初三化学易错点归纳
一、化学的研究范围,对象,基本化学概念1.纯净是相对的,不纯是绝对的2.冰水共存物是纯净物,洁净的空气一定是混合物,纯净水是混合物,食盐是混合物3.干冰不是冰,水银不是银4.燃烧和爆炸都既是物理变化,又是化学变化5.干冰升华是物理变化,导电导热是物理变化,生锈和腐烂是化学变化,利用沸点不同分离气体是物理变化
二、空气1.通常情况下氮气不活泼,但那时通常情况,氮元素很活泼2.二氧化碳不是空气污染物3.氧气性质“较活泼”,不是“很活泼”4.稀有气体也是有化合物的5.氧气不可燃但可助燃,CO不可助燃但可燃6.三个实验室制氧气的反应均为分解反应7.不是所有生物都需要氧气,空气中氧气的浓度不是越高越好,不是任何时候大量呼吸纯氧气都有利于健康8.铁丝在空气中不燃烧9.氧在地壳中不止以单质存在10.空气中的氧气含量是动态平衡的,而不是一直不变的
蒸馏水是纯净物吗欧美av最漂亮演员三、水1.一种元素可以组成混合物,但一定不可以组成化合物2.雨水、自来水、海水、河水、湖水都是混合物,新制的蒸馏水是纯净物,放久的蒸馏水不一定是纯净物,软水不一定
是纯净物3.汽化时分子体积不变,分子间隔变大4.大部分物质融化体积变大,但水例外,冰融化体积减小
三国杀怎么玩啊四、原子的组成、元素、化学式1.中子数不一定等于质子数,中子数可以为02.相对原子量和分子量都没有单位,是一个比值3.氢的相对原子质量不为1,而是比1稍大4.由离子组成的化合物没有分子量,部分化合物如二氧化硅、碳化硅没有分子量,其化学式的意义仅仅说明了原子的个数比5.C02、S02、Ti02中均没有02分子6.食品和**的标签中标有X(元素符号)的含量,这个X指的是元素而不是原子,更不是单质7.大部分金属单质常温常压下是固态,但汞是液态,铯、镓熔点接近室温且容易处于过冷状态8.地壳中氧的含量位于首位,但空气中不是9.地壳中含量最多的金属是铝而不是铁,人体内含量最多的金属是钙而不是钠,海水中含量最多的金属是钠而不是钾10.注意区分粒子、离子、分子和原子,粒子是后三者的合集,如:有两个电子层,外层8电子的粒子不一定就是Ne原子,也可能是02-、F-、Na+或Mg2+等等11.化合物中各元素化合价的代数和为0,原子团中,各元素化合价的代数和为 电荷数(注意正负)12.氧一般为-2价,但过氧化氢中氧是-1价(注意氢不是
+2价),氟氧化物中氧为正价13.氢一般为+1价,但活泼金属的氢化物(如NaH)中氢为-1价14.注意语言的规范:物质由元素组成,分子由原子构成,几个分子由几个某某原子构成15.多数气体单质是双原子的,而稀有气体都不是;多数液体和固体单质是单原子的,而卤素单质不是(Br2、I2、At2)16.白磷的化学式为P4,硫的化学式为S8,但初中不要求
刘雪华 刘德凯五、质量守恒定律1.化学变化中,元素和原子种类不变,但物质和分子的种类一定改变2.通过实验验证质量守恒定律时,若是有气体参加或生成的反应须在密闭容器中进行,若在敞口容器中进行,则无论得到什么数据都不能验证质量守恒定律,也不能说化学变化前后质量不守恒3.根据一个物质参加反应的条件可以推断该物质的某些性质和贮存方法4.可以利用化学变化中一种元素的质量不变或H+所中和的OH-数量守恒来巧妙地解决化学计算。
六、碳及其氧化物1.金刚石没有导电性但极其坚硬,石墨能导电但较软,二者属于不同物质,二者之间的变化是化学变化2.常温下碳不活泼,但高温下碳可以与许多物质反应3.初中阶段,可以认为碳不以离子的形式存在4.C02无毒,可溶但不是易溶于水5.活泼金属如钾钙钠镁可在二氧化碳中燃烧,生成相应的金属氧化物和碳单质,属于置换反应,这些金属着
火不能用二氧化碳灭火器扑灭6.一氧化碳中毒是化学变化7.二氧化碳使得紫石蕊变红是因为生成了碳酸,这是一个可逆过程,干燥的二氧化碳不能使石蕊试纸变红
