德育作业(一年级)
1、注意力训练作业(每天)
1、每天做一件家务。 2、每天运动一分钟。
3、每天唱一首歌。 4、每天专心写一分钟字。
2、德育主题作业
时间 | 第一、二周 | 第三、四周 | 第五、六周 | 第七周 | 第八周 |
荣仓奈奈 主题 | 安全 | 独立 | “我能行”。 | 我是小主人 | 我是最棒的 |
内容 | 用电;防火自救; 饮食卫生; 交通安全; 防溺水。 | 自己的事情自己做。 | 帮父母做力所能及的家务 | 学会招待客人 | 总结暑假收获,确定下学期成长目标 |
形式 | 和父母制定假期作息时间;自己穿衣服,洗夏天的鞋袜、背心等。 | 在家长的指导下搬凳子、刷碗筷、盛饭,扫地等。 | 以小主人的身份用礼貌语言欢迎来家的客人。 | 在家长的帮助下,写一写暑假里的收获,并说说下学期的成长目标。 | |
孩子感受 | |||||
家长评价 | |||||
学校评价 | |||||
德育作业(二年级)
一、注意力训练作业(每天)
1、每天做一件家务。 2、每天运动一分钟。
3、每天唱一首歌。 4、每天专心写一分钟字。
3、德育主题作业
时间 | 第一、二周 | 第三、四周 | 第五周 | 第六周 | 第七周 | 第八周 |
主题 | 安全 | 独立 | 健康小读者 | 我能行 | 输入顺丰快递单号 小主人 | 我最棒 |
内容 | 用电;防火自救; 饮食卫生; 交通安全; 防溺水。 | 自己的事情自己做。 | 和父母一起读雷锋日记。 | 帮父母做力所能及的家务。 | 学会招待客人 | 总结暑假收获,确定下学期成长目标 |
形式 | 家长引导孩子说说每主题要注意什么,家长引导教育,并在生活中予以教育。 | 和父母制定假期作息时间;自己穿衣服,洗夏天的鞋袜、背心等。 | 和父母一起读雷锋日记;说见解,讨论;和父母一起用日记的形式写心得。 | 坚持每天父母回家后给父母拿拖鞋,搬凳子等。坚持做家务。 | 以小主人的身份用礼貌语言欢迎来家的客人。 | 在家长的帮助下,写一写暑假里的收获,并说说下学期的成长目标。 |
孩子感受 | ||||||
家长评价 | ||||||
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德育作业(三年级)
一、注意力训练作业(每天)
1、每天做一件家务。 2、每天运动一分钟。
3、每天唱一首歌。 4、每天专心写一分钟字。
4、德育主题作业
时间 | 第一、二周 | 第三、四周 | 第五周 | 第六周 | 第七周 | 第八周 |
主题 | 安全 | 独立 | 共进步 | 我能行 | 小主人 | 我最棒 |
内容 | 用电;防火自救;饮食卫生;交通安全; 防溺水。 | 自己的事情自己做。 | 和家长一起改掉一个坏毛病 | 帮父母做力所能及的家务; | 学会招待客人 | 总结暑假收获,确定下学期成长目标 |
形式 | 家长引导孩子说说每主题要注意什么,家长引导教育,并在生活中予以教育。 | 和父母制定假期作息时间;自己穿衣服,叠被子,洗夏天的鞋袜、背心等。 | 帮家长改掉一个坏习惯,自己克服一个坏毛病,互相监督。并写下《改掉坏毛病,家庭更完美协议书》。 | 父母回家后,坚持每天给父母拿拖鞋,搬凳子等。坚持做家务。 | 以小主人的身份用礼貌语言欢迎来家的客人。 | 在家长的帮助下,写一写暑假里的收获,并说说下学期的成长目标。 |
孩子感受 | ||||||
家长评价 | ||||||
学校评价 | ||||||
德育作业(四年级)
一、注意力训练作业(每天)
1、每天做一件家务。 2、每天运动一分钟。
3、每天唱一首歌。 4、每天专心写一分钟字。
二、德育主题作业
时间 | 第一、二周 | 第三、四周 | 第五周 | 第六周 | 第七周 | 第八周 |
主题 | 安全 | 劳动 | 共进步 | 让父母高兴 | 小主人 | 我最棒 |
内容 | 用电;防火自救;饮食卫生;交通安全; 防溺水。 | 我当小农民,在父母帮助下学习一种劳动技能。 | 和家长一起改掉一个坏毛病。 | “您快乐,我高兴”。做让父母高兴的事。 | 学会招待客人。 | 总结暑假收获,确定下学期成长目标 |
形式息泽和沉晔哪个是东华 | 家长引导孩子说说每主题要注意什么,家长引导教育,并在生活中予以教育。 | 在父母帮助下,学习一种劳动技能,感受父母辛苦。以日记记录下过程和感受。 | 帮家长改掉一个坏习惯,自己克服一个坏毛病,互相监督。并写下《改掉坏毛病,家庭更完美协议书》。 | 做让父母高兴的事,为父母洗脚,捶背,倒杯水等。并手机拍照记录。 | 以小主人的身份用礼貌语言欢迎来家的客人。 | 在家长的帮助下,写一写暑假里的收获,并说说下学期的成长目标。 |
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德育作业(五年级)
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