王国维《人间词话》之“人生三种境界”
晚清学者王国维的《人间词话》之二六,原文如下:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界。‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路’,此第一境也;这词句出晏殊的《蝶恋花》,原意是说,“我”上高楼眺望所见的更为萧飒的秋景,西风黄叶,山阔水长,案书何达?王国维以这句话形容学海无涯,只有勇于登高远望者(执着的追求、瞰察路径,明确目标与方向,了解事物的概貌。)才能寻到自己要达到的目标,只有不畏怕孤独寂寞,才能探索有成。
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1、尼采说过:“人需要一个目标,人宁可追求虚无,也不能无所追求。目标明确,才能让我们有了明确的选择,无论它有多高。任何时候都要看准这个目标,用它来激励自己,让它作为一种永远的动力。比如说你定一个喜欢住的城市,喜欢去的学校,喜欢学的专业,然后用这一年你去苦拼。目标既要有恒定性又要有渐进性。哪个是长期目标,哪些是短期目标,要制定清楚。我的大学是什么?每次考试我进步几名?同学们,你们要知道,长期而远大的目标就是靠着一个个短期目标的实现而逐步实现的。《韩非子·喻志》上说:“天下之难事必作于易,天下之大事必作于细。” 的军事思想核心就是集中优势兵力,个个歼灭敌人。
2、耐得住寂寞。宁静致远,淡泊明志,专心致志,心无旁骛吗?环境的安静是我们读书所需,心灵的安静更是读书所需。更何况这种寂寞与安宁又是相对而言的。在别人眼里你也许是寂寞的,但你身处其中,自有别人看不到的风景:基础的日渐扎实,知识的日趋丰富,能力的飞速提高,思维的缜密成熟。纷乱的智慧之光得以聚焦,模糊的意识观念日益清晰,混乱的知识结构走向有序。
‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’,此第二境也;这引用的是北宋柳永《凤栖梧》(《蝶恋花》别称)最后两句词,原词是表现作者对爱的艰辛和爱的无悔。若把“伊”字理解为词人所追求的理想和毕生从事的事业,亦无不可。液晶电视哪个牌子好王国维以这句话比喻成大事业、大学问者,不是轻而易举,随便可得的,必须坚定不移,经过一番辛勤劳动,废寝忘食,孜孜以求,直至人瘦带宽也不后悔。
1、学会持之以恒,越是接近顶峰,就越是困难重重;越是到了高三,学习就越不容易。拿破仑有句名言:“当最困难的时候,就是离成功不远了。”
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2、最慢的学习方法,就是最快的学习方法;最笨的学习方法,就是最聪明的学习方法;最踏实的学习方法,就是最有效率的学习方法。每天按照计划去做,要始终严格要求自己,
把规范当作一种习惯。要重视细节,最忌眼高手低,一看就会,一做就错。(贝克汉姆、科比为什么能成功)
众里寻他千百度,暮然回首,那人正在灯火阑珊处’,此第三境也。是引用南宋辛弃疾《青玉案》词中的最后四句。国产隐形车衣10大品牌王国维用这句话比喻做学问、成大事业者,要达到第三境界,必须有专注的精神,反复追寻、研究,下足功夫,自然会豁然贯通,有所发现,有所发明,就能够从必然王国进入自由王国。踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫,乃恍然间由失望到愿望达成的欣喜。
1、学会坚强,做好吃苦的准备,高三这一年,注定是乏味的,劳累的,甚至是痛苦的。到了高三才能真正体会到什么叫夜以继日,什么叫收效甚微,什么是屡战屡败,什么是屡败屡战。面对挫折,选择放弃还是坚定不移地继续前行,取决于你对成功的向往与渴望,取决于你的执着与顽强。成功是蕴含在失败的苦闷和不懈奋斗的汗水中的。在失败面前要学会坚强,要有斗志和勇气,才可以享受到真正的奋斗的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰战斗。我们每个人都有潜在的力量,只不过被时间埋没,被意志影响,被习惯消磨了。
2、学会生活,才能豁然开朗。高三生活不是一天两天,高三的紧张繁重情形将会持续近一年,因此,就这一点来说,高考不仅仅是文化素质的竞争,也是健康体魄的较量。每年高考前都有考生挺不到最后,因病而退出考试,或勉强上考场,无法展示最佳水平。为了保持旺盛的精力与强健的体力,为自己制定一份合理的作息时间表,劳逸结合,富有规律,则很有必要。时间表设计上注意两点:第一,每天至少安排一小时体育活动量,健身又健脑。第二,上学期晚上最晚不超过10点为宜;下学期最晚不超过11点为宜。
至于营养的保证是不言而喻的,提醒同学别挑食,多吃鱼、蛋、豆类、胡萝卜、绿叶蔬菜、水果等,以均衡营养。此外对于家人的关爱问候,不焦不躁,多与家人聊聊校园生活,即可让家人放心,也可轻松自己的心情。家合万事兴有家人陪伴你走过难忘的高三,是一种幸福、是一种财富,你一定会有收获的。
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3、学会在奉献中求幸福。以学习为中心的高三生活也不是说只剩下干巴巴的学习,学习无论多重要都是生活的一部分,都是集体的一部分,而不是全部。学习的中心是建立在一个心底无私天地宽的“大我”之上的,而不是一个斤斤计较、搬弄是非、自私自利的“小我”之上的。我们要的是一个集体的胜利,我们求的胜利的路只能是一条,那就是互帮互助,互相三月再见四月你好说说
关心,共同胜利的路。“奉献”这个词在我们这个集体里应该是一个看得见、摸得着的“小”词语,可以是一杯水,一句问候,一次提醒、一次规劝,一次较真儿,甚至是一次全身心的配合,一次点头或微笑的回应等等。学生时代的幸福便会在一次次的感动和惊喜中慢慢积累,我们也会在这样的积累中完成对幸福人生的奠基。