《手工制作贺卡》教学设计
一、教学目标:
1、通过老师的讲解,学生了解与贺卡相关的知识。
2、通过老师的示范,让学生掌握制作贺卡的方法,培养学生的动手操作能力和大胆创新的精神。
3、通过小组合作、交流,增强学生团结合作的能力和语言表达能力。
4、让学生互赠儿童节贺卡,增进同学的友谊,增加节日气氛。
二、教学重难点:
如何制作贺卡
重点:学会手工制作贺卡的基本方法。
难点:如何设计各式各样的贺卡。
三、教具准备:
卡纸、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等
四、教学过程:
1. 导入课程小学教师节祝福语简短:同学们,伴随着六一儿童节的临近,大家是不是很想收到礼物呢?今天,老师们就来教大家制作礼物——贺卡。
2.学生自由说说贺卡的历史、意义和作用,再由老师补充说明。
3.欣赏贺卡,将准备好的贺卡图片展示给学生看,激发学生的学习兴趣和创作灵感。
张若昀女友4.讲解制作步骤同时做示范:
a、步骤:
(1:在准备好的卡纸上画出贺卡的形状和图案。
(2:用剪刀剪出贺卡的轮廓和图案。
(3:用胶水将剪好的彩纸贴在贺卡上。
(4:给做好的贺卡进行加工,涂上颜。
(5:在贺卡上写出自己想对小伙伴说的话。
b、示范:一位老师示范制作贺卡的基本步骤,学生分小组合作学习制作贺卡,其余两位老师在各小组间进行指导。作品完成后,进行小组互评,鼓励学
生说说其他组的贺卡的优缺点。
5、课堂创作:
在老师的指导下,学生根据制作贺卡基本的方法,自由发挥,为自己的
好朋友制作一张独特的贺卡,爱是什么?作为儿童节的礼物。
6、展示作品林依晨拍过的电视剧:
让学生把做好的贺卡拿到讲台,进行展示,解说自己的贺卡。
五、课堂小结:
同学们做的贺卡都非常棒!看来同学们已经学会做贺卡了。希望同学们大胆创新制作出更多美观的贺卡,送给自己的同学、朋友、父母当作节日礼物。
同学们,想想这样的贺卡有什么意义?
六、板书设计:
制作步骤:
(1:在准备好的卡纸上画出贺卡的形状和图案。
(2:用剪刀剪出贺卡的轮廓和图案。
(3雅思写作模板贴:用胶水将剪好的彩纸贴在贺卡上。
(4:给做好的贺卡进行加工,涂上颜。
(5:在贺卡上写出自己想对小伙伴说的话。
(在黑板上,张贴准备好的贺卡图片