【导语】实习正式提供了⼀个从学⽣变成员⼯，从学习变成⼯作，从学校⾛进职场的机会，让⼤家真实的接触职场。有了实习的经验，以后就业的道路就会少⾛很多弯路。以下是⽆忧考为⼤家整理的审计实习报告4000字【四篇】，供您参考学习！
【篇⼀】审计实习报告4000字
在过去⼏个周中，我们在xx⽼师的带领下进⾏了审计的模拟学习。学习⽬的主要是弥补审计理论课堂上缺乏实践的不⾜。通过这次实习，我可以将审计基础知识、审计基本理论有机结合起来，并在“实战”演练中增强对审计的感性认识，加深对审计过程的了解。熟悉审计基本理论和技能的运⽤，为将来从事审计、会计⼯作打下坚实的基础。
这⼏个周，我在审计实验中认真完成⽼师指定的的实训题⽬，以企业的会计报表为实训资料，包括接受被审计单位的委托，签订业务约定书，编制审计总体策略和具体审计计划，运⽤检查记录或⽂件、检查有形资产、观察、询问，函证、重新执⾏、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，对销售与收款循环的审计；采购与付款循环的审计；⽣产与服务循环的审计；筹资与投资循环的审计；货币资⾦的审计并后对审计证据进⾏整理、分析形成恰当的审计意见，并出具审计报告。遇到难题时，我就和我的同桌⼀起讨论，当意见产⽣分歧时，我们就⽼师帮忙，寻求帮助，⽼师很耐⼼的帮我们分析案例、指导我们怎样做、怎么样才能做的更好、更细致。经过这⼏个周的实操练习，原本已记忆模糊的理论知识⼜重新浮现在我的脑海⾥。我对审计的过程也有了更加清晰的概念。
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编制审计⼯作底稿的过程，我学会了⼀些平时学不清楚的东西。我们在学习中没有接触到审计⼯作底稿，不知道格式怎么样，怎么样编排，在编制过程中应该注意什么问题等这些都是我在学习中遇到的难题。不过经过这⼏个星期的操作，对编制审计⼯作底稿有初步的认识。
会计学毕业实习报告 通过这次学习。我意识到遇到不懂的问题时，要⾃⼰去想办法解决⽽不是抄同学的实验结果。遇到问题时，寻到⽼师帮助，她是会帮助我们解决的，从⽽我们⼜可以从中学会⼀些新东西。同时我们还必须要有积极的态度。实训确有点枯燥⽆味，因为⾯对的同⼀门课程，数据……这就更需要我们有那份由始⾄终的积极态度，保持学习的热情，对知识的渴望。我们需要积极的态度，把每⼀个调查、底稿、询证函做好。同时要把理论和实践相结合。在这次的审计实训周特别深有体会，原以为学到了⼀些书本知识就可以了，就可以很好的把它运⽤到实际⼯作中来。其实我们在学校所学到的书本知识，只是理论知识，我们只有通过实训，使我们的理论指导实践，只有这样，才能更好的与以后的会计⼯作接轨。我们要做到理论指导实践，从实践中不断总结，从⽽真正做到理论与实践相结合。
经过这学期的审计模拟实习，使我的基础会计知识和审计学知识在审计⼯作中得到了验证，进⼀步加深了我对审计流程的了解。并具备了⼀定的基本实际操作能⼒。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了⾃⾝的许多不⾜：⽐如⾃⼰不够细⼼和没有耐⼼，经常会因为资料的枯燥⽽放松⾃⼰去想⼀些不相⼲的事，以致遗漏了某些细节，导致后来填表时为了谨慎⼜要重新看⼀遍，引起了不必要的⿇烦；虽然实训中有⽼师指导，但是很容易就发现⾃⼰的审计学基础知识没有打好，今后还得加强练习。
