《唐雎不辱使命》作业题
(一)秦王怫然怒,谓唐雎日:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对日:“臣未尝闻也”秦王日:
“天子之怒,伏尸百万,流血千里”唐雎日:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王日:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳”唐雎日:“此庸夫之怒也,非士之怒也夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上.此三子者,皆布衣
之士也,怀怒未发,休衩降于天,与臣而将四矣若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟
素,今日是也”挺剑而起
里之地存者,徒以有先生也”
①请广于君( ) ②岂直五百里哉( )
③大王尝闻布衣之怒乎( ) ④寡人谕矣 ( )
2、把下面的文言句子翻译成现代汉语
①以君为长者,故不错意也
②秦王挠,长跪而谢之
3、唐雎奉命出使秦国,与秦王展开了面对面的激烈斗争在和秦王较量的第一回合,唐雎重申安陵君的“受地于先王,愿终守之,弗敢易!”,断然拒绝秦王的“易地”第二回合,唐雎以“士之怒”反击秦王的“ ”,列举了专诸刺王僚、 、 三个“士”
的事例,并表示自己要效法他们,随即,以“ ”的实际行动,震慑秦王,不辱使命.
4、阅读全文,请你分别用一个词语概括文中人物的某一特点
安陵君: 秦王: 唐雎:
(二) 阅读《唐雎不辱使命》选文,完成10——13题
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说安陵君因使唐雎使于秦秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣,若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也”挺剑而起
秦王挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也”
1.解释(1分) (1)秦王怫然怒( ) (2)长跪而谢之( )
2.下列句子中加点字含义不相同的一组是:(2分)(杨宗纬怒怼男主播 )
A、广故数言欲亡欲亡 故不错意也 B、 虽千里不敢易也 故虽有名马……不以千里称也
C、臣未尝闻也 尝遗余核舟 D 徒以有先生也 不以物喜,不以己悲
3.请你用现代汉语翻译文中画线的句子(3分)
答:
4.请你概括选文的主要内容,并说说唐雎是个怎样的人(4分)
答:(1) (2)
(三)
一、给下面加点的字注音。
1、唐雎( ) 2、韩傀( ) 3、免冠徒跣( )( )
1、唐雎( ) 2、韩傀( ) 3、免冠徒跣( )( )
4、 以头抢地( )5、 彗星袭月( ) 6、天下缟素( )7、 寡人谕矣( )
二、解释下边各组介词的意义。
1、受地于先王_____ _ 2、仓鹰击于殿上____ __ 3、安陵君因使唐雎使于秦____ __
4、寡人欲以五百里之地易安陵____ __ 5、布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔____ __
三、翻译下列句子。
①以大易小,甚善;虽然,受地于先王______________________________________
②唐雎不辱使命__________________________________________________________
③而君逆寡人者,轻寡人与________________________________________________
④长跪而谢之____________________________________________________________
⑤安陵君不听寡人,何也__________________________________________________
⑥岂直五百里哉__________________________________________________________
二、解释下边各组介词的意义。
1、受地于先王_____ _ 2、仓鹰击于殿上____ __ 3、安陵君因使唐雎使于秦____ __
4、寡人欲以五百里之地易安陵____ __ 5、布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔____ __
三、翻译下列句子。
①以大易小,甚善;虽然,受地于先王______________________________________
②唐雎不辱使命__________________________________________________________
③而君逆寡人者,轻寡人与________________________________________________
④长跪而谢之____________________________________________________________
⑤安陵君不听寡人,何也__________________________________________________
⑥岂直五百里哉__________________________________________________________
⑦大王尝闻布衣之怒乎厉内荏是什么意思呢____________________________________________________
⑧否,非若是也__________________________________________________________
四、指出句中的通假字,并解释。
1.故不错意也________通_________意思______________________________________
2.仓鹰击于殿上______通_________意思______________________________________
五、阅读分析。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏。而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
