武威市2020年中考语文试卷
考生注意歌曲《父亲》歌词：本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。
一  积累与运用（30分）
学校开展“我爱祖国”主题系列活动，请按要求完成题目。
◆  关心祖国命运
1.阅读下面语段，完成题目。（5分）
【语段1】①岁末年初，新冠肺炎疫情突袭大江南北。②这场疫情，______于“”的湖北武汉，扩散在人流规模最大的春节假期，成为新中国成立以来在我国发生的传播度最快、感染范围最广、防控难度最大。③在决胜全面建成小康社会、决战______的关键时刻，中华民族又一次面临严峻考验。
【语段二】面对突如其来的疫情，中国政府、中国人民不畏艰险，始终把人民生命安全和身体健康摆在第一位，按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求，坚持全民动员、联防联控、公开透明，打响了一场抗击疫情的人民战争。
（1）上面语段中加点字的注音和横线处应填入的词语，全都正确的一项是（3分）
A.新冠（guān）    暴发    脱贫攻坚    同舟共济（jì）
B.新冠（guàn）  贫血吃什么补血效果最好女人 暴发    脱贫攻艰    同舟共济（jì）网红二驴的最新消息
C.新冠（guān）    爆发    脱贫攻坚    同舟共济（jǐ）
D.新冠（guàn）    爆发    脱贫攻艰    同舟共济（jǐ）
（2）【语段一】中有病句，请指出是第几句，并写出修改意见。（2分）
第________句，修改意见：________________________________________________________
2.有人认为，下面句子中的“志哀”一词用错了，应该用“致哀”。你觉得应该用哪个词？结合方框内《现代汉语词典》中的释义回答。（3分）
清明节这天，全国和驻外使领馆下半旗志哀，全国停止公共娱乐活动，以表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼。
志：记。如“志喜”“志哀”“永志不忘”等。
【志哀】用某种方式表示哀悼。
致：给予；向对方表示（礼节、情意等）。如“致哀”“致歉”“致欢迎辞”等。沈泰
【致哀】对死者表示哀悼。
◆  热爱祖国文化
3.填写在横线上的语句，排列最恰当的一项是（3分）
________，________，________，________。演变过程中，汉字在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。除极个别的例外，都是一个汉字一个音节。
①现存最早的原始文字是上古时代的石刻字符
②至少有数千年的历史
③汉字是世界上最古老的文字之
④可识的成熟汉字系统是商代的甲骨文凤凰传奇两口子
A.①②③④    B.③②①④    C.①④③②    D.③④①②
4.书法是独特的汉字艺术。欣赏启功的书法作品，完成题目。（5分）
   
（1）小明同学想用四个字概括启功书法的特点，请你帮他再补两个字。（2分）
启功先生的书法清楚，清秀，清朗：用笔有法，干净利落，毫不含糊；笔画清劲，结字清秀；章法清朗，气息清新，令人神清气爽。他的书法正确，端正，即学书路子正，方法正，笔正心正结字正。他的书法刚劲有力，又绵里藏针，刚柔相济，骨力内涵。他的书法文雅，雅致，有意蕴，有品位，富含书卷之气，无粗俗、狂野、怪异之气……
启功书法的特点：________、正、刚、________
（2）请从上图中选择一幅作品，将正文内容用简化楷体字工整地写在田字格中。（3分）
5.对联是我国传统文化的瑰宝。请将下面对联涉及的人物写在括号内。（3分）
（1）上联：两表酬三顾
下联：一对足千秋（    ）
（2）上联：海纳百川，有容乃大
下联：壁立千仞，无欲则刚（    ）
（3）上联：译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领呐喊？
下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。（    ）
◆  赞美祖国山河
6.按要求默写古诗文。（8分）