总的来说，这个学期的的学习让我对审计岗位的⼯作有了⽐较清晰的认识，并在实际操作过程中出⾃⾝存在的不⾜，对今后的会计和审计学习有了⼀个更为明确的⽅向和⽬标。希望在接下来的⽇⼦⾥，能更多的涉及会计和审计岗位的⼯作，以便我们能不断地提⾼⾃⼰的能⼒，为以后⾛向社会奠定良好的基础。
莫文蔚老公资料【篇⼆】审计实习报告4000字
为了更好的完成学校规定的实习计划，也为了锻炼⾃我和提⾼⾃我的实践操作潜⼒能⼒，⽽毕业实习作为⼤学⾥的最后⼀次机会，也是迈⼊社会前的最后⼀次演练，它是告别学⽣时代步⼊⼯作阶段的过渡，因此这次实习机会对我来说是⼗分重要的。
本⼈从XX年2⽉8⽇开始在xx会计师事务所实习，于xx年xx⽉xx⽇结束实习，返校。xx会计师事务所是⼀家具有审计、资本验证、资产评估、⼯程造价咨询、基建财务预决算审核、⼯程招标代理、会计⼈员培训等业务的社会中介服务机构。在这xx 多天的实习过程中，和带队的CPA赵⽼师，助理xxx参与了15个单位的外勤⼯作和审计底稿的整理⼯作，获得了宝贵的实践经验。在实习过程中，我将平时在课堂上掌握的专业知识和实际状况相结合，进⽽加强对会计、审计的理解，更好的熟悉整个审计的流程和相关的业务。
在实习期间，我们主要的审计对象为xx省xx集团下属的⼏家⼦公司（包括xx公司，xx公司等）。每次参加审计的外勤⼯作对我⽽⾔都是⼀次很好的锻炼和提⾼的机会，因此我很认真对待项⽬部所分配的任务，按照执业规范的要求实施审计程序，在此期间，项⽬部的⽼师们给了我很好的指导作⽤，使我认识到在坚持独⽴，客观，公正原则的同时，加强和对⽅客户单位的交流是相当重要的。
刚进xx所的第⼀天，就在所⾥翻阅了历年的审计⼯作底稿，熟悉相关的审计业务流程，明确年报审计的⽬的，⼤致的了解了会计师事务所的⼯作性质。之后第⼆天就和我们业务部带队的CPA赵⽼师，助理xx去了位于xx公司。CPA赵⽼师交给我的第⼀个科⽬就是货币资⾦，有了第⼀天翻阅历年⼯作底稿打底，做起来也不会摸不到头脑。但是第⼀次还是对现⾦盘点表的各个项⽬之间的逻辑关系很模糊。但是随着后⾯⼏次的实践，也做的越来越熟练了。盘点现⾦不仅仅要点清楚现⾦的具体⾦额，⽽且要检查保险箱内是否放了不该放的东西，类似⽩条，⾦条，及其他私⼈物品等，然后⽤盘点⽇盘点出的现⾦余额倒轧出审计基准⽇的现⾦余额，再与审计基准⽇现⾦的账⾯余额相核对，确定现⾦账实是否相符。⽽银⾏存款的状况则要复杂⼀些，⽽且也是涉及货币资⾦安全的最重要的⼀个环节。
惊喜的生日礼物 从xx回来，休整了⼏⽇后，⼜马不停蹄的赶往xx公司，这是⼀家以主营园林绿化设计和施⼯、市政配套⼯程，兼营苗⽊和草坪的培育和养护的公司。所以在某些税收⽅⾯是享受国家优惠政策的。照例做了货币资⾦，长期、短期借款等科⽬，进⼀步巩固了这⼏个科⽬的审计流程和应注意的事项。
过了⼏⽇，⼜和带队的CPA赵⽼师，助理xxx去了⾦华，这次的任务是xx集团在浙中的的⼦公司——xx公司。
