教案名称：玫瑰花
苹果4s待机图片年龄段：幼儿园小班
学习目标：
1. 了解玫瑰花的特点和颜。
2. 提升幼儿的察看本领。
3. 学习感受自然的美丽与和谐。
教学步骤：
一、课前准备
国庆手抄报的内容 文字1.老师提前准备好各种颜的玫瑰花和照片，课件等教具。
2.为幼儿准备小礼物（玫瑰花形状的贴纸）。
关颖黄志玮
二、课堂导入钟楚曦
1. 老师出示各种颜的玫瑰花照片，让幼儿感受玫瑰花的美丽。
2. 问幼儿是否见过真实的玫瑰花，假如有，可以让他们介绍。
3. 老师告知幼儿玫瑰花的特点和颜，并呈现实物，让幼儿看、摸、闻，感受玫瑰花的风味和香气。
三、重要内容打开
1. 侧重介绍玫瑰花的颜，让幼儿辨别不同颜的玫瑰花，并进行分类。
2. 给幼儿呈现一张玫瑰花的图片，然后让幼儿用不同的颜画出属于本身的一朵玫瑰花。
3. 老师可以在画玫瑰花方面予以幼儿一些引导，比如说如何画叶子、花瓣等。
四、课堂总结
1. 老师回顾今日学习的重要内容：玫瑰花的颜、特点。
家用空气净化器排名榜2. 老师激励幼儿共享本身的绘画作品，并表扬幼儿的努力和成就。
3. 送给每一个幼儿一个小礼物（玫瑰花形状的贴纸）。
五、教案反思
这节课的目的是为了提高幼儿的察看本领，并且通过赏识受到自然之美的启发。因此，我采纳了比较亲近幼儿的教学方法，如感性教学法，用实物、图片、绘画等快捷多样的教具来给幼儿呈现美丽的玫瑰花。
汤唯情史在授课过程中，我与幼儿的互动特别紧密。我允许幼儿发挥本身的想象力，在绘画作品上有所创新。同时，我也帮忙他们改正了一些绘画技巧的问题，如：花瓣位置、颜搭配等。
不过，在课堂教学中我也发觉了不足之处，比如有的幼儿在画玫瑰花时画得不够认真，甚至说着“好难啊”。这可能是由于我的引导语言不够清楚，或者是我在教学方法上还需要多试验一些更能激发幼儿爱好的方式。
总之，在今后的教学中，我需要更好地察看幼儿的反应，并且以更科学的方式去引导幼儿的学习，让他们能够具备感受自然之美的技能，了解万物共存之道。
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