西南大学国家级实验教学示范中心申请报告
国家级实验教学示范中心申请书
推荐单位:重庆市教育委员会
学校名称:  西南大学
中心名称:化学实验教学示范中心
中心网址:  ////0>.
中心*************
中心通讯地址:重庆市北碚区西南大学化学化工学院
申报日期:2008-6-10
中华人民共和国教育部制
1、实验教学中心总体情况
唐家三少的老婆
实验教学中心名称西南大学化学实验教学示范中心所属学科名称化学
黄绮珊的前夫
隶属部门/管理部门教育部/西南大学成立时间 2004年中
坏小孩3个孩子结局
程  2005年7月经教育部批准,由西南师范大学、西南农业大学合并组建西南大学,西南大学是教育部直属重点大学,国家“211工程”重点建设高校。
(一)化学实验教学示范中心发展历程
根据教育部关于本科实验教学实验室建设的要求,1999年10月由基础化学实验室和综合化学实验室合并筹建化学实验教学中心(简称“实验中心”),实验中心的发展经历三个阶段:
(1)重庆市“合格实验室”评估(1999-2000)
学校投资210万元,建设化学一级学科平台上的基础课实验教学体系,调整实验室布局,改善实验室条件。2000年12月通过重庆市“合格实验室”评估。
(2)重庆市“化学实验教学示范中心”评估(2000-2005):
以素质与创新精神培养为重点,着眼于化学一级学科平台上的实验教学体系内容的构建,从“基础、综合、设计”三个层次上全面培养学生的动手能力、创新意识。在此期间学校投入1250多万元用于实验室教学仪器和实验室建设。2004年通过西南师范大学“化丢了身份证怎么办
学实验教学示范中心”的验收,成立了校院两级管理的“化学实验教学中心”。2005年首批通过重庆市“化学实验教学示范中心”的评估。
(3)“化学实验教学示范中心”整合发展时期(2005-)
2005年7月,原西南师范大学和西南农业大学合并成立西南大学,“实验中心”的师资、教学理念、实验
教学条件等得到进一步融合、加强和升华。2006-2007年学校投入470万元,新建“物质分离”和“结构表征”开放实验室。深入“以学生为本”的实验教学理念,设立“创新化学实验与研究基金”,建立了创新化学人才培养机制。教材建设成绩突出,以我院教师为主编写的6部反映一级学科平台上“以方法为中心”的化学实验教学体系和内容的实验教材在西部新疆大学、西北师范大学、青海大学、西华师范大学等高校的共同努力下,得以出版与应用推广,“实验中心”的辐射示范作用取得显著成效。“开放和研究性”实验教学组织和运行机制更加完善。公共化学实验课程根据我校学科门类多的实际情况,实现“分类教学指导”模式。适应当前实验教学发展形势的实验教学网络化建设取得阶段性的成果。一支年龄、职称、学科结构合理的教师队伍,为创新型人才的培养提供了可靠保障。目前,担任“实验中心”实验教学的104位教师中,有教授31人、副教授45人,具有博士学位50人。“实验中心”承担化学、药学、农学、生物技术、食品科学、环境科学等全校30个专业的化学实验教学,年实验学生数达7000余人,年实验生时数超过42万学时。“实验中心”实验室面积8685 M2,800元以上仪器设备2870台套,价值3570万元。
(二)“实验中心”依托学科简况
“实验中心”的建设依托我校化学、食品科学与工程、农业资源利用3个一级学科,有食品科学与工程、农业资源利用2个一级博士学位授权点、分析化学二级博士学位授权点,教育部重点实验室“实时发光分析实验室”, 拥有化学、食品科学与工程、农业资源利用3个博士后流动站、分析化学、物理化学、应用化学、食品科学、农业资源利用和环境科学6个重庆市重点学科,现代分析化学、应用化学、农业资
源与环境、农产品贮藏加工与安全4个重庆市重点实验室。“实验中心”依托学科建设,科研促进教学,建成了仪器设备先进、环境优美、有自己的特的化学实验教学示范中心。教师队伍学科交叉、素质高,已成为培养化学创新人才的重要保障,在西部地区已形成良好的示范和辐射效应。
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任姓名袁若性别男出生年月 1963.8 民族汉
专业技术
职务教授学位博士毕业院校湖南大学
通讯地址重庆市北碚区西南大学化学化工学院邮编400715
yuanruo@//. 主要职责  (1)负责组织制定实验教学中心的定位及规划、管理体制、相关政策,改革思路及方案;
(2)按照《高等学校基础课实验教学示范中心建设标准》的要求对“实验中心”进行建设;
(3)组建高水平“化学实验教学示范中心”的师资队伍,负责教学人员的培训;
(4)组建“实验中心”领导团队,以信息化、自动化、网络化为管理目标,培养“实验中心”后备领导团队;
(5)组织“实验中心”教学改革,积极开展实验教学课程体系、内容、理论和技术方法、手段的研究,提升现有实验课程水平,加强对综合性、设计性实验的指导和监督;
(6)负责“实验中心”实验课实验教学工作日常管理;
(7)与时俱进,以人为本,调动资源,保证实验教学和实验教学改革的顺利进行。
教学科研
主要经历袁若,教授,博士生导师,1963年8月出生,中国化学会理事、中国化学会分析化学委员会委员,重庆市化学化工学会副理事长,发光与实时分析教育部重点实验室副主任,《化学传感器》、《应用化工》杂志编委。1994年获湖南大学化学化工学院分析化学专业博士学位,此后在湖南大学化学生物传感与计量学国家重点实验室工作,主要从事生物和化学传感器的研究; 1994年7月-1994年12月在香港浸会大学化学系做访问学者,从事基于主客体效应的有机分子传感器研究;1995年1月-1996年3月在日本大阪大学工学部应用化学系米山宏H.Yoneyama教授实验室做博士后,从事酶催化电化学