江苏省睢宁高级中学2019届高三语文专题复习之
专题3 修辞手法
【高考试题】
张根硕的图片A．“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。
B．气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降，人们的舒适度会大幅度提升。
C．一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响。
D．我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道主在观念上弯道超车。
【解析】本题考查学生对修辞的辨析。题干明确要求选出“没有使用比喻手法的一项”。
考点定位：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】江苏卷考查的修辞包括：比喻、比拟、借代、对偶、夸张、排比等，其中“比拟”“借代”“对偶”已经考查过，故今年考查“比喻”在意料之中，且“比喻”这种修辞本身不难。比喻的分类：明喻、暗喻和借喻；比喻的构成——本体、比喻词和喻体。本体与喻体之间的关系：相似点，且本质不同。依据这些条件，考生可以先出含有比喻词的选项，分析所谓的本体和喻体之间是否满足上面所列的两个条件，比如A项的“成为”，C项的“般地”，BD两项没有比喻词，故应分析所谓的喻体是否恰当，经过分析可以发现，B项中说的是“雨”，“及时雨”与“雨”两者的本质是一样的，故构不成比喻。
2. (2016年江苏)下列熟语中，没有使用借代手法的一项是( A )
A.人为刀俎，我为鱼肉 B.人皆可以为尧舜
C.化干戈为玉帛 D.情人眼里出西施
【解析】“借代”手法的特点是借某事物的特征代替某事物，借体和代体具有相关性；而“比喻”中的“借喻”的特点则是，将某物比作另一物，借体和喻体之间具有相似性。题中，A项的“刀俎”和“鱼肉”同人所处的情境相似，所以是借喻。其余三项中的“尧舜”是用此词指代人中的优秀人物，“干戈”和“玉帛”则分别以战争武器和友好物体指代战争和和平，“西施”以美女名指代心爱之女子。
考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。
3. (2015年江苏)下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是(B )
A.东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。
B.浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。
污到爆的情头C.有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
D.唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
【答案】（比拟的辞格是将人比作物、将物比做人，或将甲物化为乙物。运用这种辞格能
收到特有的修辞效果：或增添特有的情味，或把事物写得神形毕现，栩栩如生，抒发爱憎分明的感情。A. 由“试新刀尺”“一手裁”可知将“东风”拟人化。C. 由“有情”“含春泪”“无力”“卧”可知将“芍药”“蔷薇”拟人化。D. 由“旧相识”“偷开门户”“翻书”可知将“南风”拟人化。）
【课堂演练】
1.(2019盐城中学期初检测试卷)下列诗句中，与其他三项的修辞手法不同的一项是(3分) （ D ）
A.江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。（张若虚《春江花月夜》）
B.千峰笋石千株玉，万树松萝万朵银。(元稹《使东川·南秦雪》)
C.暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。(苏轼《阳关曲》)
D.偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。(曹雪芹《红楼梦〈咏白海棠〉》)
【答案】 D“偷”“借”赋予白海棠以人的动作，运用了拟人手法。
A项将洒在花林上的月光比作晶莹闪烁的雪珠，运用了比喻手法。
B项将山峰比作竹笋，将被雪覆盖的山峰比作玉石，将雪花比作银花，运用了比喻手法。
C项将月亮比作玉盘，运用了比喻手法。
2吴孟达简介.（2019扬州一模）下列各项中所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是(3分)( C )
A. 山很高，山顶没有树，只有青灰冰冷的岩石和一根巨大的木杆，从山下遥望犹如一枚羽箭。
B. 登上土坛，只见两棵二百年的槐树，正是枝叶葱茏。远望四围一片苍翠，仿佛是绿屏障。
C. 我的心沉重得很，也轻松得很。我像在两小时里经历了一世纪。感谢上帝降福于我不幸的母亲！
D. 两个人在一起，人家就要造谣言，正如两根树枝相接近，蜘蛛就要挂网。
(C项夸张，其余为比喻)
3.（2019常州期末）下列各句运用了相同修辞手法的一组是(3 分) （ B ）
①越是浮躁的时代，越需要沉潜味道，变化气质。在生存压力下不改志趣，于碌碌风尘中毋忘诗心。
②在公演完自我介绍环节，杨超越突然表示要为粉丝再清唱一遍。结果这一清唱，唱出了一个大型车祸现场!
③重要的是，居民和政府快把自家的“门前雪”打扫干净吧!各负其责，各尽气力，形成合力，垃圾分类前景可期。
④山谷轻轻推开燠热的晚云与水气，适时让蝉声鸟声浮升上来，次第溶化在迷幻的暮。山里的黄昏，竟不是想像中那样宁静。
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
4.(2018·江苏扬州中学四模)下列诗句没有做到对仗工整的一项是( C )(3分)
A.路出寒云外，人归暮雪时。
B.草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
C.不堪盈手赠，还寝梦佳期。
成吉思汗的资料D.渡头余落日，墟里上孤烟。
解析 依据词性、结构不难作出判断。
5.(2018·江苏全真模拟Ⅰ)下列诗句中，没有使用夸张手法的一项是( A )(3分)
A.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
B.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
C.粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
D.似将海水添宫漏，共滴长门一夜长。
解析 A项，是拟人的手法。
6.(2018·江苏建邺期中)下列句子中，没有使用夸张手法的一项是( B )陈怡君mini(3分)
A.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山岗也动了。
B.你不妨摇曳着一头的蓬草，不妨纵容你满腮的苔藓。
C.扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
D.起死人而肉白骨。
解析 B项运用了比喻手法。
7.(2018·江苏靖江刘国钧中学期中)下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是( A )(3分)
A.门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
B.远山朝白帝，深水谒彝陵。
C.横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢。
D.仍怜故乡水，万里送行舟。
解析 A项运用借代的修辞。B项“朝”“谒”二字赋予“远山”“深水”以人的情感。C项“带”字将老鹤横空飞翔的轻快表现出来，同时将老鹤拟人化，把“老鹤横飞”的情景生动地描绘出来。D项故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，运用拟人的修辞，赋予水以深情厚谊，形象生动。
8.(2018·江苏盐城中学模拟冲刺卷四)下列歌词中，没有使用比喻手法的一项是( C )(3分)
A.山是山，水是水，往事恍然如云烟，流浪心已憔悴，谁在乎？英雄泪。(《英雄泪》)
B.过去的誓言，就像那课本里缤纷的书签，刻画着多少美丽的诗，可是终究是一阵烟。(《光阴的故事》)
C.冷冷的冰雨在脸上胡乱地拍，暖暖的眼泪跟寒雨混成一块，眼前的彩忽然被掩盖，你的影子无情在身边徘徊。(《冰雨》)
D.爱是漫长的旅途，梦有快乐梦有痛苦，悲欢离合人间路，我可以缝缝补补。(《风雨无阻》)
解析 C项“你的影子无情在身边徘徊”是拟人；A项“往事恍然如云烟”是比喻；B项“就像那课本里缤纷的书签”“可是终究是一阵烟”两句都是比喻；D项“爱是漫长的旅途”是比喻。
9.(2018·江苏冲刺预测卷一)二胎产假多少天下列对联中，对仗不工整的一组是( D )(3分)
A.一生愁绪锁念国念乡念亲
后世美名颂颂词颂画颂人
B.载酒江湖人比黄花更瘦
校碑栏槛梦随玉笛俱飞
C.画阁镜中看幻作神仙福地
飞泉云外听写成山水清音
D.金石录有几页闲情好梦
漱玉词集满是国恨离愁
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