老师体罚学生幼儿园大班劳动课教案
    活动目标：
宁波旅游攻略    1.通过故事，让幼儿明白出去之前、回来之后都要告知爸爸妈妈一声。
    2.知道遇到危急时应声呼救。
    3.练习：妈妈，我出去玩了;妈妈，我回来了。
    活动预备：
    1.改编故事：不听话的小鸡。
    2.依据故事内容制作PPT。
    3.头饰人手一个，鸡妈妈头饰一个。
    活动过程：
    1.导入活动：向客人教师问好。
    2.引导幼儿边看PPT边听故事。
    一天，鸡妈妈让小鸡在家门口吃虫子，吃着吃着，小鸡看到一只飞虫从头上飞过，它就跟着去追飞虫了。飞虫一会儿飞得高，一会儿飞得低，小鸡只顾了追飞虫，始终追到树下。突然从树后面传来老猫的叫声，小鸡吓得抓紧往家逃，边逃边喊：“救命啊，救命啊，妈妈快来救我呀。“幼儿学习：声呼救。
    鸡妈妈听到小鸡的喊叫，飞速地跑过来，救下了小鸡。小鸡说：“妈妈，我错了，以后我再也不乱跑了。“鸡妈妈说：“是啊，多危急啊，以后出去确定要告知妈妈，这样妈妈才放心。“
    3.小结故事内容。
秩序井然的意思
    宝宝们，故事听完了，你说小鸡听话吗?
    4.练习：妈妈，我出去玩了;妈妈，我回来了。
    我们小鸡要出去玩了，要跟鸡妈妈怎么说：妈妈，我出去玩了。
    现在我们玩好了，回到家我们要跟妈妈说：妈妈，我回来了。
    鸡妈妈：宝宝们真乖。
    5.完毕活动：
    今日，宝宝们表现得真棒。接下来鸡妈妈要带我们到草地上做玩耍呢。 陈好主演电视剧
    课后思：
    《不听话的小鸡》是讲小黑鸡不听妈妈的话，离开集体自己自出去玩遇到了危急，花猫差点把小黑鸡吃掉，最终鸡妈妈把花猫赶跑，救出小黑鸡的故事。意在训练幼儿不能自离开集体，否则会有危急。这次的选材我自己觉得太陈旧了，选材太留意训练意义，不颖，孩子不是很感兴趣。
幼儿园大班劳动课教案2
    活动目标：
    1、在特定情境中，通过动作表演来区分音乐的ABC段。
    2、学习用拖地、刷马桶、擦玻璃的合作合拍的表现音乐。
    3、尝试合作表现音乐，体验音乐活动的欢快。
玻璃怎么样擦的又干净又快?    4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。
    5、通过音乐活动培育幼儿想象力、口语表达力气及肢体的表现力气。
    活动过程：
    1、情景导入，健身活动
    白雪公主离开小矮人后特别惦念他们，不知道他们现在生活的怎么样，今日白雪公主想请我们她去森林里探望小矮人，你们情愿吗?
    播放(波浪舞)音乐，幼儿跟随教师走进场，穿过森林走过小桥绕过草地，来到树林小木屋(ppt呈现森林小屋场景)。师生做敲门状。可能小矮人们都去工作了，我们去房子里面休息一会儿吧!
    2、分段练习，生疏音乐(小矮人家里很乱)
    (1)A段音乐，学习拖地板动作
考公务员的要求
    师：小矮人家的地板脏了，我们来他们拖一下吧。教师觉察在拖地板的时候动作不标准，这样是拖不干净的，拖地要这样拖。
    (2)B段音乐，学习刷马桶的动作
    师：看小矮人家的马桶这么脏，还长满了细菌。那我们要用什么刷马桶?用马桶刷，围着马桶四周刷。
    (3)C段音乐，学习擦窗户的动作
    师：小矮人家的窗户很脏了，我们来擦干净吧，用什么擦玻璃呢?抹布还有双面擦，用双面擦贴上去擦玻璃。
    进展三段音乐和拖地、刷马桶、擦玻璃动作的相结合的玩耍。
    3、师：小矮人家里有个的落地窗一个人时没法擦干净的，必需要两个人合作才能擦干净的(启发孩子们相互合作的精神)。
    4、在教师的指导下再次经音乐和动作相结合进展的综合玩耍。
    完毕：完毕音乐起，小矮人回家了，我们藏起来，给小矮人一个小惊喜吧。训练孩子做一个爱干净，爱劳动的人。
    活动反思：
    本次活动音乐分成三段，让幼儿在情境中生疏三段音乐，并情愿用动作表现，留意幼儿制造力的培育，鼓舞幼儿有创意地表现，教师准时赐予应，强化幼儿行为。在活动中引导幼儿合音乐表现动作，幼儿有不同表现方式也可以，整个活动中，幼儿都乐观胆表现自己，能够合着音乐表现自己的理解。通过三段音乐让幼儿表现出简洁动作，并通过让幼儿小矮人清扫房间这个情境中，激发幼儿活动的兴趣和表现欲望。