1.解释加点的词。
故不错意也__________________ 轻寡人与___________________
虽千里不敢易,岂直五百里哉______ ________ 请广于君___________________
2.选择译文正确的一项。
①以君为长者,故不错意也。( )
⑧否,非若是也__________________________________________________________
四、指出句中的通假字,并解释。
1.故不错意也________通_________意思______________________________________
2.仓鹰击于殿上______通_________意思______________________________________
五、阅读分析。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏。而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
1.解释加点的词。
故不错意也__________________ 轻寡人与___________________
虽千里不敢易,岂直五百里哉______ ________ 请广于君___________________
2.选择译文正确的一项。
①以君为长者,故不错意也。( )
A.以为安陵君是年长者,所以不放在心里。
高考成绩一般几号出B.把安陵君看作忠厚长者,所以不打他的主意。
C.认为安陵君是年长者,所以不注意他。
D.拿安陵君当作忠厚的人,这是不打他主意的缘故。
②今吾以十倍之地,请广于君。( )
A.现在我拿十倍大的土地,请求安陵君扩大我的国土。
B.现在我拿十倍大的土地给安陵君扩大领土。
C.现在我拿十倍的土地,请求安陵君扩大影响。
D.现在我认为十倍大的土地,可以请求扩大安陵君的领土。
3.下列句子里加点的词各相当于现代汉语的什么词,表示什么语气。
①安陵君不听寡人,何也?______ ___ ②岂直五百里哉?___________________________
③而君逆寡人者,轻寡人与? ____________________
4.段中表现秦王玩弄伎俩,装出一副施恩加惠面孔的句子是: ______________ ___________。
5.段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是: _________________________________
高考成绩一般几号出B.把安陵君看作忠厚长者,所以不打他的主意。
C.认为安陵君是年长者,所以不注意他。
D.拿安陵君当作忠厚的人,这是不打他主意的缘故。
②今吾以十倍之地,请广于君。( )
A.现在我拿十倍大的土地,请求安陵君扩大我的国土。
B.现在我拿十倍大的土地给安陵君扩大领土。
C.现在我拿十倍的土地,请求安陵君扩大影响。
D.现在我认为十倍大的土地,可以请求扩大安陵君的领土。
3.下列句子里加点的词各相当于现代汉语的什么词,表示什么语气。
①安陵君不听寡人,何也?______ ___ ②岂直五百里哉?___________________________
③而君逆寡人者,轻寡人与? ____________________
4.段中表现秦王玩弄伎俩,装出一副施恩加惠面孔的句子是: ______________ ___________。
5.段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是: _________________________________
______。
6.唐雎维护领土立场坚定,其“不易地”的理由是: ______________________________________。
7.概括这段文字的大意__________________________________________________
(四)
6.唐雎维护领土立场坚定,其“不易地”的理由是: ______________________________________。
7.概括这段文字的大意__________________________________________________
(四)
22 唐雎不辱使命《战国策》
(一)课文提示
唐雎是战国时代一位铮铮铁骨、堂堂正气的铁血男儿,面对凶残狡诈的秦王,他大义凛然,慷慨陈词,终于折服了秦王,完成了使命。唐雎这种顶天立地、宁折不弯的精神,在岁月的长河中一直熠熠生辉!
学习本文要在反复诵读的基础上,把握文章主要内容,分析唐雎和秦王的形象,领会“布衣之士”的凛然正气;还要在课外搜集一些不畏强暴的英雄事例,与同学交流合作、探究,从中汲取有益的养份。
(二)精学语段
唐雎是战国时代一位铮铮铁骨、堂堂正气的铁血男儿,面对凶残狡诈的秦王,他大义凛然,慷慨陈词,终于折服了秦王,完成了使命。唐雎这种顶天立地、宁折不弯的精神,在岁月的长河中一直熠熠生辉!
学习本文要在反复诵读的基础上,把握文章主要内容,分析唐雎和秦王的形象,领会“布衣之士”的凛然正气;还要在课外搜集一些不畏强暴的英雄事例,与同学交流合作、探究,从中汲取有益的养份。
(二)精学语段
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之。虽千里不敢易也,岂直五里百哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之。虽千里不敢易也,岂直五里百哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1、用“/”标示下面语句朗读的语意停顿,每句标一处。
①虽 千 里 不 敢 易 也 ②公 亦 尝 闻 天 子 之 怒 乎
2变黑了怎么恢复、解释加点词的意思。
①寡人以五百里之地易安陵( ) ②以君为长者,故不错意也( )
③今吾以十倍之地,请广于君( ) ④非若是也( )
⑤长跪而谢之曰( ) ⑥寡人谕矣( )
3、本文讲述了 的事故,表现了唐雎 的精神。
4、文中描写秦王神态的词语有“不悦”、“ ”“ ”,表现了秦王 和 的特点。
5、翻译句子。
①寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!