从⾦华回来，没有做任何的休息，就进驻了xx学院。翻阅了资产负债表后发现虽然科⽬不是很多，但是都是事业单位的科⽬类别。其占资产负债表的⽐重就是事业⽀出了，但就是这个事业⽀出他们的财务做的账很模糊，对于有些⼤额的现⾦的⽀出，完全没有任何附件证明，⽽在其账⾯上却列⽀出来，账实不符，是我们审计⼯作中最为注意的⼀块。对于事务所来说，只要在遵循国家财经法规的基础上，做适当的调整也是贴合常理的，务必的。但是⼀旦突破了这层禁区，对双⽅都没什么好处的。看起来作为⼀名审计⼈员也需要很好的了解国家经济法规和把握住审计风险，这也算审计潜⼒之⼀。
进⼊3⽉中旬，进驻了xx集团的xx总部，由于需要对xx集团做合并报表，所以需要做的⼯作很多，由于在其集团内部的往来实在是太多，我们需要⼀笔⼀笔的分出来，然后对于相同的还需要调账。但是集团是会计制度就是执⾏的很完备，光从做账的凭证上就很清楚的反映出来，条理⽐⾦华的⼦公司清晰多了，但是，在测试其的存货时候发现其的暂估有很多，做的也很规范，就是⼊库时，借：库存商品借：应交税⾦贷：应付账款，等销货⽅开来发票时，先将暂估⾦额冲回，再按发票⾦额做⼀笔。
经过这段时光的实务锻炼，我从刚开始的⽆从下⼿到此刻的操作的基本了解，并慢慢构成了⾃⼰的审计思路。审计是⼀项实践性很强的⼯作，其职业操守决定了不能存在任何蒙混过关的侥幸⼼理，这需
要过硬的专业知识作为后盾。审计⼯作并不仅仅是核对、摘抄数字，在不了解被审计公司的⾏业背景、业务流程及同⾏业可⽐公司的基本状况下，审计⼯作的质量很难保证，审计程序很容易流于形式。这就需要多请教CPA⽼师们，多向被审计单位员⼯了解状况，在平时多注意相关信息。
以上是我在实习期间的总结和感悟。在今后的学习⼯作中，我将更努⼒的学习专业理论⽂化知识，以达到充实⾃我，提⾼⾃我，实现⾃我的⽬标。
【篇三】审计实习报告4000字
天敏机顶盒 专业实习是我们完成专业基础课和专业课程的学习之后，综合运⽤知识的重要的实践性教学环节，是本专业必修的实践课程，在实践教学体系中占有重要地位。经过专业实习使⾃我在实践中验证，巩固和深化已学的专业理论知识，经过知识的运⽤加深对相关课程理论与⽅法的理解与掌握。加强对企业及其管理业务的了解，认识的基础上，将学到的知识与实际相结合，使学⽣运⽤已学的专业理论知识，对实习单位的各项业务进⾏初步分析，善于观察和分析⽐较，到其合理和不⾜之处，灵活运⽤所学专业知识，在实践中发现并提炼问题，提出解决问题的思路和⽅法，提⾼分析问题及解决问题的本事。
实习任务
本次实习我到的实习单位是xx审计局，实习的主要任务如下：
1、调查xx县审计局⽬前的审计事务的操作流程。
2、研究现⾏信息化系统对业务进程所起的作⽤。
3、分析xx审计局信息化的经验及出现的问题。
实习资料
1、实习背景
21世纪是信息技术的时代。随着⽣产的⾃动化，贸易中的电⼦商务的普及，络财务软件的⼴泛使⽤，以及⽀付⼿段的多样化，审计信息化将是21世纪必然趋势。
本⽂所探讨的审计信息化是指，被审计对象进⾏财务⼯作和经营时，审计⼈员为了实现其审计⽬的，收集必要的审计证据，采取必要的审计程序，对企业的运营的合规性以及利⽤计算机以及络⽣成的财务信息进⾏审计的⼯作。
2、实习单位介绍被剥夺政治权利的人
xx县审计局是⾪属于国家审计署的县⼀级的审计单位，编制⼤约30⼈......
