初中老师师德师风总结（14篇）
  初中老师师德师风总结 篇1
  一、在思想上：加强学习，提高修养。
我积极参加各种学习和培训，认真学习政治和业务。我很清楚，要教育好学生，教师必须身先士卒，时刻教书育人，以身作则，为人师表，用自己的人格和行为感染学生。为了适应新的形式，我努力学习教育教学理论和专业知识。通过不断的学习，我的思想觉悟、理论水平和专业能力都有了很大的提高。
  二、在教育教学上：敬业爱岗，严谨治教。
  把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。所以在工作上我总是兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一位个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的好老师。
初中教师工作总结
在教学中，用爱心、耐心和毅力对待每一个学生，把学生当朋友，走进学生的情感世界，感
受他们的喜怒哀乐。我知道爱学生，要以尊重和依赖为前提，对爱要严，对规要严，对信要严，对适度要严。我经常从小处着手，从学生关心的事情中寻求教育机会，给学生一个春雨般的教育。
  在新课程改革环境下，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学理念。在校内，虚心学习、不断反思、及时改进，并在自己的教学中不断的实践、不断的总结、不断的提高。平时还注意向书本学习、向身边有经验的教师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
三、分管工作:服从安排，为老师做表率。
  勤奋刻苦、吃苦耐劳的精神和较强的宗旨意识是决定一个人是否能够立于不败之地的源泉，是决定一个人工作能否成功的关键。因此，一个人要想成功或立足于不败之地，就要勤奋，有吃苦精神，有较强的能力和宗旨意识。所以在学校安排的一切工作和事情上，我总会尽己所能、全力以赴。张东健和高小英
  四、检查自我，改变自我。
穆熙妍  在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本学期，我在工作中虽然取得了一定的成绩，但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如：
张雨生和张惠妹是什么关系
1、理论知识不够，对一些教学活动的认识没有上升到理论层面。
  2、专业知识和课堂驾驭能力有待进一步提高，特别是新课改理念的落实上还需继续努力。
  3、有时遇事不冷静，容易冲动;今后要注意说话方式，进一步完善自我。
  4、有时候惰性太强、有些被动;今后要用一种积极地心态去对待工作和生活。
我还年轻，还需要在教育这个岗位上不懈努力。相信在未来的日子里，我会通过努力的探索和实践，不断成长，实现自己的教育理想。
  初中老师师德师风总结 篇2
  在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了八年级一班的班主任工作和八年级一班数学及七年级三、四、五班的生物教学工作，一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，
笑傲江湖霍建华版剧情尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
  一、班主任工作
在担任八年级一班班主任的工作中，要认真完成学校布置的各项工作，重视班风学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极配合家长，研究有效的方法教育学生。及时发现问题，及时处理。担任班主任期间，对学生的日常工作孜孜不倦，实行系统量化制度的治理。培养学生形成学习、清洁、卫生等良好习惯，努力打造团结、充满活力的班集体。
  二、教学工作
  在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学及生物工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
  在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识，学会做人是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握
知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以"如何培养中学生制造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。积极参学校组织的教研活动，通过参观学习，课前听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。
  在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有制造力。
  所以，在中学数学教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
  在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的数学水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学
年度为提高我校学生的数学水平，营造校园的文化气氛，促进我校素养教育的进展作更大的努力。
  初中老师师德师风总结 篇3
  一转眼，一个学年就要过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，现作简单总结：止战之殇的意思
  一、在政治思想方面
  作为一位教师，我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，本人能够认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校的各项科研活动，并且做了自我总结。端正思想，教书育人，为人师表。
  二、在教育教学方面
  在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案，制定好教学计划，根据学生的实际学习情况，备好和制定不同的教案以适应不同层次的学生。在传授学生知识
时，运用多种教学方法，耐心教导学生;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。
课堂上，认真教。上半年教九(2)、九(5)班，下半年教七(4)、七(5)班。充分利用学校的电教平台，制作每节课的课件，进行情境教学，运用多种教学方法对学生进行启发和教育。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。批改作业。学生的作业总是及时批改并详细批注，常见错误在全班反复讲解分析。