第24课 《唐诗三首》
一、阅读下面唐诗，完成下列小题。
旅夜书怀
电影演员王心刚（杜甫）
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
【创作背景】杜甫因安史之乱流亡成都，在友人严武帮助下盖成一座茅屋，并在此居住4年，度过了一段相对的日子。永泰元年（公元765年）四月，严武死去，杜甫只好携家眷由成都乘舟东下，此诗为途中所作。
1．前两联由近及远描写旅夜所见。请选择你所喜欢的近景或远景诗句，作简要赏析。
2．“飘飘”在诗中是飘零、漂泊的意思；“沙鸥”是栖息在沙滩或沙洲上的鸥一类的鸟。请结合上述词语和创作背景，简析尾联抒发了诗人怎样的思想感情。
【答案】
1．示例一：（近景诗句）细草微风岸，危樯独夜舟。微风吹拂着江岸上的细草，竖着高高桅杆的小船在月夜孤独地停泊着。诗人借景抒情，自喻为“细草”“孤舟”，说自己像江岸细草一样渺小，像江中孤舟一般寂寞。
示例二：（远景诗句）星垂平野阔，月涌大江流。明星低垂，平野广阔；月随波涌，大江东流。结合创作背景看，诗人写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，是为了反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情，这是以乐景写哀情的手法。
2．答案要点：飘泊无依的感伤之情。
【解析】
微风之夜
1．考查对诗句的赏析。第一、二句写近景：微风吹拂着江岸上的细草，竖着高高桅杆的小船在月夜孤独地停泊着。当时杜甫离成都是迫于无奈。这一年的正月，他辞去节度使参谋职务，四月，在成都赖以存身的好友严武死去。处此凄孤无依之境，便决意离蜀东下。因此，这里不是空泛地写景，而是寓情于景，通过写景展示他的境况和情怀：像江岸细草一样渺小，像江中孤舟一般寂寞。第三、四句写远景：明星低垂，平野广阔；月随波涌，大江东流。这两句写景雄浑阔大，历来为人所称道。这首诗是写诗人暮年飘泊的凄苦景况的，而上面的两种解释只强调了诗的字面意思，这就很难令人信服。实际上，诗人写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，正是为了反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情。这种以乐景写哀情的手法，用春日的美好景物反衬出征士兵的悲苦心情，写得很是动人。
akb48小嶋阳菜2．考查对诗人思想感情的理解。尾联两句“飘飘何所似，天地一沙鸥。”飘然一身像个什么呢？不过像广阔的天地间的一只沙鸥罢了。诗人即景自况以抒悲怀。水天空阔，沙鸥飘零；人似沙鸥，转徙江湖。这一联借景抒情，以沙鸥自况，深刻地表现了诗人内心飘泊无依的感伤，真是一字一泪，感人至深。
二、阅读下面这首诗，完成小题。
村夜
唐 白居易
霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
独出门前望野田，月明荞麦花如雪。
【注】元和九年(814)，白居易怀着因母亲逝去的心情在渭村结合当时的夜景写下了这首诗。
3．请展开联想与想象，用生动的语言描绘第一、二两句所展示的图景。
4．“一切景语皆情语”，诗中寓情于景的手法比直接抒情更富有韵味。请结合景物描写，分析前两句和后两句表达的思想感情有什么不同。。
【答案】
3．在一片被寒霜打过的灰白秋草中，小虫在窃窃私语着，山村周围行人绝迹。
4．苍苍霜草，切切虫吟，行人绝迹，万籁无声，前两句勾画出萧瑟凄清的乡村秋夜景象，流露出诗人孤独寂寞的伤感。月光皎洁，四野寂寥，土地辽阔，荞麦花雪白，后两句描绘出了一幅清新恬淡的乡村月夜景象，表现出诗人惊喜愉悦之情。