实习体会
国家审计署计算机应⽤是从⼋⼗年代后期开始的，到20xx年xx审计展⽰会上才仅有18个参展单位，像xx县这种经济⽋发达县审计信息化的应⽤范围就更⼩了。第⼆是基础弱。因为搞信息化，计算机应⽤要有好的审计⼯作者，包括审计专业⼈员和it⼈员，这⽅⾯xx县审计局基础⽐较薄弱；有的⼯作⼈员甚⾄连熟练使⽤计算机进⾏基本操作也达不到。由于起步晚，投⼊少，络，计算机设备在起步的时候基础也⽐较弱。络环境较差。三是资⾦少。今年上半年，局⾥的负责信息⼯组的⼈员想购买⼀套新的审计软件，需要5000块资⾦，但最终因为没有批准⽽流产，这正说明了基层单位资⾦缺乏的程度。四是应⽤难。审计相对其他部门⼯作来说，其计算机应⽤难度⽐较⼤。
被审计对象都是开放的，⽆论是⾦融机构还是财政部门或者⼤中型国有企业或⼩型企业都有各⾃的制度，要在这样的基础上进⾏审计的难度⽐较⼤。另外被审计对象的系统与审计单位系统主体之间存在⼀定的⽭盾，增加了技术上的难度。并且从技术上看，审计单位要在⼈家的基础上进⾏⼯作的技术难度⼤⼤增加。总之，xx县审计局的审计信息化任重⽽道远。
【篇四】审计实习报告4000字
⼀、实习⽬的
通过实习过程中对审计的相关软件的使⽤，了解审计业务的主要流程，以及每个步骤需要的程序，以达到熟悉审计业务流程，并能进⾏简单的审计问题的处理。理论联系实践，对所学内容融会贯通，为⽇后的⼯作打下⼀些基础。
⼆、实习要求
要求能通过实习，对于软件能较为熟练地运⽤，能系统地认识到审计业务的严谨的⼯作程序。具体的实习要求如下列⽰： 熟悉软件使⽤流程;
做好查账前的准备⼯作;
⽣成未审报表;
项⽬负责⼈进⾏审计风险评估;
项⽬负责⼈结合实质性程序做⼈员分⼯;
审计⼈员根据初始底稿执⾏程序进⾏审计⼯作;
⽣成正式的⼯作底稿。
三、实习内容
实习的内容便是依据实习要求中的具体流程操作。我们⾸先是听⽼师讲述了软件使⽤的相关流程，然后听教学录⾳⽂件对软件的使⽤中会出现的问题有了了解。这些准备⼯作完毕后，我们才开始实⽤软件进⾏简单的业务处理。具体的操作内容列⽰如下：
1、熟悉软件使⽤流程
熟知软件的使⽤流程是⼗分必要的。⼯欲善其事，必先利其器。流程中包括⼗个步骤左右，我们本次实习主要练习其中的六个步骤。因⽽实习中实际⽤到的流程如下：
做好查账前的准备⼯作→⽣成未审报表→项⽬负责⼈进⾏审计风险评估→项⽬负责⼈结合实质性程序做⼈员分⼯→审计⼈员根据初始底稿执⾏程序进⾏审计⼯作→⽣成正式的⼯作底稿
2、做好查账前的准备⼯作
⾸先点击【建⽴审计项⽬】按钮，选择需要登录的被审单位账套。然后按照流程图所⽰，逐步进⾏如下操作：
(1)设置查账期间
在“查前准备”主界⾯中点击“设置查账期间”按钮
(2)⾏业科⽬对照
在“查前准备”主界⾯中点击“⾏业科⽬对照”按钮。具体操作如下：
选择对照年度20xx→选择对应的⾏业→点击“第1步、1级对照”→点击“第⼆步对照校验”→选择对照年度20xx→点击“点击第⼆步对照校验”→点击“明细对照”
(3)数据准备及测试
在“查前准备”主界⾯中点击“数据准备及测试”按钮。具体操作如下：
账户平衡校验→损益类科⽬冲销校验→年度间科⽬结转校验→凭证校验及红字对冲检查→历年科⽬设置连续性校验
