山东省2023年小升初语文试卷汇总六
一、积累与运用
1．请将李贺的《马诗》正确、规范地默写在横线中，包括题目、作者，注意布局合理。
2．根据拼音，结合语境写出正确的词语。
最近，人们sī kōng jiàn guàn 2ne1孔敏智 的烧烤让淄博这个相对chén jì 的城市fèi téng 了起来。各地游人争相bēn fù 这里，wéi kǒng 吃之不及。这真是一件bǔ kě sī yì 的事情。
3．按要求填笔画。
（1）“腻”字的第六笔是 ，“柜”字的第六笔是 。
（2）字要写规范，除把笔画写好外，结构也同样重要，请用楷书把下面两个字规范地写在右边的“米”字格内。
哀 惧 | |
4．下列词语中加点字的读音全都正确的一项（ ）
A．蜜饯（jiàn） 正（zhēng）月 道观（guàn） 功劳簿（bù）
B．纬（wéi）度 弓缴（zhuó） 华裔（yì） 追悼（dào）会
C．日晷（guǐ） 陡（tú）然 笨拙（zhuō） 华（huà）罗庚
D．谚（yàn）语 蜇（zhē）人 藤蔓（màn） 黄焖（mèn）鸡
5．下列对句子中词语理解正确的一项是（ ）
A．“今我来思，雨雪霏霏”中“思”的意思是“思念”。 B．“但爱鲈鱼美”中“但”的意思是“单单，只是”。
C．“尾搐入两股间”中，“股”是量词，如“三股绳”。 D．“孰为汝多知乎？”中的“知”意思是“知识”。
6．下列句子中画线的词语运用不恰当的一项是（ ）
A．李涛的表演太幽默了，逗得我哄堂大笑起来。
B．凡事欲速则不达，做什么都要掌握一个度，过犹不及。
C．我正后悔没像同桌那样带上钢笔，没想到，这里给没带笔的学生每人发了一支精美的钢笔。真是焉知非福。
TOUCHSCAIE7．下列说法中不正确的一项是（ ）
A．“腊月二十四，掸尘扫房子”，扫尘是民间风俗，寓意“除陈布新”，把一切穷运、晦气统统扫出门。
B．策划书一般包含活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工、活动流程等方面的内容。
C．阅读时遇到人物关系比较复杂的情况，可以画人物图谱。
D．写作品梗概时要连贯表达，可适当补充内容，写写自己的感受。
8．下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A．“可能是我看错了吧”。他想：“我的眼睛越来越不好了。”
B．他竟然摘了葫芦，西红柿，黄瓜等好多蔬菜。今天的收获太大了!
C．波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。
D．那些鸡没完没了地叫着：“他活该!他活该……!”。
9．按要求写句子。
（1）曳步舞跑跳起来既轻松又欢快。听说好多同学们都喜欢这项运动，这难道是一件好事吗？（用修改符号修改病句）
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（2）请在“激动”“难过”“炎热”中任选一个情境，并用夸张的手法把这种情境表现出来。
我选的情境是 ：
（3）“男孩儿蹲在妈妈的洗衣盆旁，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。”一句中画线的语句虽然没明确表达，但其实是在表达一种情绪。请你学用这种方式，写一个完整的句子
我要表达 情绪：
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10．快乐读书吧。
（1）六年级，我们开始接触世界名著。你喜欢哪部世界名著？请说一说你喜欢这本书的理由。
我喜欢的世界名著是《 》，理由是：
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（2）有人说，中国人要读中国的书，不应该读这些所谓的世界名著。对此
11．积累填空。
