地理教辅出版中中国地图常见问题及解决措施探析
作者:张静
来源:《传播力研究》2019年第31期
徐峥陶虹离婚        摘要:地图除具有科学性外,兼具严肃的政治性,是国家版图的重要表现形式之一。地理教辅中的中国地图不仅是对中小学生进行国家版图教育的重要素材,而且体现国家主权利益。出版地理教辅时要规范使用地图,严格按照国家规定送审地图,避免出现问题地图。
        关键词:地理教辅出版;国家版图;地图
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        国家版图是一个国家主权和领土完整的象征,而国家版图的主要表现形式之一是地图。地图可以直观地反映国家的主权范围,体现国家的主权意志和在国际社会中的政治、外交立场。同时,地图是地理学科的“第二语言”,是地理教辅中不可缺少的内容。地理教辅中的中国地图是学生学习国家版图知识和接受爱国主义教育的极好素材。出版社出版的地理教辅中若出现问题地图,不仅会使学生对我国国家版图的正确表示方式产生错误的认知,而且会损害国家主权利益和民族尊严,造成严重的不良政治影响。因此,在出版地理教辅时,要规范使用地图,一点都不能错。
        一、地理教辅中中国地图的常见问题
        (一)图名与地图内容不符
        1.图名与所呈现区域不符,如错将“黄土高原地区”命名为“青藏高原地区”等。
串串加盟店都需要什么        2.图名与图中的专题内容表示不符,如错将“世界人种分布图”命名为“世界语言分布图”等。
带宽限制        (二)版图不完整
朴智妍门        1.没有表示重要岛屿。比如,中国地图全图中没有表示出南海诸岛、岛、钓鱼岛及其附属岛屿;省地图中没有表示出澎湖列岛、钓鱼岛和赤尾屿等岛屿;广东省地图中没有表示出东沙岛;海南省地图中没有表示出南海诸岛等。
徐开骋个人资料        2.缺少界线。比如,在海岸线与陆地界符号有所区分时,中国地图全图中没有表示出南海断续线以及中日海上岛屿归属范围线;分省市的地图没有表示出广东省与海南省之间的海部省界线。