《体育与健康》实践课教案
学习
内容
学习
阶段
水平五
重点
难点
进攻和防守的战位
队员之间的配合
学
习
目
标
1、知道进攻和防守的战位要求，懂得三攻二与二防三的攻防意图和配合要点。
2、80%以上的学生能根据三攻二与二防三的攻防意图战位、配合实行实践尝试。
3、发展力量素质。
4、体验竞赛的乐趣，提升交流水平，自主、合作学习水平，分析判断、灵活应变的水平。
课
舞蹈考级
序
内容安排
学生活动
英文情话教师活动
次数
时间
负荷
导
入张子健的电视剧
热
身
一、教学常规
二、行进间传接
球与投篮练习
要求：1、双手胸前传接球。2、使用行进间单手肩上或低手投篮。
三、徒手操
上肢、踢腿、体
侧、体转、全身、
跳跃
1、体委整队，报告人数
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
★
1、两人一组实行练习（如图）：
1、看示范、听教师讲解要领
2、听口令练习
1、师生问好
2、宣布课的内容、
安排见习生
1、讲解练习的要求和方法。方法：两人一组排在端线后，第一组完成一个来回后排到队尾，依次循环（三片球场同时实行）
2、组织练习、讲评动作
1、讲解示范
2、口令指挥
3~4
4*8
1分钟
6分钟
3分钟
颐怎么读音
中
小
学
习
与
体
验
一、篮球：三攻二、二防三
防守方法：防守队员平行（或重叠或斜线）站立，一人对付控球队员，另一人同时兼顾无球的两名进攻者，做到控制篮下、迫使对方在离球篮较远的距离投篮。
进攻方法：三人保持分散、纵深队形，中间队员运球突破，哪一侧防守上来堵
1、分组复习二攻一、一防二（体会配合要点）
2、五人一组实行三攻二、二防三练习（琢磨进攻和防守的方法）
3、归纳进攻和防守的方法
●
●
⑤
③
①
1、组织学生复习二攻一、一防二（要求体会配合要点）
2、组织学生三攻二、二防三练习，让学生带着问题练习（问题：如何配合、移动，总结方法）
1、结合小黑板画图，协助学生总结归纳进攻和防守方法
5分钟
8分钟
中
中
大
紫萱谁演的学
习
与
体
验
截，球传给哪一侧同伴，都不堵截，自己直接投篮
二、素质练习：
—引体向上
要求：向上下巴
过杠，向下臂伸
直。烹饪怎么练
4、按归纳的方法要点再练习体会
1、按要求练习
10个|组    2组
4、组织学生按归纳的方法要点再练习体会
1、讲解练习要求
2、组织练习、督促
10*2
12分钟
5
中
大
大
身心
放松
1、整理放松
1、课堂小结
2、布置收还器材
3、师生再见
1、听口令做放松
2、帮助还器材
1、示范、口令指挥
2、、课堂小结
3、布置收还器材
4、师生再见
4*8
3．
2．
小
场地
器材
篮球场3片、篮球16只，4副单杠
教
学
反
思
本课大部分同学都掌握了配合要点和方法，但少部分学生还存在一些问题。如三攻二时，当对手假动作要上前堵截时，过早停球，不敢大胆突破上篮；三人平行，未保持纵深队型，造成对手一防二；三人距离太近，造成一防二。因此，还需要重复进攻原则，多讲解事例和反复练习加以纠正。