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备战2017高考高三预热
梳理课本之文言文(十二)
学习目标:
1.熟悉课文能对文章进行断句
2.能正确解释一些文言实词在文中的意思
3.能辨析重点的文言虚词的意义和用法
4.能解释文中出现的不同于现代汉语的用法和句式
5.能正确翻译文中的句子
学习过程:
一、基础提升
/给下面文章断句然后完成后面题目
1.下列各句中加点词语在文中的意义和用法相同的一组是(       
A.尝率百骑抵灵州城下          且君尝为晋君赐矣
B.从种师道进筑茸平砦合        于是相如前进缶
C.敌攻石尖山,浩冒阵而前      问征夫以前路,恨晨光之熹微
D.时其半度,可击也            小鸟时来啄食,人至不去
【答案】A
【解析】
试题分析:曾经B 进军\进献C 前进\前面的D 等候\时常
考点:理解常见文言实词在文中的含义.能力层级为理解B.
2.下列各句中对加点的词语的解释和例句相同的一项是(         
例句:从种师道进筑茸平砦合
A.合从缔交,相与为一 
B.天下云集而响应,赢粮而景从 
C.沛公旦日从百馀骑来见项王 
D.指从此以往十五都予赵
【答案】B
【解析】
试题分析:跟随 火灾逃生方法例句 跟随A 合纵C 带领D 时间、地点的范围.
考点:理解常见文言实词在文中的含义.能力层级为理解尔晴怎么死的B.
3.下列各句中对加点的词语的解释和例句相同的一项是(         
例句:奋力大呼,得贼乃已   
A.今老矣,无能为也已
B.学不可以已
C.而天下诸侯已困矣
D.既然已,勿动勿虑,去不复顾
【答案】B
【解析】
4.下列各句中加点的词语在文中的意义和用法相同的一组是(       
A.乞给轻兵间道驰滑台    乌鸟私情,愿乞终养 
B.虑夏人必乘间盗边     愿足下更虑之
C.徙知利州         是鸟也,海运则将徙于南冥
D.金州残弊特甚       非兵不利,战不善,弊在赂秦
【答案】A
【解析】
试题分析:请求B 担忧\考虑C 官职变迁\迁徙D 破败\弊端
考点:理解常见文言实词在文中的含义.能力层级为理解B.
5.下列各句中加点的词语在文中的意义和用法相同的一组是(       
A.以其规置颁示诸路     颁白者不负戴于道路矣
B.朝廷嘉之         余嘉其能行古道
C.金人遂引去        引以为流觞曲水
D.敢竭鄙诚,恭疏短引    相如出,望见廉颇,相如引车避匿
【答案】B
【解析】
试题分析:  赞许A 颁布\通“斑”C 退却\引导D 文体的一种,这里指诗\
考点:理解常见文言实词在文中的含义.能力层级为理解B.
6.下列各句中对加点的词语的解释和例句相同的一项是(         
例句:绍圣开拓之地,复尽失之 
A.虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也 
B.师道之不复,可知矣
C.复道行空,不霁何虹
D.壮士一去兮不复还
【答案】A
【解析】
7.下列各句中对加点的词语的解释和例句相同的一项是(         
例句:然后图南,且适南冥也 
A.适莽苍者,三餐而反,腹犹果然B.适得府君书征服电视剧 明日来迎汝
C.浩适夜半至郡                Deco.贫贱有此女 始适还家门
【答案】A
【解析】
试题分析:    例句,到B 刚才趁着D 女子出嫁
考点:理解常见文言实词在文中的含义.能力层级为理解B.
8.下列各句中对加点的词语的解释和例句相同的一项是(         
例句:所将才二百人 
金所泫A.良将劲弩,守要害之处  B.将数百之众,转而攻秦 
C.后之览者,亦将有感于斯文D.将子无怒,秋以为期
【答案】B
【解析】
试题分析:率领  例句,率领A 将领C 将要D 希望
考点:理解常见文言实词在文中的含义.能力层级为理解B.
