大班四四拍音乐教案
活动准备：
小星贴一个，日月头饰一个；《小星星》录音带和歌图
活动流程：
团队执行力培训心得二、图片介绍主题，欣赏歌曲：每天天黑，天上都会有很多小星星，你看到了吗？
1、你觉得天上的小星星是什么样子的？
2、欣赏歌曲《小星星》；“星星宝贝唱得很开心。听——”
3、歌曲中的小星星长什么样子？为什么说小星星像眼睛？
三、再次欣赏歌曲并理解歌词；
1、第二次欣赏歌曲《小星星》：“听天上的小星星，感觉怎么样？”
总结：一闪一闪，悬在天上亮起来，像许多小眼睛；更熟悉歌词。
2、"如何唱一闪一闪的小星星？"
老师示范和引导孩子唱“忽明忽暗”的感觉；
用手势唱出“轻弹轻弹”的跳跃；
四、使用并跟着录音带跟老师学唱歌；
1、用歌曲图和手势提醒孩子说歌词；
2、用歌曲图幼儿园音乐教案范文，结合手势，鼓励孩子们随着录音大胆唱歌；
开学第一天妈妈寄语3、看着地图和老师一起唱歌；
4、请个别小朋友唱歌，老师和其他小朋友跟着节奏；
5、请小朋友唱星娃，老师演月亮妈妈；
6老师扮演月亮妈妈，蹒跚学步的孩子扮演星星宝宝，边唱边做有节奏的动作；结束。
韵律——在角落活动中进一步体验和表现音乐
1、转角活动熟悉音乐，感受音乐节奏，尝试表达音乐。
(1)听音乐，感受音乐之美，激发孩子对音乐的兴趣。
奶粉热卖排行榜10强说明：在角落活动中，引导孩子们花几分钟听音乐，感受音乐之美。此内容可持续4-5天。
(2)听音乐和感受音乐可以引导孩子尝试用不同的方式表达音乐。比如孩子可以用舞蹈动作来表达音乐，孩子也可以用各种打击乐器来表达音乐。
(3)注意引导孩子体验不同的4/4生活节奏。
比如XXXX|如XXXX|XXX|另一个例子：XXX|XXX|
请过来！我们都是我们，我们都是好朋友，我长大了，你也长大了！大胆表达音乐，在集体活动中表达音乐节奏。
2、在集体活动中大胆表达音乐，表达音乐节奏
老师和孩子们一起听音乐，感受音乐的美妙。他们知道音乐的名字是“小星星”，它讲述了小星星的故事。
A、游戏“快乐车轮”。
玩法：老师扮演月亮，孩子们星光熠熠。星星形成一个大圆圈，月亮妹在中心。音乐为月亮妹打转；星星们随着音乐拍手。在前奏结束之前，月亮想要发现一颗小星星，小星星会立即起床并随着音乐做出动作（比如眨眼、睡觉或跳舞）。其他的小星星和月亮必须立即跟着他（她）有节奏地移动，直到音乐结束。等到插曲，月亮再次转身去往另一个小星星，游戏就这样重复了。
游戏规则：小星星必须跟随音乐的节奏做出动作。别人做过的动作不能再做幼儿园音乐教案范文，否则视为亏本。
说明：这款游戏可以充分激发孩子们的兴趣和积极性。在鼓励幼儿大胆模仿别人的动作和演奏音乐时，老师的指导重点是让幼儿按照音乐的节奏进行动作，不要重复别人的动作，
更重要的是要用动作表现出不同的节奏模式如果儿童使用XX|应该表扬
点头、点头、鼓掌、鼓掌、鼓掌、鼓掌盗梦空间 结局。
win10家庭版密钥有些孩子用X—X—|XXXX|也应该鼓励。
扭屁、扭屁、鼓掌、鼓掌、鼓掌、鼓掌。
B、引导幼儿听一首新的音乐（演奏同一旋律的不同乐器），鼓励听不同的乐器表现出不同的动作、演奏方法和规则。指导的重点和以前一样。
说明：不同的乐器对同一旋律有不同的效果。例如，如果小提琴演奏的旋律更加流畅优美，孩子的动作就应该更加舒展和柔和；而铝制钢琴弹奏的旋律则更有节奏感和节奏感。弹性。不同的乐器应该引导幼儿进行不同的动作。幼儿园家长毕业感言
3、在角球游戏中进一步体验歌曲。
在表演角，每个孩子都有机会参与到活动中，进一步表达音乐，感受节奏。此内容在性能角可以持续10天左右。
继续引导角落里的孩子大胆地用各种动作来表达不同的节奏模式，在角落活动的解说中展示孩子们的游戏，让孩子们体验成功和享受。
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