七、燃烧与热量1.白磷在空气中自燃不是因为空气的温度达到了白磷的着火点,而是因为白磷在空气中缓慢氧化放出大量的热使得温度达到了白磷的着火点2.降温灭火时,可燃物的着火点不变,而是温度降到了着火点下3.燃烧不一定需要氧气参与4.甲烷不是最清洁的能源5.某物质在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水能证明其中有碳元素和氢元素,但不能证明其中有氧元素
八、金属1.合金是混合物,形成合金是物理变化,合金中可能有非金属,合金中各元素都以单质存在,合金一定有金属性2.紫铜是纯铜,青铜和黄铜都是铜的合金3.金属活动性顺序是在常况下的,高温下金属的活动性不一定服从此顺序,比如高温下钠可以置换钾4.钾不是最活泼的金属,金不是最不活泼的金属5.活动性越强的金属与酸溶液反应越剧烈(钾钙
钠除外)6.钾钙钠可以与水反应生成相应金属的氢氧化物和氢气,将这些金属与酸溶液混合,金属先与水反应7.铜不和稀盐酸、稀硫酸反应,但可以与浓硫酸反应生成硫酸铜、二氧化硫和水8.所谓的“置换酸中的氢”是指非氧化性酸,不包括浓硫酸和硝酸9.非金属也有与金属类似的置换规律,活泼性顺序F>Cl>Br>I>S,但氟与水的反应过于激烈,一般不参与置换10.氢气不可以置换硫酸铜中的铜11.食盐水可以加快铁的生锈,但植物油可以减缓此过程
方媛生日秀恩爱九、溶液1.不溶是相对的,溶解是绝对的,没有绝对不溶的物质2.溶液都是混合物3.汽油可以除去油污是因为油污可溶于汽油,洗洁精可以除去油污是因为它可以乳化油污4.气体、液体、固体均可以作为溶质,不溶于水的固体也可能可以溶解于其它液体,比如碘可以溶解于酒精5.说溶解度的时候要注意三点:温度,单位,饱和6.溶质在溶剂中可以以原子、分子、离子的形式存在8.同一溶剂中可以溶解多种溶质:比如饱和的食盐水中仍然可以溶解蔗糖
十、酸和碱1.水是弱电离的,水可以电离出极少量的氢离子和氢氧根,这是一个可逆的过程2.碳酸钠不是酸也不是碱,而是盐,只是在水中显碱性3.石蕊遇酸变红,遇碱变蓝,酚酞
遇酸不变,遇碱变蓝,不可搞错,另:它们都是化学变化4.将石蕊加入酸中,是石蕊变红而不是酸变红5.酸和碱都有一定的腐蚀性,使用时要注意,酸碱的腐蚀是化学变化6.稀释浓硫酸不可以将水倒入硫酸中,应将酸入水,沿容器壁缓缓倒下,同时不断搅拌,不可以用量筒稀释浓硫酸7.浓盐酸在空气中生成白雾是因为浓盐酸有极强的挥发性(初中常见的酸除了硫酸都有挥发性),是物理变化8.氨水是一种碱,在水中能电离出铵根离子和氢氧根离子9.在初中阶段,所有的酸和碱之间都可以发生反应生成盐和水10.碱和非金属氧化物的反应不是复分解反应,金属氧化物和酸的反应是复分解反应11.复分解反应发生的条件不仅是生成沉淀气体和水,而且要求反应物中“有酸酸可溶,无酸盐碱溶”,但碳酸镁可以和氢氧化钠反应,那是因为生成了比碳酸镁更难溶的氢氧化镁12.在初中阶段,所有生成碳酸的反应一律写为二氧化碳+水,不考虑二氧化碳溶解13.在初中阶段,大部分碱是不可溶的,只有氢氧化钠、钾、钡、钙(微溶)和氨水可以在溶液中存在,相反,大部分酸是可溶的14.并非所有的盐都是中性的,碳酸钠是碱性的,硫酸铵是酸性的,碳酸氢钠有较弱的碱性,硫酸氢钠有一定的酸性。不可溶的物质自身没有酸碱性,但是可以与相应的酸或碱反应15.含有碳酸根离子的强碱盐溶液中一定含有氢氧根离子,含有铵根离子的强酸盐溶液中一定含有氢离子(不考虑水自身的电离)16.生成盐和水的反应不一定都是中和反应17.中张东健高小英婚礼
和反应都是放热的18.酸碱度和酸碱性是不同的,酸碱度指的是溶液的酸碱性强弱,酸碱性指的是溶液显酸性还是碱性,pH试纸测量的是酸碱度,指示剂显示的是酸碱性19.若不慎将盐酸或硫酸弄到手上或衣服上,不可以用氢氧化钠等强碱中和,被强碱烧伤同理20.酸碱反应的实质是氢离子和氢氧根离子反应生成水
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