英文名称：E-Commerce&e-Marketing
课程代码：221102005
课程类别：专业核心课
课程性质：必修
开课学期：第3学期
总 学 时： 36（讲课：18,实践：18）
总 学 分 ：2
考核方式：以营销策划形式进行考核
先修课程：《市场营销》
适用专业：经济学专业
一、课程简介
《电子商务与网络营销》是经济学专业的一门专业核心课程，属于市场营销的一个分支领域，是市场营销理论在互联网电商平台上的运用，也是在大数据时代背景下利用现代信息技术对于市场营销方式的完善与发展，该课程主要学习电子商务与网络营销的概念，分析电子商务与网络营销的战略和策略，教学目的是使学生初步掌握再网络空间中开展营销活动多应掌握的基本理论和技能，不仅仅是服务于网络公司，也是服务于所有商业机构、政府机构、社会团体。通过对电子商务与网络营销的基本概念、原理和相关理论等进行的讲授，并详细讲授每章的重点、难点内容；讲授中应注意理论联系实际，通过必要的案例展示、讨论，启迪学生的思维，加深学生对有关概念、理论等内容的理解，并采用多媒体辅助教学，加大课堂授课的知识含量。在主要章节讲授完之后，布置一定量的案例分析讨论或思考题等，旨在加深学生对所学知识的理解、运用，拓宽学生的知识面。理论学习的课时为20节，实践课时为16节，尽量做到理论和实践比例为1:1，最后期末考核方式由平时成绩加期末考核的实践项目组成。
二、课程目标及其对毕业要求的支撑
1、以习近平新时代中国特社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，把立德树人的成效作为检验专业人才培养的基本标准，加强理想信念教育，厚植爱国主义情怀，把社会主义核心价值观教育融入教育教学全过程各环节，帮助学生正确认识历史规律、准确把握基本国情，掌握科学的世界观、方法论。深入开展道德教育和社会责任教育，引导学生养成良好的道德品质和行为习惯。
2、全面培养学生的实践能力和创新能力，能具备灵活的创新实践精神能力，为电商领域实际操作中打下夯实的理论基础，在学习过程中要求将电商网络发展轨迹相结合，所以要求学生在掌握基础知识的同时更利用课余时间通过搜索引擎关注最新网络知讯，并加以记录分析，培养学生的自主学习能力逐步提升学生的发散性思维从而具有开拓精神和勇于尝试的勇气。
3、培养学生树立正确的职业信念，具备良好的职业道德，遵纪守法、爱岗敬业、诚实守信，培养学生的沟通能力、团队协作精神，以及创新性思维，提高学生在就业市场中的综合竞争力。
序号 | 课程目标 | 支撑的毕业要求 |
1 | 目标1：提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质 | 毕业要求1、2：政治思想素质怎么游泳 |
2 | 目标2：掌握电子商务网络营销基础知识核心内容 | 毕业要求3、4：专业基础技能 |
3 | 目标3：提升组织协调、人际沟通、团队协作、自主学习等能力 | 毕业要求7：人体素养、沟通能力 |
4 | 目标4：全面培养学生的实践能力和创新能力 | 毕业要求9：创新创业素质 |
三、课程内容及要求
第一章 电子商务概论
教学内容：
第一节 电子商务概述
第二节 电子商务的技术基础
第三节 电子商务系统
学生学习预期成果：了解电子商务的发展历史、掌握电子商务概念和理论基础、了解电子商务的技术基础和电子商务系统；
教学重点：电子商务定义、电商构成要素、电商理论基础、我国电商发展应用现状；
教学难点：电子商务系统的基本结构；
第二章 网络营销概论
教学内容：
第一节 网络营销概述
第二节 网络营销技巧与方法
学生学习预期成果：了解并掌握网络营销概念、掌握网络营销与传统营销的区别联系
了解我国的网络营销现状、发展趋势；
教学重点：网络营销定义、网络营销和传统营销的区别、网络营销的理论基础，网络营销特点网络营销分类、网络营销方法、SEM；
教学难点：网络营销技巧及方法；
第三章 电子商务与网络营销的结合
英雄祭坛教学内容：
第二节 电子商务网络营销区别
第三节 电子商务网络营销意义
第三节 电子商务网络营销影响
学生学习预期成果：了解电子商务对企业营销的影响和管理创新、重点掌握电子商务与网络营销的区别和联系、了解电子商务网络营销的意义；
