幼儿园大班美术教案：绘画活动
寻味顺德1、彩墨画胖胖熊减肥
设计意图】：
选择富有时代气息的游戏主题，能使幼儿乐于参与玩活动，从而达成教学目标。“减肥”这个主题不仅是当今流行的时尚话题，而且与幼儿日常生活息息相关。因此我借助儿歌是幼儿喜闻乐见的艺术表现形式，来让幼儿进行创作。把绘画步骤编成儿歌，让幼儿脱离范画，根据儿歌，展开想象画出胖胖熊减肥的样子。针对幼儿爱玩、爱游戏的天性，采用游戏的形式和手段，利用宣纸和颜料作画，通过彩墨画的肌理效应，达到画面的神奇效果，激发了幼儿的游戏愿望，使之成为玩活动的主人，不再是听众及被动的接受。
教学目标】：
1、幼儿尝试脱离范画，根据儿歌，根据充分想象，画出胖胖熊减肥的样子。
2、通过运用彩墨画中的肌理效果，使幼儿对玩游戏产生浓厚的兴趣。
3、培养幼儿良好的玩常规，教育他们只要认真积极参与活动，不论结果怎样，都是同伴老师喜欢的画。
教学准备】：
勾线笔、宣纸、画板、水彩颜料、排笔、大号水彩笔、抹布、玩具胖胖熊一只。
教学过程】：
一）、导入课题
师：瞧！他是谁？（出示胖胖熊）胖胖熊为本人编了首儿歌请小同伙听听看。（教师边念儿歌边指点胖胖熊的眼、耳、鼻的位置）现在请小同伙试着根据儿歌把胖胖熊画出来。
二）、幼儿第一次尝试根据儿歌作画，讲评幼儿作品。
师：“圆圆饼干”能画胖胖熊哪里？“啊呜一口”又可以画出什么地方？（教师以儿歌反复提醒幼儿按步骤画胖胖熊）
三）、简单评价幼儿画的胖胖熊，指导幼儿讲述胖胖熊减肥的办法。
师：胖胖熊吃了很多饼干太胖了，小动物们叫它减肥，你们有什么减肥办法？（幼儿自在讲述）
四）幼儿第二次尝试画出胖胖熊减肥的样子，教师简单讲评。
师：哇！这么多办法，那就请你们也试着把它画出来告诉胖胖熊吧！
五）讲解彩墨作画
师：小朋友画的可真好！可就是缺了点什么？（颜）对！那我们赶快给胖胖熊上吧！（教师边说边把画好的胖胖熊揉成一团）咦？我为什么把纸揉皱？因为接下来我要变个魔术，你们想不想看啊？（想）
巩汉林老婆师：好，把揉皱的纸轻轻打开，用排笔蘸上颜料轻轻刷。颜刷不均匀没干系，四进去的地方就让它留在那里，由于这是变魔术的枢纽。
师：瞧！颜涂好了。魔术马上开始，小朋友不要眨眼澳！（教师把纸反过来，在纸的背
面用排笔刷上一层淡的颜料）
师：胖胖熊的颜变得怎么样啦！（均匀，鲜艳）你们要不要试一试
六）、幼儿创作，教师指导。伊能静为什么离婚
七）、欣赏交流作品。
表扬画的认真，用大胆，配鲜艳的幼儿作品。
八）、音乐声中带幼儿出活动定
师：胖胖熊说小朋友画的很棒，要和我们一起去跳健身操。（放音乐）
附：XXX饼干，啊呜一日（鼻），中间一分二（嘴），裂出两个小洞洞（眼），围着饼干绕一圈（头），露出两只大耳朵，哈哈，原来是只胖胖熊。跳个圆圈舞（身），四周放上小圆圈（四肢），小熊小熊胖胖胖。
2、美丽的块
活动目的】：
1.体验大胆创作的乐趣。
2.借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线条和彩进行表现。
活动准备】：
1.多媒体课件。
2.幼儿绘画工具：暗号笔、油画棒、画纸。
活动过程】：
1.出示课件，启发幼儿想象，引起兴趣。
师：小同伙，你们喜爱画画吗？老师也非常喜爱，你们看我画了什么？它象什么？
2.演示课件，初步感受延续想象画的风格特点。
师：我觉得以前画画的办法不好玩，我想随意画。我在这幅画的
上面添加了一条曲线，再画上一条曲线和它相交，图的中间画一些弧线、圆圈，下面画一条折线，看，一幅画就画好了。
3.欣赏思考，指导幼儿大胆想象，将抽象的图形、线响应的事物联系起来。
1）提问：你们从这幅画里看到了什么？
2）演示课件，展示从画XXX想到的事物。
中国最强音艾怡良4.演示课件，隐性示范，帮助幼儿掌握画线条的要点，进一步展现延续想象画的风格特点。
1）呈现有基本形状的画面，这幅图画什么？在上面添加线条，可以是曲线，可以是折线、圆圈。胖胖胖
2）教师夸大要点：从基本形状出发，根据本人的意愿添加线条，这些线条可以交织在一起，但线条不能太多太密，块面可以大一些。
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