【导语】主持词重要的是要突出活动主旨并贯穿始终。确定活动主题以后，要把主持词的内容将主题贯穿于所有的节⽬之中，从⽽使活动主题步步深化，丝丝⼊扣。以下是⽆忧考主持词频道整理的《幼⼉园教研活动主持词开场⽩》希望⼤家喜欢！
  【篇⼀】
郭艳  尊敬的各位领导、⽼师：
  ⼤家下午好!
  很⾼兴在这⾦⾊的⼗⽉我们相聚在这⾥，在这⼉请允许我代表我们幼⼉园对各位领导、⽼师的到来表⽰热烈的欢迎。
  为了能够更好的促进幼⼉园与幼⼉园之间交流，实现城去幼⼉园和乡镇幼⼉园教育均衡发展，教育局在本学期特别安排了“送教到园”活动，此次为我们送教的是沭阳县梦溪幼⼉园，梦溪幼⼉园师资⼒量在沭阳所有幼⼉园中是屈指可数的，今天她们园选派的是园内⾻⼲教师为我们执教，希望今天来的领导和⽼师都能不枉此⾏，满载⽽归。
  本次的教研活动，有以下两个个环节：
  ⼀、由梦溪幼⼉园的三位⽼师分别为我们执教。
  ⼆、⼤家对授课教师进⾏评课、议课。
  下⾯我们先进⾏第⼀环节。
  感谢三位⽼师为我们带来的精彩教学，下⾯，咱们将进⾏第⼆个环节，将进⾏个别交流讨论。
  感谢各位⽼师的精彩点评。
写一篇周记  今天我们聆听了三位⽼师精彩的教学，同时⼤家对这三节课给予的很⾼的评价，相信，在我们以后的⽇常教学中，⽼师们也会多⼀份智慧，多⼀份创新，这样，我们的教学之花⼀定会更加绚丽多彩!
  最后，再⼀次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢⼤家!今天的活动到此结束。
  请所有领导和⽼师到对⾯升华酒家吃份简餐。
  【篇⼆】
  各位⽼师⼤家下午好，今天由我和褚⽼师共同主持今天的教研活动：在幼⼉园⾥，孩⼦最应该获得什么?对于今天的这个话题，我想作为⼀线教师的我们，肯定有许多话要相互交流，希望⼤家畅所欲⾔。
  孩⼦是祖国的花朵，孩⼦是祖国的未来，孩⼦更是民族的希望。幼⼉教育在世界各国都受到⼴泛的关
注，在我国幼⼉教育也越来越受到重视。作为幼⼉教师的我们试图思考⼀个最本真的问题，幼⼉在幼⼉园⾥最应该获得什么?幼⼉园应该给幼⼉的成长提供哪些⽀持，能够促进幼⼉现在的发展和可持续的发展。(提问)那么，你觉得幼⼉在幼⼉园⾥应该学习什么?
  (⼩结)刚才⽼师们的回答都⾮常好，都从⽼师的⾓度阐述了⾃⼰的观点。那么，接下来我们通过⼀段视频，来看看孩⼦们⾃⼰想在幼⼉园⾥获得什么?或者简单地说他们在幼⼉园⾥什么时候最快乐，在幼⼉园⾥喜欢学什么?
  请⼤家倾听来⾃孩⼦们的⼼声。(播放视频)听完孩⼦们的⼼声，我们再来听听家长们的⼼声。(播放视频)
  (⼩结)刚才家长和幼⼉对在幼⼉园的学习提出了⾃⼰的想法。这也是和很多专家的意见和想法是⼀致的，在幼⼉时期不仅是知识的学习，更是兴趣的激发、能⼒的培养以及习惯的养成。
  接下来，我们再看⼀段视频，看看其它国家的孩⼦在幼⼉园⾥学习什么呢?(教师讨论)
  (⼩结)从刚才⽼师的发⾔当中，⼤家的理念还是⽐较紧跟幼教理论的步伐，具有⼀定的时代性和前瞻性。
  最近，我也正在阅读由李季湄主编，华东师师范⼤学20xx年刚出版的培养幼⼉成长能⼒的⼀本书，本
书的作者是⼀位⽇本教育⼯作者。本书中⽤教育实例向我们展⽰了幼⼉教育的⽅⽅⾯⾯，突出了幼⼉⾃我成长、⾃我发展的重要性，因此，我觉得理想的集体活动应该是能够促进幼
  【篇三】
霍比特人和指环王什么关系  尊敬的各位领导，各位⽼师，上午好!
