§8-4情境因素与消费者行为 2004年3月20日
2、你大部分的零用钱用于何处？
标题：大学生“负债消费“成潮流 2004年3月18日
四、影响的宏观环境分析
2、消费者分析
手工艺制品是我国一种传统文化的象征，它品种多样，方式新颖，制作简单，深受广大学生朋友的喜欢。当今大学生的消费行为表现在追求新颖，追求时尚。追求个性，表现自我的消费趋向：购买行为有较强的感情彩，比起男生热衷于的网络游戏，极限运动，手工艺制品更得女生的喜欢。
图1-4大学生购买手工艺制品目的
（一）DIY手工艺品的“多样化”
我们女生之所以会钟爱饰品，也许是因为它的新颖，可爱，实惠，时尚，简单等。的确，手工艺品价格适中。也许还有更多理由和意义。那么大学生最喜欢哪种手工艺品呢?此次调查统计如下图（1-3）
目前，上海市创业培训中心已开办大学生创业培训班，共招收上海交通大学、上海商业职业技术学院等应届毕业生６２人。普通话里词语读轻声的规律
轻声
轻声，是指在普通话中，有些音节在词或句子里失去了原有的声调，变得又短又轻。
轻声不是普通话四声之外的第五种声调，只是四声在一定条件下变得比原来又轻又短。可以视为一种特殊的变调。
轻声是普通话的一个重要语音特点，轻声说不好，普通话就说不地道。南方方言中一般没有轻声现象，所以轻声是南方方言区人学习普通话的一个难点。难在发音和识别。因此，要学好轻声，一是要掌握轻声的读法，二是要清楚哪些词语读轻声。
（一）轻声的特点和读法
轻声音节的音高、音长、音、音强都发生了变化。但轻声最主要的语音特点体现在两个方面：一是轻声音节的音长一般短于正常重读音节的长度。二是轻声音节的调值（音高形式）已经改变，与原有声调不同，形成了独特的轻声调值。
根据轻声的语音特点，在练习轻声词时可以适度拉长前面的重读音节，尽量缩短后面的轻声音节，读出类似于附点音符的前长后短的节拍。如果只是缩短音节时长，听起来仍然是怪怪的，并不是标准的轻声。在缩短音长的同时，还必须改变原有调值，读出轻声调值。
普通话轻声音节的调值是由其前一个音节的声调来决定的，共有两种形式：
1. 阴平、阳平、去声后面的轻声，是一个短促的低降调，调值为31（调值下加短横线表示音长短，下同）。例如：
阴平+轻声 先生xiānshenɡ 衣服y王大治父亲īfu 东西dōnɡxi 耽误dānwu
阳平+轻声 学生xuéshenɡ 人家rénjiɑ 明白mínɡbɑi 便宜piányi
去声+轻声 笑话xiàohuɑ 胖胖胖客气kèqi 护士hùshi 太太tàitɑi
2. 上声后面的轻声，是一个短促的半高平调，调值为44。例如：
老婆lǎopo 买卖mǎimɑi 眼睛yǎnjinɡ 喜欢xǐhuɑn
（二）哪些词语读轻声
轻声词多为口语中的常用词语。书面彩很浓的词语和新词、科学术语里一般没有轻声词。在词典中，大部分轻声音节是不标调号的，比如“窗户chuānɡhu、朋友pénɡyou”。这类词语称为必读轻声词，就是说必须读轻声。还有一类，标注了调号，但是该音节前标有一个圆点，比如“父亲fù·qīn、生日shēnɡ·rì、白天bái·tiān”。这一类词语一般要轻读，只是偶尔(间或)重读，我们称之为“可轻读词语”。不过，这类词语如果重读，则语感生硬、不自然，影响普通话的语音面貌，所以多数时候还是应该轻读。
普通话轻声词语很多，不可能一个一个去查词典，为了方便方言区人学习掌握，我们把必轻声词和可轻读词语归为“有规律的”和“约定俗成的”两大类：
第一类：有规律的。普通话中大部分轻声（或轻读）和语法成分密切相关，有很强的规律性，只要记住规律即可轻松掌握。
1.轻声（即必读轻声词，下同）
（1）名词或代词的后缀“x子、x头、x巴、x们”为轻声。例如：
儿子、木头、下巴、我们。
注意2：男子、女子、王子、父子、电子、大头、烟头、窝窝头里的“子、头”都实有所指，是实语素，不能读轻声。
（2）助词“的、地、得、着、了、过”为轻声。例如：
的：那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。
地：它静静地卧在那里……
得：我把它们认得很熟了。
着：我用手拍着你，抚摩着你……
了：父亲发怒了。
过：它补过天，在天上发过热、闪过光……
（3）语气词“啊、吧、吗、呢、呀、呗、啦、喽、嘛、哇、哪”一般为轻声。例如：
啊：好大的雪啊！
