幼儿园大班国庆节手工的教案范文〔通用13篇〕
幼儿园大班国庆节手工的教案范文〔通用13篇〕
幼儿园大班国庆节手工的教案 篇1
设计思路：
十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子；为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看____升旗仪式和运发动得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做人的自豪感。支付扣款顺序怎么设置
设计目的：
1、知道五星红旗是的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。
2、掌握词：五星红旗、国旗、尊敬。
3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。
设计准备：
1、 国旗及各国国旗的图片。
2、有关升旗的录像。
3、红、黄腊光纸假设干，双面胶。
设计过程：商务信函范文
1、谈话“我是人”，激发幼儿的兴趣。
2、出示各国国旗的图片，让幼儿出我们国家的国旗。
3、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。
国旗是什么颜的？〔红〕上面有什么？〔有五角星〕有几颗大五角星？几颗小五角星？
讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？
幼儿互相交流
话题一：
在什么地方见过国旗？〔在电视上面，在小学里面……〕
话题二：
你有没有看到过升旗？〔有，奥运会上运发动得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥们早上也要升旗的，他们是敬礼的〕是怎么样的？〔他们都是看着国旗的，一动也不动的……〕
4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不，向国旗行注目礼。
5、模拟升旗仪式。
6、手工活动：做国旗。
幼儿园大班国庆节手工的教案 篇2
活动目的：
1.知道祖国妈妈今年72岁了，理解首都、国旗、56个民族等关于祖国的知识。
2.用绘画方式表达对祖国妈妈的生日祝福，增加爱国热情。
3.积极参与庆贺活动，体验节日的喜庆。
4.理解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。
5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：
1. 将画面做成卷轴、干净的场地、画笔
2. 定好国旗下讲话人员、内容
3. 幼儿才艺表演人员
活动过程：
四个火一、升旗仪式
1.集体齐唱国歌。
2.当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同祝贺：“祖国妈妈生日快乐!”
医药价格查询3.主持人向幼儿介绍中国的首都、少数民族、国旗含义等，介绍祖国妈妈已经60岁了。
4.幼儿才艺表演(与国庆有关内容)
二、长卷画“彩笔绘中华”
幼儿在展开的卷轴上绘画中华美景和生日祝福。
三、为祖国妈妈过生日
各班在教室为祖国妈妈过生日，分享蛋糕，体验喜悦。
教学反思：
初一不能洗澡吗在庄严的国歌声中，五星红旗冉冉升起，大班庆“国庆”活动开场啦!我们大班的哥哥们挥舞起手中的笔，绘起了长卷画，看，孩子笔下的祖国多么婀娜：____庄严宏伟、长城蜿蜒多姿、鲜艳的五星红旗在微风中飘扬、穿戴一新的民族娃娃们载歌载舞、大大的生日蛋糕上缀满诱人的奶油，……十多米的长卷在幼儿的彩笔下，秀出了美丽的“大中华”!随后我们回到班级，给祖国妈妈过生日，在吹灭蜡烛的那一瞬间，我们共同祝愿、高呼“祖国妈妈生日好!”
幼儿园大班国庆节手工的教案 篇3
活动目的：
1、知道10月1日是祖____亲的生日，理解国庆节的含义。
2、通过资料和互相交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，理解、____等的服饰特点，生活习惯。
3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。
活动准备：
单卡双模什么意思
1.生日蜡烛一支
2.一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》
3.少数民族图片
活动过程：
1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆
在歌声中，老师吹灭蜡烛。
师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了?
2、引导幼儿理解国庆节的含义
你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?(请幼儿自由说一说或互相交流自己对国庆节的认识)
3、出示中国地图，帮助幼儿理解祖国
⑴这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上看中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?
⑵如今，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。(以此方式让幼儿感受幅员形状。)