1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
2023-2024学年贵州省铜仁市高中数学苏教版 必修一
函数概念与性质
专项提升(7)
姓名:____________  班级:____________  学号:____________
考试时间:120分
钟 满分:150分题号
一二三四五总分评分
*注意事项
卷人
得分一、
选择题(共12题
共60
分)
(0,4)
[1,4]∪{0}(0
,1]∪[4,+∞)[0,
1]∪[4,+∞)
1. 已知函数
的值域
为 , 则实数的取值范围是(    )A.    B.    C.    D. 2. 设函数  的定义域为  ,若函数  满足条件:存在  ,使  在  上的值域是  ,则称
为“倍缩函数”,若函数  为“倍缩函数”,则实数  的范围是(    )
A.    B.    C.    D.
3. 函数的定义域
为(    )
A.    B.    C.    D.
4. 为庆祝深圳特区成立40周年,2020年10月11日深圳无人机精英赛总决赛在光明区举行,全市共39支队伍参加,下图反映了某学校代表队制作的无人机载重飞行从某时刻开始15分钟内的速度  (单位:米/分)与时间x(单位:分)的关系.若定义"速度差函数"u(x)为无人机在时间段为[0,x]内的最大速度与最小速度的差,则u(x)的图象为( )
A.    B.
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C.    D.
5. 德国数学家莱布尼茨是微积分的创立者之一,他从几何问题出发,引进微积分概念.在研究切线时认识到,求曲线的切线的
斜率依赖于纵坐标的差值和横坐标的差值,以及当此差值变成无限小时它们的比值,这也正是导数的几何意义.设
是函
的导函数,若
,且对
,且
总有
,则下列选项正确的是(
A.    B.
C.    D.
y= ﹣ x y=  x3﹣
x y=  x3﹣x y=﹣ x3+  x
6. 如图,某飞行器在4千米高空飞行,从距着陆点A的水平距离10千米处开始下降,已知下降飞行轨迹为某三次函数图象的一部分,则该函数的解析式为(
A.    B.    C.    D.
7. 已知
,则
的解析式为()
A.    B.    C.    D.
8.
已知方程的三个实根可分别作为一椭圆,一双曲线.一抛物线的离心率,
则的取值范围是()
A.    B.    C.    D.
9. 已知函数f(x)的图象如图,则它的一个可能的解析式为(
y=2 y=4﹣ y=log 3(x+1)y=  (x≥0)
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A.    B.    C.    D.  的定义域为
的值域为 若  ,则  或2
10. 如图是函数  的图象,则下列说法不正确的是(    )
A.    B. C.    D. y= y=﹣ y= y=﹣
11. y 与x 成反比例,且当x=2时,y=1,则y 关于x 的函数关系式为(  )
A.    B.    C.    D. 是奇函数在定义域上递增
的值域为没有零点
12. 已知函数 , 以下说法错误的是(    )
A.    B. C.    D. 13. 若  ,则                          ;                          .
14. 函数在上的值域为 , 则的值为                        .
15.  , 若关于x 的方程在上有根,则实数m 的取值范围是                        .
16. 对于函数
, 给出了下列结论,①
的图象关于轴对称;②对
,  , 有;
的值域为;④方程有3个实根.其中正确的结论有                        (填序号)
阅卷人
三、解答题(共6题,共70分)
得分非诚勿扰女嘉宾吴瑜
铜仁市高中阶段学校招生管理系统
17. 已知函数,函数,
(1) 将的解析式化为根式,直接写出其定义域,值域,零点,并指出其在定义域上的单调性,奇偶性(不需要写过程,将答案填在表格中);
解析式化为根式
定义域
值域
单调性
奇偶性
零点
(2) 如果在区间上严格单调递减,求实数a的取值范围.
18. 已知函数 .
(1) 求函数的值域;
(2) 设,,,求函数的最小值;
(3) 对(2)中的,若不等式对于任意的时恒成立,求实数的取值范围.
19. 已知f(x)=log a x(a>0且a≠1)的图象过点(4,2).
(1) 求a的值;
(2) 若,求g(x)的解析式及定义域;
(3) 判断g(x)的奇偶性.
20. 已知函数且.
(1) 判断函数的奇偶性,并证明;
(2) 当时,函数的值城是[-1,1].求实数a的值.
21. 定义,已知,,,函数 .英语专业自荐书
(1) 求函数的解析式;
(2) 若函数的图象与轴的正半轴有两个不同交点,,且这两个交点的横坐标分别为, .
(i)求实数的取值范围;
(ii)求实数的取值范围.
答案及解析部分1.
2.
春节给领导的祝福语
3.