教学重点：电子商务网络营销影响、电商下网络营销的特点、网络营销经济学原理的分析，电商网络营销重要组成部分；
教学难点：数字经济时代背景下营销的方式多样化；
第四章 电子商务与网络营销战略
教学内容：
第一节 电子商务网络营销战略概述
第二节 电子商务网络营销战略的理论基础
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第三节 电子商务网络营销战略的规划与实施
学生学习预期成果：掌握网络营销的战略内容、作用及原则；
教学重点：战略内容、战略要素、电子商务网络营销战略的作用、电子商务网络营销战略原则，企业战略管理理论、现代管理理论、现代营销理论，现今网络营销工具、实施的步骤；
教学难点：现今网络营销工具、平台的多样化；
第五章 电子商务网络营销策略
教学内容：
第一节 电子商务网络营销产品策略
第一节 电子商务网络营销价格战略
第一节 电子商务网络营销渠道功能
学生学习预期成果：了解传统营销和现代网络营销的区别，掌握网络营销的方法与策略
教学重点：传统营销产品 、网络营销产品 、电子商务网络营销产品 、产品策略，定价策略、折扣定价、个性化定价策略，网络谈判、电商网络营销服务营销策略；
教学难点：个性化定价策略；
四、实践内容
项目一：搭建自媒体平台账号
目的与要求：了解自媒体平台，掌握平台搭建的技巧；
项目内容：以小组为单位学习平台账号的搭建，学习打造账号IP和极致引流；
项目二：电商运营推广及管理
目的与要求：了解店铺运营及产品，了解直播带货中的推广运营工作；
项目内容：虚拟一个店铺进行电商运营推广及管理的实操训练，进行小组汇报；
项目三：软文撰写
目的与要求：学习文案撰写技巧，理解软文在网络营销的重要性并在实际情况中的运用；
项目内容：选择当下热点项目，完成个人软文文案撰写；
五、建议教学安排
章节(模块) | 主要教学内容（章） | 学时 | 对应课程目标 | 教学方式方法 | 考核方式 |
1 | 今晚快乐大本营嘉宾是谁第一章 电子商务概论 | 2 | 目标1；目标2 | 讲授法 | 作业 |
2 | 第二章 网络营销概论 | 4 | 目标1；目标2 | 讲授法电子商务推广方法 | 作业 |
3 | 第三章 电子商务于网络营销结合 | 4 | 目标1；目标3 | 混合式教学 | 课堂互动 |
4 | 第四章 电子商务于网络营销战略 | 4 | 目标2；目标3；目标4 | 混合式教学 | 课堂互动 |
5 | 第五章 电子商务网络营销策略 | 6 | 目标2；目标3；目标4 | 混合式教学 | 课堂互动 |
6 | 实践项目一 | 6 | 目标2；目标3；目标4； | 项目教学、情境教学 | 课堂互动 |
7 | 实践项目二 | 6 | 目标2；目标3；目标4 | 项目教学、情景教学 | 课堂互动 |
8 | 实践项目三 | 4 | 目标3；目标4 | 项目教学 | 课堂互动 |
六、课程成绩评定
考核依据 | 成绩比例 | 考核/评价细则 | 对应课程目标 | |
平时成绩 （40%） | 作业 | 50% | 按时提交作业并完成度80%以上 | 目标1；目标2；目标3：目标4； |
学生考勤 | 30% | 严格遵守武汉体育学院体育科技学院课堂管理制度，如有迟到、早退、无故旷课、缺考以及违纪违法等行为出现，则按次数和严重程度扣除个人成绩分数 | 目标1 | |
课堂互动 | 20% | 积极参与课堂互动，并准时完成互动作业，团队汇报中积极承担团队工作 | 目标3；目标4 | |
期末考核（60%） | 实操项目一 | 50% | 以小组为单位完成平台搭建，最后团队以PPT展示平台数据和策划过程 | 目标2；目标3；目标4； |
实操项目二 | 25% | 团队合作完成虚拟店铺的运营及销售，最后进行项目的PPT展示 | 目标2；目标3；目标4 | |
实操项目三 | 25% | 独立完成软文或策划文案的撰写 | 目标2；目标3；目标4 | |
七、教材及课程资源
（一）教材
[1] 胡启亮.电子商务与网络营销.
[2] 陈拥军.电子商务于网络营销.
（二）课程资源
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