学校劳动节教育活动方案
    学校劳动节教育活动方案1
    [活动思想]
    以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
    [活动时间]
    20xx年4月28日——5月3日
    [活动内容]
    一 、快乐实践
    负责：各班主任
    全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。
    二、精彩展示
    1、“创意我们的美食” 负责：各班主任、大队部
    三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的'故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。
    2、“劳动者是最光荣的”主题摄影 负责：各班主任、大队部
    五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。
    摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。
    三、能手比拼
    负责：各班主任、年级组长
    各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。
    比赛内容：
    一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。
    奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。
    [活动要求]
    1、各中队要高度重视，注重活动过程。
    2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。
    学校劳动节教育活动方案2
    为了进一步推进和谐校园建设，丰富教职工的业余文化生活，提高教职工的身体素质，加强各年级组之间的联系交流，增进教职工之间的`友谊，培养教职工顽强拼搏、团结协作精神，在五一国际劳动节来临之际，学校工会拟举办教职工跳绳比赛，现将活动安排通知如下：
劳动节手抄报内容
    一、比赛时间：
    20xx年日-日
    二、比赛地点：
    学校操场
    三、比赛内容：
    一分钟速度跳绳。
    四、组织工作
    1、裁判：
斗地主级别
    2、摄影：
    3、器材准备及场地布置：
    4、记数员：
    五、比赛方法：
    (一)、比赛分组：比赛分为七个组：一、二、三、四、五、六年级各为一个组，学前班教师和教管教辅人员为一个组。
    (二)、比赛分组内初赛和学校决赛两个阶段进行。
    1、组内初赛。各组选取合适时间自行组织比赛，选出4名优秀选手(男女不限)参加学校的决赛。
陈小春的老婆    2、学校决赛。由学校组织各组优秀队员展开决赛。将每组4名队员的成绩相加，排出一、二、三等奖，进行相应的奖励。
刘在石姜虎东
    六、比赛规则：
    比赛队员必须在指定的地点完成一分钟的定时速度跳绳。可以双脚或单脚跳，但要求跳绳过脚(摇晃一周360度)计一次。在规定时间内，失误可继续比赛，以累计数为个人成绩。
    七、比赛要求：
    1、本次比赛以团结进取、友谊第一为目的，要求参赛队员尊重裁判，遵守规则，赛出水平，赛出风格。
    2、各组做好赛前总动员，积极动员本职踊跃参加比赛，并认真组织参赛队员做好赛前准备活动，避免在比赛中发生扭伤等事故。
    3、各赛队员必须于开赛前5分钟到达比赛场地，迟到者按弃权处理。
    4、参赛队员必须穿运动鞋参加比赛，否则不予参加比赛。
    5、参赛队员在比赛时，要安排好工作，不得因比赛影响教学和其他工作。
    八、奖项设置：
    1、按比赛总成绩设一等奖2个，二等奖2个，三等奖3个。
    2、一等奖给予全组每位组员110元的奖励;二等奖给予全组每位组员105元的奖励;三等奖给予全组每位组员100元的奖励;
    九、本次活动最终解释权归学校行政会。
    十、未尽事宜另行通知。
    学校劳动节教育活动方案3
    一、 活动目的：
    通过此次传唱红经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
    二、 活动时间：
    4月30日下午
鲁迅故居导游词
    三、 活动地点：
    大操场
    四、 参赛对象：1—6年级
    五、 比赛要求：
    1、演唱内容：一首红歌曲
    2、演唱时间：不超过5分钟。
    3、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
    4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。
    5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
    6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
    7、指挥节奏准确，有表现力和感染力。
    8、提倡每班全体学生都参加。
    9、节目单下周二上交教导处。
    六、 评分标准：
六一将发行葫芦兄弟邮票
    1、演唱者声音整齐、音统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)
    2、演唱的`感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)
    学校劳动节教育活动方案4
    为了让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。我校决定开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动。