②怀怒未发,休祲降于天。
6、写出下列加点词的古今义
①大王加惠,以大易小 古义: 今义:
①虽 千 里 不 敢 易 也 ②公 亦 尝 闻 天 子 之 怒 乎
2变黑了怎么恢复、解释加点词的意思。
①寡人以五百里之地易安陵( ) ②以君为长者,故不错意也( )
③今吾以十倍之地,请广于君( ) ④非若是也( )
⑤长跪而谢之曰( ) ⑥寡人谕矣( )
3、本文讲述了 的事故,表现了唐雎 的精神。
4、文中描写秦王神态的词语有“不悦”、“ ”“ ”,表现了秦王 和 的特点。
5、翻译句子。
①寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!
②怀怒未发,休祲降于天。
6、写出下列加点词的古今义
①大王加惠,以大易小 古义: 今义:
②虽然,受地于先王 古义: 今义:
③虽千里不敢易也 古义: 今义:
④亦免冠徒跣,以头抢地尔 古义: 今义:
7、秦王所说的“天子之怒”具体指什么内容?秦王提出“天子之怒”有何用意?
8miss为什么叫排卵女王、同样是拒绝秦王的无理请求,安陵君和唐雎的话却各有分寸,试比较安陵君和唐雎言辞的不同特点。
9、唐雎、专诸、聂政、要离都是英勇无畏、大义凛然的英雄,请你再列举两位这样的英雄,并谈谈他们的精神在我们现实生活中的意义。
(三)拓展阅读
晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,‘何为者也?’对曰,‘齐人也。’王曰,‘何坐?’曰,‘坐盗。’”
③虽千里不敢易也 古义: 今义:
④亦免冠徒跣,以头抢地尔 古义: 今义:
7、秦王所说的“天子之怒”具体指什么内容?秦王提出“天子之怒”有何用意?
8miss为什么叫排卵女王、同样是拒绝秦王的无理请求,安陵君和唐雎的话却各有分寸,试比较安陵君和唐雎言辞的不同特点。
9、唐雎、专诸、聂政、要离都是英勇无畏、大义凛然的英雄,请你再列举两位这样的英雄,并谈谈他们的精神在我们现实生活中的意义。
(三)拓展阅读
晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,‘何为者也?’对曰,‘齐人也。’王曰,‘何坐?’曰,‘坐盗。’”
晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
10、下列几组句子加点词语意思完全相同的一项是( )
A、晏子将使楚 上使外将兵 B、晏婴齐之习辞者也 学而时习之
C、齐人也,坐盗 宾客意少舒,稍稍正坐 D、叶徒相似,其实味不同 徒有虚名
11、文中有两个通假字,请出来,并解释其意义。
① 通 ;意义 ② 通 ;意义
12、下列几组句子中加点词语的意思和用法完全相同的一组是( )
A、楚王闻之 齐之习辞者也 B、所以然者何 植然其言
C、吾欲辱之,何以也 臣是以无请也 D、为其来也 植然其言
13、面对楚王提出的 的诘难,晏子以“水土异也”立论,得出
的结论,有力地批驳了对方的论点。
14、文章采用对比手法刻画出晏子怎样的性格特点?请结合课文简要分析。
10、下列几组句子加点词语意思完全相同的一项是( )
A、晏子将使楚 上使外将兵 B、晏婴齐之习辞者也 学而时习之
C、齐人也,坐盗 宾客意少舒,稍稍正坐 D、叶徒相似,其实味不同 徒有虚名
11、文中有两个通假字,请出来,并解释其意义。
① 通 ;意义 ② 通 ;意义
12、下列几组句子中加点词语的意思和用法完全相同的一组是( )
A、楚王闻之 齐之习辞者也 B、所以然者何 植然其言
C、吾欲辱之,何以也 臣是以无请也 D、为其来也 植然其言
13、面对楚王提出的 的诘难,晏子以“水土异也”立论,得出
的结论,有力地批驳了对方的论点。
14、文章采用对比手法刻画出晏子怎样的性格特点?请结合课文简要分析。
素材精品屋
千古玦尘人物介绍妙语解尴尬
有一个将军头发很少。在一次宴会中,一个年轻士兵不小心把酒泼到他的头顶上。这事很尴尬,将军如果发怒,场面将很不愉快;将军如果默不做声,场面也将很难堪。于是,将军拍拍士兵肩膀说:“兄弟,你以为这种方法有效吗?”
有一个将军头发很少。在一次宴会中,一个年轻士兵不小心把酒泼到他的头顶上。这事很尴尬,将军如果发怒,场面将很不愉快;将军如果默不做声,场面也将很难堪。于是,将军拍拍士兵肩膀说:“兄弟,你以为这种方法有效吗?”
