师徒结对徒弟自我总结范文(17篇)
师徒结对徒弟自我总结范文(精选17篇)
    师徒结对徒弟自我总结范文 篇1
  尊敬的各位老师
  大家好,今天我代表师徒结对活动中的七位徒弟作总结发言,谈一谈这一年来我们的成长及收获。
抖音上很火的个性签名  师徒结对活动,是我校的传统,这学期伴随新课改的深入,这一活动得到了更好的落实,成为促进年轻教师成长的良好平台,我们十分感谢学校的良苦用心。师傅们更是给予我们无私的指导和帮助,成为我们工作上的引路人,而他们将工作视为事业,并不断为之奋斗与探索的情怀,更是影响我们不断进取,深化课改,完善自身的不竭动力。
浣碧扮演者  首先,我要谈的重点是我们学到了什么?师徒结对活动的方式主要相互听评课。火锅底料的做法视频
  上课之前,各位师傅对我们首要的要求就是备好课。总的来说,需要做到以下几点:
  第一,备课要做到心中有纲,既备教材,教法,又备学生,学法,深入了解新课标要求的三维目标。我们深刻认识到上好一堂课不容易,课前一定要做充分的准备,要结合学生的实际和教材内容,既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知识的横向衔接,既要突出重点,又要突破难点,教学过程要完整,还要注意各环节需自然过渡。而年轻教师在环节的过渡上总是有些生涩,师傅们根据教学经验,总是能给我们一些良好的建议。课中备课,根据不同的教学情境对教案作调整,当然这只是微调,目的是为了更好的完成教学任务,有时候生搬硬套会适得其反,上课学生是主体,教师是主导,充分调动学生的情感,态度,兴趣,才能提高学生学习的积极性。还要课后备课,总结教学经验,每一课,每一单元,做好教学反思,肯定成功的地方,探讨不足之处,为以后的教学工作打下基础。
  第二,在教学的细节方面大大提高,我记得刚开始工作的时候,我们讲课时,师傅说:“怎么看都还是像学生,没有老师的范儿”而现在师傅评价会说:“教态成熟,举止得当……”每一位老师都是一步步成长的,我们每一位徒弟总是或多或少的存在着这样或那样的问题,例如语言表达不准确,口头禅太多,逻辑不清,重难点把握不完全准确,上课不能很好的关注学生,课堂组织不力,教学环节不齐全,过渡不自然,套用一些教学模式而失败,不知道怎么把握师生关系等,有些缺点,我们自己也意识不到,但师傅都会在听课
之后,指出来,给出改进意见,并要求我们不断训练自己的弱项,这时候的师傅就是严师,有时候还会点出我们自己所没有意识到的优点,增加我们的自信心,和我们谈心,聊天,帮助我们心理上成长,这时候的师傅又成了我们的益友。
  同时我们通过听课,发现了师傅的很多闪光点,慢慢体味到师傅的教学风格,借鉴吸收,慢慢的完善自己的教学,也逐步寻适合自己的教学方式。因为有师傅的帮助,我们不再怕被听课,被评课,就像有了精神支柱,师傅有丰富的教学经验,只要有自己解决不了的问题,就会去问师傅,而我们也总是能够得到一些很好的意见建议,师傅也多鼓励我们听其他老师的课,多多学习,虚心求教。app资源库怎么关闭
  第三:在新课改中,师傅的影响很大,在教学模式,教学内容的取舍,课标的把握,调动学生的积极性方面,我们总是师傅一起讨论,有时候我们的做法华而不实,不合实际,或者有些模式太过陈旧,或者有些探索大有裨益,师傅引导我们在保证教学的基础上大胆实践,还经常督促我们努力,比如提出假期应当做哪些工作,以完善自身的知识储备,经常看我们的教案,看我们批阅的作业等等,他们热爱教学,对工作认真负责,对我们关怀,少了功利之心,多了奉献精神,我想这才是能够保持乐观,保持快乐之心的重要原因吧,在潜移默化的过程中,我们或许也能成为那种崇高的人。
  总之,师徒结对活动十分有利于年轻教师的成长。
    师徒结对徒弟自我总结范文 篇2
  这一学期,我很荣幸能成为白老师的徒弟,她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助,真正发挥了“传、帮、带”的作用,使我在各方面有了较大的提高。师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课,这也成为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式,在这个过程中,我有以下几点感想:
  1、如何看待听课?可能很多新老师惧怕被听课,怕被揭短。所以端正态度是第一位的。听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题,放下了包袱,就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多,讲课也就更加有激情,对学生的感染力就更大。
  2 、如何备课?因为要在课前向师傅阐述备课的构思,所以备课时会特别注意以终为始。也就是特别注意围绕授课目标安排教学活动,而不是为了讲内容而讲课,从而使自己的备课水平有了提高。师傅在她的课中有什么好的举措,有什么难点或容易引起学生歧义的关键点,也都会及时地与我交流,使我的课堂上能够避免一些问题的出现,让我少走了不少弯路。
  3 、要善于利用评课机会查不足,做一个有心者。师傅给我评课时,会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面,更是体现在具体的每一个环节中,甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨,使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。
  4 、听师傅的课要学什么?我听师傅的课也有很大收获。白老师的课最大的特点就是条理性强,思路清晰,同时能很好地调动学生的积极性,真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中发现语文学美,欣赏语文美并及把语文知识运用到生活当中。然后一起交流上课后的体会,在多次听师傅课的过程中,我慢慢体味到了她思想的灵动,并且准确地把握住每一节课的闪光之处,在这样反反复复的过程中,我受益匪浅。
  这一学期以来,在白老师的悉心指导下,在她认真踏实的工作作风的感染下,良好人格品质的熏陶下,我各方面都有了一定的提高。因此我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会,衷心感谢白老师对我的帮助和关心,使我成为师徒结对活动的受益者。
教师师徒结对总结    师徒结对徒弟自我总结范文 篇3
电泳涂装工艺流程  这学期,我有幸成为尚书香老师的徒弟,樊老师在教学经验、教学方法、管理学生方面都倾其所有,毫无保留地给了我许多指导和帮助,真正发挥了老教师“传、帮、带”的作用,对我这个年轻教师受用很大。下面我从几个方面谈谈我的一些感悟。
  首先,感谢师傅在教学上给予我的悉心指导。记得每次公开课前,师傅一直都在默默的、不厌其烦地为我传授经验,我在讲授《燕子专列》这篇课文时,四张教案纸上被师傅用红笔改的满满的,尤其师傅在教学环节上的精心设置,过渡语言的巧妙串联,都力求精益求精,让我从心底由衷地对师傅的这种敬业的态度感动。同时,还耐心细致地提醒我如何应对课堂上的棘手问题,如何调控好课堂秩序,做到张弛有度,甚至连一些细微的地方师傅都为我考虑到了,如指导学生朗读后该怎样来评价,学生讨论时我该怎样来巡视,师傅的这片苦心再次让我感动。