黑龙江省教育学院编写《信息技术》教材第五册第一单元
第一课捡尸门 教师节贺卡
课题： 教师节贺卡
一、教学目标：
2、过程与方法：通过自主学习、合作探究、交流成果、评价激励，使学生学会贺卡的设计与制作方法；
3、情感态度和价值观：培养学生的设计情趣，通过教师节贺卡制作，表达学生对老师的爱。在贺卡的创作过程中逐渐培养学生的审美能力和想象力，培养学生互帮互学的精神，提高实际操作能力及应用能力。
二、教学重点：认识PowerPoint窗口的组成，掌握创建文件和设计要素，设计贺卡，培养学
生设计情趣。
三、教学难点：选择幻灯片的版式，掌握使用方法，。
四、教学准备：多媒体投影机，所需的应用软件，学生用的图片素材，教师制作的电子贺卡等。
五、教学过程：
教师节贺卡简单（一）激趣导入
教师节快到了，你们想准备送什么礼物给自己敬爱的老师呢？老师看谁的提议好！
学生说出自己的提议
从同学们的提议中可以看出大家对老师的感情，老师很感动。
老师也有个提议，就是让我们一起用电脑自己设计“电子贺卡”，送给敬爱的老师，既经济又环保，还特别有意义。
下面请同学们欣赏老师制作的贺卡，然后小组总结，说说这种贺卡有什么特点？（教师利用多媒体展示作品）
学生观赏老师出示的电子贺卡
同学们欣赏了电子贺卡，发现有什么特点？进行小组汇报。
学生说一说：这种贺卡上不仅有图片、文字还有声音、动画。许朝军
这就是电子贺卡的特点。
制作电子贺卡，我们用 PowerPointt2003 这个软件，它和以前学过的 Word 有着相同的界面风格，还有许多的工具。 郑少秋和沈殿霞
那么我们如何启动 PowerPointt2003这个软件呢？如何创建一张新的幻灯片呢？请同学自主完成这两个任务。梦见被黑社会追杀
（二）自主操作，互助学习
学生动手操作。
教师巡视选出已经会做的同学当小老师指导有困难的同学启动 PowerPointt2003，并创建一个新的幻灯片。
指名汇报演示操作如何启动 PowerPointt2003。
学生演示并说出操作步骤。
当前我们打开的 PowerPointt2003的窗口是一个标准的窗口，在窗口的左下角有 5 个视图切换工具，可以根据不同的需要进行切换。同学们根据自己的需要试着使用这几个工具。霍建华刘诗诗
学生试用五个小工具。
这是老师制作的简单贺卡，（课件出示）
同学们结合学过的 Word 的使用经验，在编辑区利用 1、插入文本框，输入文字； 2、文字修饰； 3、插入艺术字； 4、插入剪贴画或图片等命令，可以用不同的方法制作一个简单的教师节贺卡。
教师出示要求：祝福语不要太多，素材可以到共享文件夹里。
（三）合作探究，制作贺卡
下面以同台机器的两名同学们为一组合作进行制作教师节贺卡，比一比看哪一组做的既快又有特点。优胜组将获得老师赠送的贺卡一张，在完成的情况下同学之间可以互相帮助。
出示探究问题：
1、制作步骤
2、怎样放映幻灯片？
3、怎样保存贺卡文件？
学生以小组形式合作学习，制作贺卡。
教师巡视指导。
（四）检查汇报，评价交流
学生进行汇报。
1、说说制作过程。
2、演示怎样放映幻灯片，怎样结束放映？
3、演示怎样保存贺卡文件。
教师展示有特点的作品，请大家欣赏后说一说。
学生评价展示的作品。
（五）总结拓展
通过刚才我们共同欣赏了同学们制作的贺卡，看到有的作品非常漂亮，有的同学对老师说出了心里话，老师非常高兴。我们能不能把贺卡制作得更精美一些呢？这些问题留给同学们在课后思考，去动手动脑，有条件的可以利用业余时间尝试设计制作。就让我们下一节课在此基础上一起研究如何制作更加精美的贺卡吧！
学生保存文件。
教师宣布下课。
课后反思：本课时我根据农村孩子们的特点和存在的差异情况，为了激起学生学习的积极性，我降低了难度，只要学生能掌握启动和关闭PowerPoint，在贺卡中输入文字及插入剪贴画，会放映和保存幻灯片就达到要求；基础好的学生可以自主提高要求。本节课的设计由于考虑了学生情况及学生的差异，使得学生都尝试到成功的快乐，教学效果很理想。
发布评论