微店推广公司劳动总结高中4篇(高中参加劳动教育的个人总结)
 
劳动总结高中1
    今年的五一劳动节，我校举办了丰富多彩的活动，本次活动培育了同学爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品德，我们学校的五月份活动的主题为“劳动光荣，奉献最美”。下面我就我班五月份的活动总结如下：
    一、通过欣赏图片、资料让同学对”五一劳动节”的由来及意义有深刻的熟识及领悟。让同学受到启示。并在假期与爸爸妈妈主动对自己的家进行了大扫除。
    二、利用国旗下的讲话，大力宣布传达本次活动的重要性，激发了同学主动认真的参预和对待本次活动。
    三、创作“五一”劳动节手抄报的过程中，多数同学能以丰富多彩、形式多样的手抄报，来呈现自己的创作风格，并且突出主题，熬炼了同学的多方面的表现力气。
    四、通过社会实践，让同学亲身体会劳动给自己和他人带来的欢快，同学们能利用假期走进社会、走向家庭，去关怀孤寡老人们做一些力所能及的事情，从中他们受到了很大的启发和训练。
    总之，通过这些活动的开展，丰富了同学的课余文化生活，更加调动了同学参预的主动性，培育了同学主动劳动的热忱，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
劳动总结高中2
国际十大香水    一、基本状况概述：
    本学期我担当四班级一班的劳动课。班里学习气氛比较浓，每个班都有几位特殊优秀的同学在他们地带动下，形成了良好的班风和学风。孩子们都有着很强的求知欲，其中，大多数同学的基础较好，有着很强的上进心。大部分同学对这门功课具有深厚的兴趣，在劳动课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，学得好玩的学问。
劳动节手抄报内容    二、取得的主要成果：
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    现代训练理论认为：学习一个未知解答的问题才是训练。因而对学校生提出了“缔造性学习”的概念。“缔造性学习”的主要特征之一就是“动手参预”。生活与劳动教学理应使同学的观看、思维、想象、缔造和操作诸种力气在课堂实践中熬炼提高，因而特别有效地弥补系统传授在同学熟识过程中的不足.在上学期的教学中，我主要从以下几方面去做。
    1、创设情境提高创新意识夸美纽斯说过“兴趣是缔造一个乐观和光明的训练环境的主要途径之一。”同学的学习动机和求知欲，学习主动性和主动性是形成提高创新意识的重要条件。因此，教学过程中我们要创设良好的课堂教学情境，调动同学的学习兴趣，正如叶圣陶老人所言，让同学“高开心而兴奋兴地学，有滋有味地学”，并在他们面前摆上问题，让他们去解决，提高他们的创新意识，培育他们举一反三的力气。譬如在教学《小猴翻单杠》时，我首先出示了有个事先制作好的精致纸玩具，并明确告知同学制成后，要评比出十个参预雏鹰小能手的实物展出。直观性、竞争性的现场气氛调动了同学创新的主动性，将有一批自己动手设计制作的拼盘参预展览，既强化了同学主动探究追求完善的心理取向，又活跃了同学们的思想。那次的教学效果奇佳。
    2、发想象鼓舞标新立异
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    爱因斯坦认为“想象力比学问更重要，由于学问是有限的，而想象概括着一切，推动进步，而且是学问进化的源泉。”缔造离不开想象，创新必需以想象为基础。只有丰富同学的想象，同学的创新力气才能得到较好地进展。在劳动教学过程中，应重视对同学进行敢于想象，敢于创新，敢于打破常规的训练，进展同学的想象力。如在进行《缝制小布袋》一课的教学时，我并没有千篇1律地让同学依照一种样子做，于是同学充分发挥想象，有的同学给小布袋镶上了美丽的花边，有的同学把小布袋做成了简洁的几何形状，有的`同学给小布袋做了一个小内袋，还有的同学给小布袋贴上了可爱的卡通。同学做出来的布袋有大有小，千姿百态，各有各的特点，都有可取之处。这样，同学通过想象，缔造出了比范例更有用，更美观的布袋。
七年级上册数学第一单元    现代训练要求我们必需熟识到：“孩子不是待装的瓶，而是待燃的火”。作为现代训练组成部分的生活与劳动训练，加强缔造思维的训练，主动开展缔造性的实践活动，同学这种心理上的收获和思维上的预备，正是培育二十一世纪生力军所必不行少的。