⾄此，查账前的准备⼯作结束，开始进⾏下⼀步——⽣成未审报表。
3、⽣成未审报表
在审计⼯作记录的主界⾯中，单击【⼯作底稿】上的【⾏业报表】，在报表⽣成及分析⽣成窗⼝中，
⽣成未审报表。
4、项⽬负责⼈进⾏审计风险评估
在本阶段主要包括两个⽅⾯：风险评估调查和编辑风险评估底稿。具体操作如下所⽰：
(1)风险评估调查
在审计风险评估阶段，我们可以根据每个调查阶段⽣成不同阶段的审计风险评估的调查底稿。在每个阶段的底稿中我们只需要按照所需要到内容填写，或者选择就可以了。
(2)编辑风险评估底稿
⾸先第⼀步我们选取此次项⽬中所参与的⼈员以及他们各⾃负责的科⽬。点击第⼆步来选择每个科⽬我们执⾏那些⼯作.在对每⼀个科⽬进⾏完实质性测试程序的选择后只要执⾏第三步，初始化底稿就会⾃动的过渡到审计⼯作记录中。
5、项⽬负责⼈结合实质性程序做⼈员分⼯
系统内置的⼏套⼯作底稿可以任意选择，在⽣成⼯作底稿之前，先进⾏抽凭，账龄分析等。因为：底稿模板中是有取数公式的，如果不做好之前的准备⼯作会取不到数。
(1)选择⼈员及负责底稿
审计⼯作记录主界⾯中，单击【审计⼯作记录】上的【⼯作底稿】按钮，弹出操作界⾯。⾸先、点击“选择⼈员及底稿”进⼊。在这⾥⾸先在左上⾓选择⼈员，然后将这个⼈员所需要负责的底稿从左边选到右边。
点击确认以后，继续点击“选择⼈员及底稿”按钮，进⾏其他⼈员分⼯。
(2)选择实质性执⾏程序
选择某个科⽬底稿点击“第⼆步，选择执⾏程序”，来进⾏实质性测试程序的选择。
(3)批量⽣成各⼈员初始底稿
设置完实质性测试程序后，点击“第三步，⽣成初始化底稿”，这样就批量⽣成了各⼈员的初始底稿，初始底稿⽣成在“审计⼯作记录”中的”⼯作底稿”中。
四、实习⼼得
在实习中，我们跟随着⽼师的讲解逐步熟悉了软件的使⽤流程。整个审计业务的完成要经过很复杂的
程序。我们是会计专业，专业所涉及到的软件很多，⽽且技术性的软件总是更新很快。在开始接触中普审计软件时，我觉得特别难，那么多复杂的操作，似乎很难记得清楚。可是我渐渐发现，只要对理论知识⽐较清楚，理解起来还是很快的。也许不仅仅是审计学，其他的专业课程也是⼀样，只要明⽩了本质的东西，便容易触类旁通了。
记得我在刚接触会计相关的知识时，总是⼀头雾⽔。我总是觉得困惑，似乎不到什么规律可循。但学习，⼜岂能是完全⽆规律可寻呢?⽽如今，两年过去了，专业带来的压⼒和不便也已经逐渐减弱，我也渐渐明⽩了财经类的课程，其实也是和那些⽂学类、理⼯类的课程⼀样，是有⼀定的潜在规律的。那便是，出它的本质，出线索以及核⼼。在学习审计学课程时，我在想只要是循着这门课的框架来把握要点，便是容易理解了。⽽事实上，我正是这样做的。⽽实习，实习过程也是依赖于对于理论知识的掌握。也许教育的本质，不在于仅仅学会⼀门知识，会使⽤⼀门软件，⽽更重要的是，我们从中学到的理解能⼒和判断能⼒。只要我们能够拥有这样的学习能⼒，我想，即使科学技术更新的速度如何迅捷，我们也能凭借这样的触类旁通的能⼒去适应社会⽇新⽉异的改变。
另外，审计的内容也在不断地完善中，要想不断地理解掌握变化的知识，也是需要毅⼒和勤奋的。我们还有很长的路要⾛。
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