吉林省长春市宽城区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识综合
阅读下面语段，完成下面小题。
读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。【 】是读闲书，看到妙处，【 】会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳恭听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你的双眸了。
（选自毕淑敏《读书使人优美》）
1．请从文中选出两个成语，用楷书准确地抄写在下面。
_________________ _________________
2．“拍案叫绝”一词在语段中的意思是：____________________________
3．在语段【 】内填上恰当关联词语。
A．三人行，必有我师焉。
B．敏而好学，不耻下问。
C．非学无以广才。
D．学而不思则罔，思而不学则殆。
【答案】1． 自言自语 聚精会神（洗耳恭听） 2．指看一些供消遣的或与正业无关的书也会为它们奇妙精彩的地方而心生赞叹。 3．即使 也 4．D
【解析】1．考查成语的识记。
阅读文段可知，成语有以下几个：
自言自语：指自己对自己说话；
聚精会神：形容专心致志，注意力高度集中的样子；
洗耳恭听：形容专心、恭敬地听别人讲话；
拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏；
据此总结作答，注意用正楷或行楷书写，做到正确工整。白百合老公
2．考查词语的理解。
拍案叫绝，意思是拍桌子叫好，形容非常赞赏。结合“是读闲书，看到妙处，……会忍不住拍案叫绝……”的内容可知，“拍案叫绝”在句中指看一些供消遣的或与正业无关的书也会为它们奇妙精彩的地方而心生赞叹。
大病医疗补充保险3．考查正确运用关联词语的能力。
结合“……是读闲书，看到妙处，……会忍不住拍案叫绝……”的内容和语境可知，“……是
读闲书，看到妙处”与“……会忍不住拍案叫绝”是假设关系，意思是即便是看一些供消遣的或与正业无关的书也会为它们奇妙精彩的地方而心生赞叹应使用“即使（即便）……也……”。
4．考查文段和名句内容的理解。
A.句意为：多个人同行，其中必定有人可以做我的老师；
B.句意为：勤敏而兴趣浓厚地发愤学习，不以向地位、学问比自己低的人请教为耻；
C.句意为：如果不学习就无法增长自己的才干；
D.句意为：只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是空想不学习就会心中充满疑惑而无定见；
结合“读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了”“读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神”的内容可知，文段主要围绕读书来进行叙述，强调了读书和学习的重要性。D项，强调学与思的辩证关系，即学和思要相结合，才能有所得，不能概括文段内容；
故选D。
二、句子默写
5．古诗文默写填空。
（1）正是江南好风景，_______________。（杜甫《江南逢李龟年》）
（2）_____________，无人送酒来。（岑参《行军九日思长安故园》）
（3）何当共剪西窗烛，_____________。（李商隐《夜雨寄北》）
（4）《次北固山下》中通过“_____________，_____________”的优美诗句，把江南浩渺平阔、清风和顺、波平浪静的景表现得淋漓尽致。
（5）《论语十二章》中告诉我们要珍惜时间的句子是：_____________，_____________。
【答案】 落花时节又逢君 强欲登高去 却话巴山夜雨时 潮平两岸阔 风正一帆悬 逝者如斯夫 不舍昼夜
【详解】考查对古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“登、阔、悬、昼”这几个字的写法。
三、课内阅读
阅读下面课内文言文，完成下面小题。
我终于可以不再爱你了什么歌狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀
毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
2022年立夏是几月几号6．下列语句中加点词的解释，有误的一项是（ ）
A．缀行甚远：连结，紧跟。 B．而两狼之并驱如满月酒短信故：原来。
C．恐前后受其文科女生学什么专业就业前景好敌：敌对。 D．屠自后断其股：大腿。
7．下面对选文相关内容和写法的理解不正确的一项是（ ）
A．本文选自《聊斋志异》，《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集，“志”是记载的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐故事。
B．“惧”“投以骨”“复投之”表现了屠户害怕和侥幸的心理。
C．本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。
D．最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。
8．请你根据上文和下面的链接材料分别概括狼的性格特点。由此，你得出怎样的结论？