  ⾸先，请允许我介绍参加本次活动各位领导和专家。今天我们⾮常有幸邀请到了市局⼩学教研室……；我镇中⼼校……；另外参加本次活动的还有我镇兄弟学校的校长、主任以及部分语⽂学科的⾻⼲教师，在这⾥，我谨代表蔡园完⼩全体师⽣对各位领导和⽼师的到来表⽰热情的欢迎。
  接下来，由我校王明艳校长就本次活动提出意见。
  其次，我来介绍⼀下本次校本教研活动的主题和程序安排：本学期，我镇语⽂⼆级教研组为落实和贯彻市教育局“对标赶超、振兴迁安教育”活动、“迁安市⼩学语⽂教学指导意见”和进校“⼀课四磨”⽂件精神，组织全体语⽂教师认真学习了20xx版新课程标准，把本学期教研活动的主题定为：“遵循规律，回归本真”，并积极开展校本教研活动。
发的成语  今天的活动程序是这样安排的：第⼀个环节由我校韩兴伟和蔡常锁两位⽼师授课，请全体语⽂⽼师进⾏听课观课，收集课堂信息，并在听课时将您的⼿机调为静⾳模式，谢谢合作；第⼆个环节，两位⽼
师所授课进⾏说课和反思；第三个环节，互动性质的评课议课(在此环节有本校⽼师，也有在座的每⼀位，到时希望每位都能积极参与)；最后，请各位领导“指点迷经”，提出宝贵意见和建议。
  活动⼆：观课
  下⾯进⾏第⼀个环节：观课；第⼀节课是韩兴伟⽼师带来的三年级第13课《特殊的葬礼》……
  时间关系，中间我们就不休息了；第⼆节课是蔡常锁⽼师带来的六年级第22课《跳⽔》……
  两节课已经展⽰完毕，刚才，两位⽼师和我进⾏了短暂的交流，说他们课前是“踌躇满志”、课中是“⼼急如焚”，我想他们课后也⼀定会“收获颇丰”，虽然课中还是有这样或那样的不⾜，但是我还是提议，让我们⽤掌声对两位⽼师的精⼼设计和努⼒付出表⽰感谢。下⾯休息10分钟，然后还是在这个教室进⾏第三个环节：评课议课。
  活动三：评课议课
  1、我们⾸先请两位授课教师就本节课的设计思路和⽬标达成情况作⼀下⾃评和反思。
  2、俗话常说“*者迷，旁观者清”，今天参加本次教研活动的有很多⼀线教师，听了两位⽼师的说课与反思，在座的各位都会有⾃⼰的想法和感受，下⾯请各位听课⽼师畅所欲⾔，多提宝贵意见。⽤⼀句络流⾏语叫什么来着，“抢沙发”吧，哪位⽼师先来“抛砖引⽟”呢?……
  3、谢谢各位⽼师不惜吝啬的赞扬和直⾔不讳的建议，我相信两位授课⽼师⼀定会受益匪浅，收获颇丰。下⾯请我校主抓教学的郭艳春主任结合本次活动主题作下评课总结。
  4、因为时间关系，我们今天的评课议课环节暂时到此为⽌。
  活动四：领导发⾔
  下⾯，我们将宝贵的时间让给各位领导，今天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，为我们今后“改进教学⽅式，提升教育品味”做出指导性意见，⼤家欢迎……教学环节
  感谢各位领导的精彩发⾔，给了我们很好的引领，让我们获得了启⽰，活动以后我们会进⼀步反思，努⼒推进我校校本教研朝着纵深发展。
  活动四：总结结束
  课堂教学有科学也有艺术，⽔平越⾼的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越⾼，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是⼀个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。赌王原配明显就是谋害
  最后，再⼀次感谢各位领导、各位同仁参加我校这次校本教研活动，谢谢⼤家。