【分析】
3．本题考查描绘诗中展现的画面。解答此题需注意：首先出诗歌里面出现的意象（一般是名词）列出来并解释意思；其次，把这些意象联系起来，描绘了一幅怎么样的画面；最后这个画面渲染了什么气氛，抒发了诗人什么样的思想情感。“霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝”，苍苍霜草，点出秋的浓重；切切虫吟，渲染了秋夜的凄清。行人绝迹，万籁无声，两句诗鲜明勾画出村夜的特征：夜深沉，秋浓重，在秋霜的浸染下，草茫茫。四下里一片寂静，行人绝迹。只有不知名的秋虫在低低的吟唱。勾画出萧萧凄凉的景物透露出诗人孤独寂寞的感情。
4．考查对诗歌情感的赏析。把握诗歌思想感情的方法要从这几方面思考：题目、作者、写作背景、意象、典故，关键词句、表达方式和技巧能等。前两句，苍苍霜草，点出秋的浓重；切切虫吟，渲染了秋夜的凄清。行人绝迹，万籁无声，两句诗鲜明勾画出村夜的特
征：夜深沉，秋浓重，在秋霜的浸染下，草茫茫。四下里一片寂静，行人绝迹。只有不知名的秋虫在低低的吟唱。“一切景语皆情语”，萧萧凄凉的景物透露出诗人孤独寂寞的感情。“独出门前望野田”，将描写对象由村庄转向田野，收束了对村夜萧疏暗淡气氛的描绘，展开了另外一幅使读者耳目一新的画面：皎洁的月光朗照着一望无际的荞麦田，远远望去，灿烂耀眼，如同一片晶莹的白雪。“月明荞麦花如雪”，这是十分动人的景，大自然的如画美景感染了诗人，使诗人暂时忘却了他的孤寂，情不自禁地发出不胜惊喜的赞叹。诗因前后描写的景物不同，表达出诗人由孤独寂寞而兴奋自喜的感情变化。
三、阅读下面的诗歌，回答各题。
秋兴八首（其一）
杜甫
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
【注】①此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年旅居夔州时的作品。
5．作者杜甫，他的诗被称为（      ），其中“三吏三别”，是指 《新安吏》《    》《潼关吏》《新婚别》《无家别》《        》
6．请简要分析首联在全诗中的作用。
7．全诗表达了诗人怎样的思想情感？
【答案】
5．诗史  石壕吏  垂老别
演员张佳宁6．首联描写了阴沉萧瑟的秋景，烘托了诗人伤感抑郁的心情，奠定了全诗忧愁凄凉的感情基。
刘涛老公身高7．表达了诗人暮年飘零的孤独愁苦之情，对故园的思念之情，对国家动荡时局的担忧之情。
【解析】
5．这道题考查的是学生对重要作家作品的积累识记能力。教材中出现的一些重要作家作品，文学流派等，学生要熟练掌握。杜甫作为唐代注明的现实主义诗人，一辈子忧国忧民，写下了很多现实主义诗篇，反映了安史之乱给劳动人民带来的深重灾难。因此，杜甫的诗被称为“诗史”，杜甫本人被称为“诗圣”。“三吏三别”是杜甫反映安史之乱的代表作，学生应该了解。
6．这道题考查的是学生诗歌鉴赏的能力。题干要求分析首联（一二句）的作用，我们从字面上可以看出首联在写景，写了深秋的露水，枫树，巫山巫峡的迷雾，景物特点是凋零残伤，萧瑟阴森。诗文后的注释介绍了诗歌的写作背景：诗人55岁时于安史之乱后所作。因此可以分析出首联的写景是在渲染气氛，烘托诗人的心情，奠定全诗的感情基调。
7．这道题考查的是对诗歌情感的把握。把握诗歌情感一定要结合诗句内容。全诗以“秋”作为统帅，写暮年飘泊、老病交加、羁旅江湖，面对满目萧瑟的秋景而引起的国家兴衰、身世蹉跎的感慨；写长安盛世的回忆，今昔对比所引起的哀伤；写关注国家的命运、目睹国家残破而不能有所为、只能遥忆京华的忧愁抑郁。因此全诗的情感有三点：年老的孤苦，
对家乡的思念，对国家的忧虑。武汉旅游景点大全