前言
手工制作是幼儿园教学中不可缺少的一环，它可以锻炼幼儿的动手能力、观察力、想象力和创造力，所以需要重视幼儿园手工教学。在幼儿园大班手工教学中，我们可以通过让幼儿制作各种小手工来激发幼儿的兴趣和培养幼儿的艺术鉴赏能力。本教学中介绍的手工制作是《玫瑰花》。
教学目标
1.学习制作玫瑰花的方法和步骤；
2.苏梓玲三围提升幼儿手工制作能力；
3.增强幼儿的美感和艺术鉴赏能力。
教学准备
4.玫瑰花颜纸张（红、粉红、白等）；
2022中考是几月几日5.玫瑰花花蕾、花瓣、叶子的线稿（可用参考书、打印等方式获得）；
6.剪刀、胶水、彩笔、铅笔、橡皮等。
教学过程
第一步：绘制和剪切花朵线稿
7.教师向幼儿展示不同形状的花瓣、花蕾和叶子的线稿，并解释它们的名称和颜。
8.幼儿用铅笔在相应颜的纸张上，根据线稿绘制花蕾、花瓣和叶子的形状，并用剪刀剪出。
9.幼儿根据要制作的玫瑰花的规格和颜要求，以不同的颜纸张剪出花朵需要的花瓣和花蕾形状。
第二步：组合花瓣和花蕾
家长给老师拜年祝福语10.幼儿将花瓣组合成花型，在适当的位置用胶水粘接。不同的花瓣数量和形状可以创建出不同的花朵样式。
11.幼儿在花瓣底部涂抹胶水，并将花瓣粘贴在花蕾上，根据需要调整花瓣的排列方向。
第三步：制作叶子
12.幼儿再次绘制由线稿提供的叶子形状，并将图案剪切出来。
父亲节送什么花13.将叶子贴在花下方来增加玫瑰花的真实度。
第四步：装饰花朵
14.幼儿自由发挥，用彩笔在花朵表面绘制花纹和斑点，让花朵更加立体和生动。
15.幼儿可根据自己喜好，用金、银、珠光等不同颜的 PowerPoint 涂料在花瓣、花蕾上进行点缀，以增加花朵的视觉效果。
16.幼儿可以在花外围描绘草地、小树和其他植物来增强花朵的自然感和背景层次。
教学评价
17.汽车保险杠修复观察幼儿剪、粘、绘制等技能的运用情况是否得心应手，项目完成情况是否美观，工作
细致认真。
18.手工创造中有无和他人协作，有无参与集体规划。
总结
刘嘉玲 通过本次幼儿园大班手工教案《玫瑰花》，可以促进幼儿动手能力和创造思维，培养幼儿的美感和艺术鉴赏能力。从设计流程、选材在到制作过程，本教案都描述得非常详细，令幼儿快速掌握制作方法，最终呈现出美美的玫瑰花作品。
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