（1） ？曰：非然也。（《学弈》）
（2）八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上 ，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也 。（《匆匆》）
（3）春天总让诗人爱惜：王观惜春，叮嘱朋友“ ，千万和春住。”黄庭坚也惜春，他说“若有人知春去处， 。”
（4）在古诗中，我们能汲取到生命的营养：读《望岳》，我们被杜甫“ ，阕的拼音 ”的抱负感染；读《竹石》，我们被郑燮“ ， ”的执着所影响；读《定风波》，我们又能学习到苏轼“ ， 好看的黄暴的日剧推荐？一蓑烟雨任平生”的洒脱。
（5）司马迁通过“人固有一死， ， ”表达自己对生命价值的看法。
（6）《增广贤文》中说“ ， 。”看来，“心”用过了，有时却得不到想要的结果，有时反而会带给人惊喜。
二、阅读
阅读下面的文言文
国初，有乔山人者善鼓琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚②，于旅③中独奏洞庭之曲。邻媪闻之，咨嗟惋叹。既阕④，曰：“吾抱此半生，不料遇知音于此地。“款扉⑤扣⑥之。媪曰：“吾夫⑦存日，以弹絮⑧为业。今汝鼓此，酷类⑨其声耳。”山人默然而返。
【注释】①凄禽寒鹘：使禽鸟都感到凄凉和忧伤。 ②郢楚：即楚耶，古地名。 ③旅：旅店。
④阕：止息，终了。 ⑤款扉：敲门。 ⑥扣：问，询问。 ⑦夫：丈夫 ⑧絮：棉花。 ⑨类：像。
12．解释下句中加点词语的意思。
尝得异人传授 尝：
13．“吾夫存日，以弹絮为业”一句的意思是：
14．邻媪认为乔山人弹琴的声音就如同“ ”（用原文填空）的声音。乔山人的琴技好吗？从文章哪句话可以看出？
15．文章结尾处，“山人默然而返”的原因是 。时空穿越，如果乔山人遇到了“终生不复鼓琴”的伯牙，他会跟伯牙说些什么？孙燕姿周杰伦
阅读小说片段
夜里睡觉，我躺在一张大床上，裹上了好几层大被子，谛听着姥姥作祷告。姥姥跪着，一只手按在胸口上，另一只手不停地画着十字。
外面酷寒刺骨，冷得发绿的月光透过窗玻璃上的冰花儿，照在姥姥那长着善良的大鼻子的面孔上，她的两眼像磷火似地明亮。
姥姥作完祷告，脱了衣服，叠好，走到床前，我赶紧装着睡着了。
“又装蒜呢，小鬼，没睡着吧？听见了没有，好孩子！”
她一这样讲，我就知道下一步会怎么做了，噗哧一声笑了，她也大笑：“好啊，竟敢跟我老太婆装相！”
她说着抓住被子和边儿，用力一拉，我被抛到空中打了个转儿，落到鸭绒褥垫儿上。
“小鬼，怎么样，吃了亏吧？”
我们一起笑很久。
哪一天有了吵架斗殴之类的事，哪一天的祈祷就会长一些。
她跪在地上，像一座小山：
“主啊，您知道，每个人都想过上好日子！
米哈伊尔是老大，他应该住在城里，让他搬到河对岸去住，他认为不公平，说那是没有住过的新地方。
可他父亲比较喜欢雅可夫，有点偏心眼儿！
主啊，请您开导这个拗老头子吧！
主啊，您托个梦给他，让他明白该怎么给孩子们分家！”
她望那发暗的圣像，画十字儿、磕头，大脑袋敲得地板直响，然后她又开了口：“也给瓦尔瓦拉（我的母亲）一点快乐吧！她什么地方惹您生了气？她有什么罪过？为什么她落到了这步田地：每天都浸泡在悲哀之中。”
“主啊，您可能忘了格里高里！如果瞎了，他就只好去讨饭了！他可是为我们老头子耗尽了心血啊！”
16．根据内容猜一猜，选文内容选自哪里？（ ）
A．高尔基的自传体小学《童年》 B．马克•吐温的《汤姆•索亚历险记》
C．亚来契斯的日记体小说《爱的教育》
17．通过读文，你发现文中的雅可夫与“我”是什么关系？
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18．选文第2段画线的句子属于 描写，描写的作用是？
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