初三教学反思范文
初三是初中最重要的一个学期，下面是橙子为大家采集的关于初三教学反思范文，欢迎大家阅读!
转眼间，一个学期即将结束。作为一位初三教学反思范文【1】
教师，我必须对学生负责，必须对学生家长负责，必须对学校负责，也必须对自己负责——毕竟这是我的工作，我要尽我最大的努力，将我的工作做到最好!抱着这样的想法，我踏塌实实、认认真真地工作，虽然做得还不是很好，但我向来在努力；虽然还谈不上有什么好的工作经验，但也有一些我自己积累的看法。
一、教学工作方面：
、12两班的数学教学工作，主要是继续本学期我担任初三级11
抓好两个班的日常教学，努力提高课堂效率。根据每班学生实际情况，我精心编写好教案和测试卷，制作教具，设计教学方法，并在教学中随时加以修改，课后做好课后反思笔记，积累经验。教学过程中，培养学生动手能力，引导学生动脑思量。初三年级的数学内容多，是初中数学的综合运用阶段，又面临中考压力，学生两极分化大。因此，我在课堂上采取分层次教学，设计一些适合各层次学生的作业和与练习，采用多样化教法，让学生多动脑多动手练习。本学期我主要以提高中等生成绩为目的，对学生进
行“培优扶差”工作，分层次教学只是一个组成部份，此外对选中的目标学生进行课外辅导与作业面批，
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每次课前利用上课前的5分钟先温习旧知识，培养学生学习兴趣，提高其学习效率。基础较好的同学，鼓励他们努力通过自学争取提前完成学习任务，引导学生阅读有关书刊，扩大其知识面；同时对后进生，降低习题的难度和作业量，促使其学有所得。针对12班的班风和学风上的特殊情况，我制定了独特的教学方法和进度，方法上主要以激励教育和鼓励为主，内容上从最基础的知识点出发教学，让学生建立自信，不要以为自己什么也学不会，减少习题的量和难度，是学生们对学习先产生兴趣，再提成绩。
二，面向全体因材施教
在教学实践中，全面贯彻教育方针，面向全体学生，采用抓两头，促中间，实施分层教学，因材施教，因人施教，使全体学生都能学有所得。
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、备课。精心钻研教材，细心备课；做到：重点难点突出，易混易错知识点清晰，并掌握好，中，差学生的认知能力，分层次设计练习题，分层次落实训练内容，使全体学生都能轻松学习，学有所获。
、授课。一是从问题出发进行教学。问题是数学的心脏，通过    2
问题教学唤起学生的创造灵感，点燃创造思维的火花，激发学生学习的内动力，开启心智。从而使学生达到三自，即：自己发现问题，自己提出问题，自己解决问题。特别鼓励学生自己提出问题，因为提出一个问题比解决一个问题更重要。二是情感教学。深刻领略亲其师，信其道，乐其学的效应，与学生建立深厚的师生感情，正确对
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学生进行学法指导。
、创造成功体验的机会。一是从多个方面给学困生创设学习时    3
刘特间空间，采用课堂多提问，一帮一合作学习，作业分层照应，指导学困生自己提出问题等措施；二是利用课后时间与其谈心，树立正确积极向上的人生观，同时时常在学困生的作业上，试卷上写上一些鼓励的语言，及时与家长交流学生学习的情况，做到学校，家庭齐关心。
、在下半学期抓好部份学生晚自修工作，形成学习小团体，带    4
动班级，年级学习数学的风气。利用网络资源，参考历年各省市中考题，了解中考动向，充实自身知识。
三、师德师风方面：
。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他    1
有经验老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，本学期主要听了李雁、余业容、凌远朝、陈美云等老师的课，其中听凌远朝老师的课将近10节，努力做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并往往邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。2。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程浮现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。3。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生
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的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，
使之对学习萌发兴趣。
四、学生心理教育方面：
想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们想通，
思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感心理教育是非常
重要的，学生到学校读书，一方面是学习文化知识，另一方面是学习
做人的道理。对于一些心理上有波动、情绪不稳定、学习上有疑惑或者者其他方面需要老师来开导的学生，老师要耐心地、有针对性地赋予
匡助与引导。对于那些比较调皮、时常犯错的学生而言，有些道理他
们不是不懂，而是不愿意去想，忘记了去做，而且每一次犯错后总是
能给自己不少的借口，对待这样的学生，老师必须一次一次地耐心
地学生谈心，做他们的思想工作。当某些很让我生气的事发生后，
我采取镇静法，先不学生谈话，等自己镇静下来重新调整思路后，
用另一种方式再学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达
到很好的效果。
五、课堂管理方面：
狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭
作业和考试做弊的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开
展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。重视表
扬与鼓励，对于后进学生一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。
经过一个学期，绝大部份的同学都养成为了勤学苦练的习惯，形成为了良4 / 12
好的学风。
六、工作中存在不足之处
、虽然我狠抓考风考纪，但是在本学期在期末考试的时候还是
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有2位同学在数学考试时做弊，我会认真反思并协调班主任做好学生
的思想教育工作。
、学生两极分化严重。一部份学生基础较差，部份学生对初一、
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二课本里中等难度的题目都不会做，难度较大的题目更是几乎没有人
会做；大部份学生有粗枝大叶的习惯，时常不小心做错题，影响了考
试成绩，需要我今后加强课外辅导。楼梯尺寸
总之，本学期我在工作中有成绩，也有不足，需要学习的东西还
17种大自然的指南针不少，在业务能力方面，在教学管理方面，在组织教学方面，在经验
总结方面等都需要我继续努力，我相信我在今后的工作中会不断努力，争取取得更大的收获，使自己的教学能力和教学水平有很大提高。  初三教学反思范文【2】中考刚刚结束，在等待放榜的日子里，
董卿的结婚照大家也许都会有一丝忐忑不安。但我相信天道酬勤，最后结果一定不
会差，因为我们努力了，我认为09届初三至少在以下四个方面做得网球场标准尺寸
不错：五一英语作文
一、班主任严格管理倾心付出
感觉我们这一届学生最大的优点就是状态稳定，因为我们有一支
优秀的班主任队伍，是他们的无私奉献加之高深的管理水平，强有力
的保证了班级的稳定。这八位班主任早上七点二十进班，晚自习前六
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