唱啊唱，嘤嘤有韵，……
吧：好吧。
小学的老师也太倒霉了吧？
吗：我可以问您一个问题吗？
呢：远着呢！
我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？
（4）叠音词、动词重叠中的后字为轻声。例如：
爸爸、妈妈、老太太、娜娜、明明、蝈蝈儿、蛐蛐儿、谢谢、看看、试试、说说等。
注：副词、拟声词的重叠不轻声，如：渐渐、簌簌、哗哗。
2.轻读（即可轻读词，下同）
（1）动词或形容词后面表示趋向的词一般轻读。例如：
进来、站起来、说出来、拿回来、出去、跑过去、冷下去、看上、坐下、拿下。
例： 我收拾一下，你再进来吧。
把报纸从花园篱笆的一个特制的管子里塞进来。
向妈妈要了一把铲子就跑了出去。
一位姓魏的学生突然站了起来。
老麻雀是猛扑下来救护幼雀的。
生命才能维持下去，发展下去。
（2）方位词“上、下、里、面”用在名词、代词后面的一般轻读。例如：
也是在街上。
站在树下，吃几口嫩草。
……在污土里，在荒草里……
他一直在外面，而在里面的我却一直不知。
（3）夹在词语中间的“一”和“不”要轻读。例如：
干不了、练一练（详见“一、不的变调”）
（4）一些四字词语中的第二个音节轻读。例如：
黑不溜秋、黑咕隆咚、稀里哗啦、稀里糊涂。
第二类：约定俗成的。无语法规律可循，需要我们一个一个积累。不过，只要留心，也可以总结出一点规律。举例如下：
1. 以“么”结尾的双音节词语：
轻声：这么 那么 怎么 什么 多么
2. 部分以“当”结尾的双音节词语：
轻声：行当 妥当 稳当
轻读：勾当
3. 部分以“糊”结尾的双音节词语：
轻声：含糊 迷糊 模糊
4. 部分以“快”结尾的双音节词语：
轻声：勤快 爽快 凉快
轻读：痛快
5. 部分以“量”结尾的双音节词语：
轻声：打量 商量 思量 掂量
轻读：分量 力量 估量
6. 部分以“家”结尾的双音节词语：
轻声：人家 冤家 亲家 东家 婆家 娘家
轻读：行家 公家 老人家
7. 部分以“匠”结尾的双音节词语：
轻声：木匠 铁匠 石匠（但“工匠”不是轻声）
8. 部分以“气”结尾的双音节词语：
轻声：力气 运气 客气 阔气 小气 秀气 脾气 福气
轻读：神气 和气 晦气 梦见高楼倒塌火气 志气 义气
9. 部分以“实”结尾的双音节词语：
背对背拥抱歌词轻声：扎实 壮实 结实 老实
轻读：诚实
10. 部分以“得”结尾的词语：
轻声：懒得 不由得
轻读：记得 晓得 懂得 觉张歆艺得 使得 值得 免得 显得 不见得 了不得 舍不得
11. 部分以“人”结尾的双音节词语：
轻声：丈人 爱人 媒人
轻读：别人 主人 客人 工人 证人 大人 夫人
12. 部分以“处”结尾的双音节词语：
轻读：短处 长处 好处 害处 益处 用处 难处 住处 去处
13. 部分以“识”结尾的双音节词语：
轻声：见识 认识 知识
14. 部分以“活”结尾的双音节词语：
轻声：快活 忙活 养活
15. 部分以“夫”结尾的双音节词语：
轻声：夫 大夫 丈夫 功夫 工夫
16. 部分以“应”结尾的双音节词语：
轻声：答应
轻读：照应 报应
17. 部分以“道”结尾的双音节词语：
轻声：门道 地道 厚道
轻读：公道 知道 味道 打交道
3.特例
地道（名词 不读轻声） 例：这条地道是战争时期留下的。
地道（形容词 读轻声） 例：这人一点儿都不地道。
东西（指方向 不读轻声） 例：东西、南北方向的河道就是在这里交汇的。
汪涵杨乐乐结婚东西（指物件 读轻声） 例：袋子里装的是什么东西？
4.补充
还有一些轻声、轻读的词，在此仅列举给大家参考：
轻声：哆嗦 搅和 伺候 掂量
轻读：宝贝 亮堂 葫芦 出息 吩咐 晃荡 干部 埋怨
《普通话水平测试用必读轻声词语和可轻读词语表》
说 明
1．本表共收必读轻声词546条，可轻读词语277条。为方便记忆和练习，将这些词语略作归类，按类排列。
2．本表中的“可轻读词语”指一般轻读，偶尔（间或）重读的词语；“轻读音节”指一般轻读，偶尔（间或）重读的音节。
3．条目中的轻声音节，注音不标调号，如：“清楚 qīnɡchu”。条目中的轻读音节，注音标调号，在其前面加圆点提示，如“客人kè·rén”。
4．“一”“不”按照在词语中的实际读法标调，其他非轻声、非轻读音节，只标本调，不标变调。
----- 必读轻声词语表 -----
发布评论