【材料一】
华为永远都会是“狼文化”。狼嗅觉很灵敏，闻到机会拼命往前冲；狼从来是一去奋斗，不是个人英雄主义；生存很艰难，但狼会不屈不挠、奋不顾身地进攻。
（节选自华为董事长任正非访谈）
【材料二】
格林①把脖子一伸，鼻子一拱，整个狼头埋进了我的腋下腰间，就这样紧贴在我怀里。我放声大哭，使劲抚摸着狼头，眼泪滚落在格林耳朵上、额头上。格林连忙伸长了脖子下巴上的泪滴，呜呜慰藉地叫着。我知道格林对我有感情，可我万万没想到五个月大的格林竟然还会为病中的我叼来自己存的救命粮。
（节选自李微漪纪实文学《重返狼》）
注：①格林，狼的名字
【答案】6．C 7．C 8．原文体现出狼凶残、阴险、狡诈、贪婪的特点；材料一体现出狼有团结协作、不屈不挠等值得借鉴的品质；材料二体现出狼可爱、友善、重情的特点。由此可见，我们看问题时要多角度，不可以偏概全。
【解析】6．本题考查文言实词。
C.句意：担心前面后面受到狼攻击。敌：名词作动词，指攻击的意思；
故选C。
7．本题考查文章内容的理解分析。
C.“主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象”错误。本文主要通过心理描写和动作描写刻画屠户形象，通过动作描写刻画狼的形象；
故选C。
8．本题考查形象分析。
根据“缀行甚远”“一狼仍从”“后狼止而前狼又至”“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”可知，两只狼不满足于吃骨头，它们想吃掉屠户，写出了狼的贪婪的特点；
根据“其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”可知，一只狼在前面假装睡觉，另一只狼打算从后面偷袭屠夫，两只狼想通过配合袭击屠夫，可见狼的狡诈、凶残；
根据材料一“狼从来是一去奋斗，不是个人英雄主义；生存很艰难，但狼会不屈不挠、奋不顾身地进攻”可知，狼的身上具有团结协作、不屈不挠的品质；
根据材料二“格林连忙伸长了脖子下巴上的泪滴，呜呜慰藉地叫着”可知，狼通过舔舐、呜鸣慰藉地叫来安慰“我”，可见其可爱、友善；
根据材料二“我知道格林对我有感情，可我万万没想到五个月大的格林竟然还会为病中的我叼来自己存的救命粮”可知，狼是重情的；
由上文和链接材料可知，狼既是凶残狡诈的，也是友善重情的。这启示我们，看待问题要全面，要多角度，不要以偏概全，这样我们才可以认清楚事物的真面目。
【点睛】参考译文：
一个屠户傍晚回来，担子里的肉已经卖完了，只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼，紧跟着（他）走了很远。
屠户感到害怕，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了，另一只狼仍然跟着(屠户)。屠户再次扔骨头，较晚得到骨头的狼停住了，之前获得骨头的狼又跟上来了。骨头已经没有了，可是两只狼像原来一样一起追赶屠户。
屠户感到处境危急，担心前面后面受到狼攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场，麦场的主人把柴草堆积在里面，覆盖成小山似的。屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，眼瞪着屠户。
一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。时间长了，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又连砍了几刀把狼杀死。他刚刚想离开上路，转身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身体已经钻进去一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉
了狼的大腿，这只狼也被杀死了。他才领悟到前面的狼假装睡觉，大概是用来诱引敌人的。
狼也是狡猾的，而眨眼间两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊！只是增加笑料罢了。
四、课外阅读
阅读下面课外文言文，完成下面小题。
义鹊
大慈山之阳，有拱木，上有二鹊各巢而生子者。其一母为鸷所搏二子失母其鸣啁啁；其一方哺子，若见而怜之，赴而救之，即衔置一处哺之，若其子然。噫！鹊，禽属也，非有人性也，乃能义如此，何以人而不如鸟乎？
9．给选文画线句断句正确的一项是（ ）
A．其一母为鸷/所搏二子/失母/其鸣啁啁。
B．其一母/为鸷所搏二子/失母其鸣/啁啁
C．其一母为鸷所搏/二子失母/其鸣啁啁
D．其一母为鸷/所搏二子/失母其鸣啁啁
10．文题是“义鹊”，短文是如何体现出鹊之“义”的？请结合生活写出你阅读文章的感受。
【答案】9．C 10．（1）义的表现是：在另一处鸟妈妈被大鸟抓走后，面对它的小鸟无食的境况，这只鹊主动把它的宝宝衔到自己的巢穴里，就像对待自己的孩子一样的一起喂养。
（2）结合生活中的事，围绕义是帮助，是付出，是坚持正确，是保持节操来谈。生活中能为别人尽心竭力的谋划和做事，是忠义的表现；能与朋友真心相交是信义的表现；能对弱者给予帮助，是情义的表现；能为国为民勇于承担，更是大义的表现。言之有物，言之成理即可。
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