9.下列各句中对加点的词语的解释和例句相同的一项是(         
例句:为语汝将曰,我郭浩也
A.则不可同年而语矣  B.亡去不义,不可不语
C.语未毕,余泣,妪亦泣D.小子无所畏 何敢助妇语
【答案】B
【解析】
试题分析:  告诉  例句,告诉谈论C 言语说话
考点:理解常见文言实词在文中的含义.能力层级为理解B.
10.下列各句中对加点的词语的解释和例句相同的一项是(         
例句:玠按本路提点刑狱宋万年阴与敌境通 
A.阴相与谋,劫单于母阏氏归汉
B.遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪
C.塞上风云接地阴
D.新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾
【答案】A
【解析】
11.下列各句中加点的词语在文中的意义和用法不相同的一组是(       
A.浩手斩二骑,以首还        令骑将灌婴以五千骑追之
B.浩冒阵而前                吾尝终日而思矣
C.奋力大呼,得贼乃已        乃能衔哀致诚
D.他军以匮急仰给于朝廷      臣诚恐见欺于王而负赵
【答案】D
【解析】
试题分析:  介词,从\介词,被A 动词  连词,表修饰C 副词,才
考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法.能力层级为理解B.
12.下列各句中加点的词语在文中的意义和用法相同的一组是(       
A.绍圣开拓之地复尽失之          及其所之既倦
B.以种师道荐                    东野云,汝殁以六月二日
C.为语汝将曰,我郭浩也          君为我呼入,吾得兄事之
D.所将才二百人                  不者,若属皆且为所虏
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【答案】C
【解析】
试题分析: 介词,替A 代词,代开拓之地\动词,到B 介词,因为\介词,在D 所字结构\表被动
考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法.能力层级为理解B.
13.以下各组句子中,全部表明郭浩办事有方的一组是(       
浩手斩二骑,以首还.
流矢中左肋,怒不拔,奋力大呼,得贼乃已
时其半度,可击也
虑夏人必乘间盗边, 愿选将设备
浩招辑流亡,开营田,以其规置颁示诸路
凡有奏请,得以直达
A①②③B①⑤⑥C②④⑥D③④⑤
【答案】D
【解析】
试题分析: ①②表明郭浩勇猛,⑥表明皇帝的信任.
考点:筛选文中的信息.能力层级为C.
14.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(       
A.郭浩跟随种师道进筑茸平砦,敌军占据并堵塞水源,来断绝宋军的饮水,郭浩率领几百名精锐骑兵夺取,被流箭射中左肋,仍带箭活捉到贼人,郭浩从此知名.
B.皇上询问西边事务,郭浩担心夏人乘机侵占边地,希望朝廷选派将领设置守备,不久西夏军队果然进攻泾原路,夺取了西安州、怀德军.
C.绍兴元年,金军 攻打和尚原,郭浩与吴璘前去救援,斩杀俘获敌人数以万计,升任邠州观察使,调任知兴元府.后又平定米仓山饥民叛乱,调任知利州.
D.郭浩在利州因吴玠查究本路提点刑狱宋万年暗地舆敌人勾结,与利州方面的审讯结果不同,和吴玠开始不和,朝廷就调任郭浩知金州兼永兴军路经略使.
【答案】A
【解析】
二、跟踪检测
1.对下列句子中队加点词的解释,不正确的一项是
A.敌攻石尖山,浩冒阵而前          冒:贸然
B.奋力大呼,得贼乃己              己:停止
C.乞给轻兵间道驰滑台              乞:请求
D.时其半度,可击也.             时:等候
【答案】A
【解析】
试题分析:冒:不顾、顶着.
考点:理解常见文言实词在文中的含义.能力层级为理解B.
2.以下各组句子中,全部表明郭浩奋勇抗击金人的一组是
浩手斩二骑,以首还    
流失中左肋,怒不拔
所将才二百人,得金人
浩适与吴璘往援,斩获万计
相聚米仓山为乱,浩讨平之
浩与吴玠大破之
A①②③B①⑤⑥C②④⑤D③④⑥
【答案】A
【解析】
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.郭浩有胆有勇,屡立战功.徽宗时,他抗击夏人曾以少敌多:跟随种师道征战,他率领数百精骑夺回被敌军占据的水源,几次升官后担任中州刺史.