不能改变人的思想，于是弃医从文。他给自己刻下三枚图章，分别是“文章误我”“戛剑生”和“戎马书生”。第一枚是指宣扬封建道德的文章只会耽误人的青春；第二枚是指要戛然一声拔出剑来，投身于反封建的斗争；第三枚是指读书人应该跃马横，寻求救国救民的道路。
新文化运动的蓬勃发展，引起了封建势力的极端仇视与恐惧。反动军阀诬蔑新文化运动是“异端邪说”“洪水猛兽”。但新文化运动的倡导者们，没有在封建势力的迫害和压迫下退缩。李大钊、鲁迅等人，对封建势力的进攻给与了坚决的回击，有力地批驳了其谬论。新思想的传播是阻止不了的。
5．新文化运动的历史意义。
新文化运动沉重打击了统治中国两千多年的享有绝对权威的封建思想文化，破除了传统的封建教条对人们的束缚，使人们冲破封建思想的罗网，探索救国救民的新出路，在近代形成了一场空前的思想解放潮流。
它也激发了广大青年追求新思想的热情，他们寻求科学真理，追求解放，为中国迅速接受十月革命的影响，为马克思主义列宁主义的传播准备了条件，为五四爱国运动作了思想准备。
新文化运动中提出“打倒孔家店”的口号对不对？这个口号还适用不适用今天？
不对。以孔子为代表的儒家思想并不都是糟粕，有很多有价值的东西、属于民族文化的东西是不能打倒的。这说明当时新文化运动中对待文化的态度存在着绝对否定或绝对肯定的缺陷。今天我们对待文化的态度也决不能这样，应当借鉴世界上一切先进文化来充实我们的民族文化，并把我们的民族文化发扬光大。
二、新世纪的曙光
1．你知道这部分内容与新文化运动是什么关系吗？
(1)新文化运动的发展。资本主义文明虽然优越于封建社会制度，但其自身的弊端随着资本主义社会的发展日益暴露，特别是一战把资本主义制度固有的矛盾以极其尖锐的形式暴露出来，人们对西方文明价值产生了怀疑。1917年俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了“新世纪的曙光”。
(2)李大钊热情宣传社会主义。发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》论文，创办《每周评论》
刊物宣传十月革命和马克思主义。
请你阅读课文材料，一方面感受到李大钊先生对于十月革命的热情赞美和对于社会主义的坚强信念，另一方面说明，由于马克思主义的传入，新文化运动进入一个新的阶段，一批激进的民主主义者逐步转变为具有初步共产主义思想的知识分子，从而为五四爱国运动的爆发奠定了基础。
2．新文化运动的历史意义
这是在新的历史条件下一次空前的思想大解放运动。那些激进的民主主义者喊出了“打倒孔家店”的口号，这是戊戌变法时的维新派和辛亥革命时期的革命派所不敢说的。它启发人们追求科学和民主，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。同时也要认识到新文化运动中也有对东西文化绝对否定和绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。
学完本课以后，再来思考：本课学过的历史人物中，你读过谁的作品？喜欢吗？为什么？——你的答案会有变化吗？
我们下面来总结一些本课的主要内容
【学习方法指导】
1．整合教材。
比如本课：可以“背景——标志——代表人物——基本内容——斗争锋芒——发展——历史意义”为线索，由你来对“新文化运动”的内容进行有机的整合，以提高梳理知识、驾驭知识的能力。在以后的学习中也要经常用这样的方法。
2．增加课外阅读，辅助理解历史。随着不同学科之间渗透的加强，要更加注意知识间的融会贯通，增加阅读的数量和广度，将有助于理解历史。比如：学习完这一课，到相关人物的作品来读，会加深你对新文化运动的理解，同时，历史知识丰富了，也会帮助你更好的理解作品。
试一试：你能说出鲁迅创作的其他一些文学作品的篇目吗？
【练一练】
选一选：1．1915年，创办《新青年》、发起新文化运动的是
A．陈独秀
B．李大钊
C．鲁迅
D．胡适
2．新文化运动的两面大旗是
A．民主与科学
B．民族与科学
C．民生与科学
麦茜 威廉姆斯
D．民权与科学
想一想：新文化运动的内容是什么？
填一填：新文化运动的代表人物有_________、_________、_________、_________。
李大钊宣传十月革命和马克思主义的文章有_______、_________，创办的刊物是___________。
答案：选一选：1．A2．A
想一想：①提倡民主，反对专制；②提倡科学，反对迷信盲从；③提倡新道德，反对旧道德；④提倡新文学，反对旧文学。
填一填：陈独秀李大钊鲁迅胡适《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》《每周评论》
【知识拓展】
新文化运动的影响
一、动摇了封建思想的统治地位。新文化运动前，资产阶级改良派和革命派，在宣传各自的政治观点时，都没有彻底地批判封建思想。经过新文化运动，封建思想遭到前所未有的冲击批判，人们的思想
怎么批量删除空间说说得到空前的解放。
二、民主和科学思想得到弘扬。中国知识分子在新文化运动中，受到一次西方民主和科学思想的洗礼。这就为新思潮的传播开辟了道路，也推动了中国自然科学事业的发展。
三、为五四运动的爆发作了思想准备。新文化运动启发了民众的民主主义觉悟，对五四爱国运动起了宣传动员作用。