疗效
一个风湿病患者问温泉浴池经理:“这里的泉水是否对身体有好处?洗过温泉浴,我的病会减轻吗?”
“我举个例子,”经理说,“去年夏天来了一个老头,身体僵硬得要坐轮椅,他在这里住了一个月后,没付账,就骑自行车溜了。”
一个风湿病患者问温泉浴池经理:“这里的泉水是否对身体有好处?洗过温泉浴,我的病会减轻吗?”
“我举个例子,”经理说,“去年夏天来了一个老头,身体僵硬得要坐轮椅,他在这里住了一个月后,没付账,就骑自行车溜了。”
活雕像
意大利著名作曲家罗西尼听人说,他的一批有钱的爱慕者,准备在法国为他建一座雕像。感动之余,他问道:“他们准备花多少钱?”
意大利著名作曲家罗西尼听人说,他的一批有钱的爱慕者,准备在法国为他建一座雕像。感动之余,他问道:“他们准备花多少钱?”
“听说是1000万法郎吧。”
“1000万法郎?”罗西尼大为吃惊,“如果他们肯给我500法郎,我愿意亲自站在雕像的底座上!”
“1000万法郎?”罗西尼大为吃惊,“如果他们肯给我500法郎,我愿意亲自站在雕像的底座上!”
生死辩证法
学生:“先生,您知道人什么时候生,什么时候死吗?”
先生:“天堂里满了,人就死;地狱里满了,人就生。”
学生:“先生,您知道人什么时候生,什么时候死吗?”
先生:“天堂里满了,人就死;地狱里满了,人就生。”
(一)答案:1、(4分)①扩充 ②只,仅仅 ③平民 ④明白,懂得
2、(4分)①以君为长者,故不错意也:把安陵君看作忠厚长者,所以不打他的主意②秦
王挠,长跪丽谢之;秦王变了脸,直身而跪,向唐雎道歉(各2分,加点词语翻译错误扣1分)
3、(4分)天子之怒 聂政刺韩傀 要离刺庆忌 挺剑而起
4、(3分)知人善任(E于辞令) 恃强凌弱(厉内荏、骄横狂暴、阴险狡诈) 有胆有识(不畏强暴、勇于献身)
(二)答案: 1.(1分)(1)盛怒的样子 (2)向唐雎道歉 2.(2分)A
3.(3分)如果有才能有胆识的人要发怒,就要让两个人的尸体倒下,血流五步远,全国人民都要穿丧服,今天就是这样(答对1处给1分)
4.(4分)(1)唐雎出使秦国,与秦王针锋相对的斗争(2)唐雎是一个有胆有识,不畏强暴的人(每问2分)
(三)答案:
一、1、jū 2、gūi 3、 guān xiăn4、 qiāng5、 xí 6、găo 7、 yù
二、1、从 2、在_ 3、到4、用 5、用
三、①以大换小,这非常好。但是我从先王那里继承了这块土地,
②唐雎完成了出使的使命③但是他却违背我的意愿,是瞧不起我的实力吗?
④跪直身子向唐雎道歉说⑤安陵君不答应我,这是为什么?
⑥何况只是五百里呢?⑦大王听说过平民的发怒吗?⑧不,不是这样的。
四、1.错通措 置意2.仓通苍青
五、1所以 疑问语气词 即使 扩充
一、1、jū 2、gūi 3、 guān xiăn4、 qiāng5、 xí 6、găo 7、 yù
二、1、从 2、在_ 3、到4、用 5、用
三、①以大换小,这非常好。但是我从先王那里继承了这块土地,
②唐雎完成了出使的使命③但是他却违背我的意愿,是瞧不起我的实力吗?
④跪直身子向唐雎道歉说⑤安陵君不答应我,这是为什么?
⑥何况只是五百里呢?⑦大王听说过平民的发怒吗?⑧不,不是这样的。
四、1.错通措 置意2.仓通苍青
五、1所以 疑问语气词 即使 扩充
2.①B②B 3.①疑问语气 呢 ②疑问语气 呢③疑问语气 吗
4.。今吾以十倍之地,请广于君, 5. 君逆寡人者,轻寡人与
6. 安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也
7.唐雎坚决抵制秦王的,表现出维护国土的立场。
4.。今吾以十倍之地,请广于君, 5. 君逆寡人者,轻寡人与
6. 安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也
7.唐雎坚决抵制秦王的,表现出维护国土的立场。
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