（1）我们赞美五岳之尊的泰山：造化钟神秀，________。我们赞美雪后的西湖：________，天与云与山与水，上下一白。
（2）我们随曹操观大海：日月之行，若出其中；________，________。我们跟孟浩然望洞庭：________，波撼岳阳城。我们同岑参一起欣赏塞外奇景：忽如一夜春风来，________。
（3）除以上句子，你还能想到哪些描写祖国大好河山的诗文？请写出连续的两句。
________________，________________。
7.班上开展“我爱祖国大好河山”主题演讲活动，请你为主持人设计一段开场白。（50字左右）（3分）
二  阅读（60分）
（一）阅读下面文章，完成题目。（17分）
我的父亲
莫言
①父亲读过几年私塾，蒙师是我们邻村的范二先生。我听祖母说过父亲因调皮被范二先生用戒尺打肿手掌的事。祖母说父亲将《三字经》改编成“人之初，性不善，烟袋锅子炒鸡蛋；先生吃，学生看，撑死这个老混蛋”。这让我感到不可思议，我无法想象威严的父亲竟然也是从一个顽皮少年演变过来的。
②在我参军离家前近20年的记忆中，父亲可敬不可亲，甚至是有几分可怕的，其实他轻易不打人骂人，也很少训斥我，但我说不清楚为什么要怕他。记得我与伙伴们一起玩闹时，
喜欢恶作剧的人在我背后悄悄说：“你爹来了！”我顿时被吓得四肢僵硬、脑子里一片空白，好大一会儿才能缓过劲来。不仅是我怕，我的哥哥也怕。不仅是我们怕，听姑姑说，他们那一代人，我的那出堂姑、堂叔也都怕，我听说姑姑说她们年轻时，妺们在一起说笑，听到我父亲远远地咳嗽一声，一个个立即屏气息声，等我父亲走了才慢慢活泼起来。
③曾不止一个人问过我为什么那么怕父亲，我不知该如何回答。我也曾经与两位兄长探讨过这个问题，他们也说不出个所以然。
④搜索我的童年记忆，父亲也曾表现过舐犊之情。记得那是一个夏天的炎热的中午，在家门口右侧那棵槐树下，父亲用剃头刀子给我剃头。我满头满脸都是肥皂泡沫，大概有几分憨态可掬吧，我听到父亲充满慈爱地说：这个小牛犊！
⑤还有一次是我十三岁那年，家里翻盖房子，因为一时不到大人，父亲便让我与他抬一块大石头。父亲把杠子的大部分都让给了我，石头的重量几乎都压在他肩上。当我们摇摇晃晃地把石头抬到目的地时，我看到父亲用关切的目光上下打量着我，并赞赏地点了点头。
⑥近年来，父亲有好几次谈起当年对我们兄弟管教太严，言下颇有几分自责之意。我从来没把父亲的严厉当成负面的事。如果没有父亲的威严震慑，我能否取得今天这样一点成绩还不好说。
⑦其实，父亲的威严是建立在儒家文化的基础上的，他在私塾里所受到的教育确定了他的人生观、价值观。他轻钱财，重名誉，即便在读书看似无用的年代里，他也一直鼓励子侄们读书。我小学辍学后，父亲虽然没说什么，但我知道他很着急。他曾给我在湖南一家工厂的子弟学校任教的大哥写信，商讨有无让我到他们学校读书的可能。在上学无望后，父亲就让我自学中医，并了一些医书让我看，但终因我资质不够又缺少毅力半途而废。
⑧学医不成，父亲心中肯定对我失望，但他一直在为我的前途着想。有一次，他竟然要我学拉胡琴，起因是他去县里开会期间看了一场文艺演出，有一个拉胡琴的人给他留下了深刻的印象。叔叔年轻时学过胡琴，父亲帮我把那把旧琴要来并要叔叔教我。虽然后来我也能拉出几首流行的歌曲，但最终还是不了了之。
⑨1973年8月20日，我到县棉花加工厂去当合同工。我之所以能得到这份美差，是因为叔叔在棉花加工厂当会计，这当然也是父亲的推动。我到棉花加工厂工作后，父亲从没问过
我每天挣多少钱，更没跟我要过钱。每月发了工资我交给母亲，交多交少，母亲也不过问。现在想起来，我在棉花加工厂工作期间，家里穷成那样子，母亲生了病都不买药，炕席破了都舍不得换，我却图慕虚荣买新衣新鞋，花钱到理发铺里理大分头，与工友凑份子喝酒……挥霍钱财，真是罪过。后来，我从棉花加工厂当了兵，当兵后又提了干，成了作家，几十年一转眼过来，父亲从来没问过我挣多少钱，更没跟我要过钱。每次我给他钱，他都不要，即便勉强收下，他也一分不花，等到过年时，又分发给孙子孙女和我朋友的孩子们。
你到底爱谁歌词⑩1982年暑假，我接到了部队战友的一封信，告诉我提干命令已经下来的消息。我大哥高兴地把信递给扛着锄头刚从地里回来的父亲。父亲看完了信，什么也没说，从水缸里舀了半瓢水，咕嘟咕嘟喝下去，扛着锄头又下地干活儿去了。农村青年在部队提成军官，这在当时是轰动全村的大事，父亲表现得那样冷静，那样克制。