课内阅读专项
一、阅读古诗,回答问题。
(一)宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,
飞入菜花无处寻。
1.本诗的作者是        代诗人         
2.理解下面词语的意思。
疏疏:                阴:                走:                               
3.古诗后两句的意思是:
      ______________    ______________      ______________    ______________                                                                         
4.这首诗描写的是什么时节的景象(    )
A.初春。
B. 暮春。
                                                                 
二、阅读《乡下人家》片段,回答问题。
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十
枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成地从土里探出头来。
鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一小鸣,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
  他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。(  )附近的石头上有妇女在捣衣,它们(  )从不吃惊。
1.出画线句子中的一对反义词,写在下面。
(    )——(    )
2.在文中的空格处填上恰当的关联词语。
3.读了这三段课文,分别描绘了三个乡下美好生活的图景,它们分别是:              图、
              图、              内字组词图。                 
4.用曲线画出文段中的拟人句,还能写一个拟人句。
                                                                                               
                                                                                 
三、阅读《 天窗》片段,回答问题。
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的,马似的,巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰,——总之,美丽的神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。
  发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任其他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!
1.写出相应的量词。
一(    )星    一(    )云    一(    )黑影
2.孩子们会从小玻璃上看到云,从而想象到云像                                。我认为云像         
3.根据课文内容连一连。
猫头鹰              灰
夜莺                霸气十足
蝙蝠                会唱歌                                                                                                                                                         
4.为什么孩子们“想象”的内容会比“看到”的更真切、阔达、复杂、确实呢 
                                                                                                                                                     
4、阅读《琥珀》片段,回答问题。
杨幂为周笔畅庆生
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇蜘蛛了。聊天记录删了怎么恢复回来
梁博是谁的儿子
1.这块琥珀的特点是(    )。
 A.美丽  B. 硕大  C.透明  D. 圆润 
2.根据课文内容填空。
先是可以看见苍蝇和蜘蛛的          ,然后可以想象苍蝇和蜘蛛是怎样          琥珀的,接着可以推测          蒋劲夫好友澄清以前的故事的详细情形,最后可以知道在          时代已经有了苍蝇和蜘蛛了。
3. 从哪里可以看出苍蝇和蜘蛛当时在松脂里挣扎
                                                                                                                                                               
4.根据课文内容判断。
(1)天气热,松树老,松脂正好包住蜘蛛和苍蝇这两个小虫,形成松脂球,松脂球埋于地下几千年,形成了琥珀。(    )
(2这块琥珀的价值在于它非常珍贵,可以做成漂亮的首饰。(    )                                                                                                                                                                                         
5、阅读《飞向蓝天的恐龙》片段,回答问题。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前,它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族:有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走;有些恐龙身长几十米,重达数十吨,有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物,有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一
样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,有些科学家认为,飞行并非始于树栖生活过程。他们推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,科学家认为:原本不会飞的恐龙最终变成了国庆节作文500字左右天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了一个崭新的生活天地。
1. 地球上第一种恐龙的大小、形态、行走方式分别是什么
大小:          (①马一般大小② 狗一般大小)
形态:          (①两条后腿有力② 四肢发达)
行走方式:        (①四足行走②两足奔跑)       
2. 解释文中加点词语的意思。
  茹毛饮血:                                         
  天之骄子:                                          。                                                   
3.为什么会有一些恐龙转移到树上生存
                                           
4.恐龙飞向蓝天的原因有哪些说法,请用横线画出来。
                                                                                                                                                                                                                                                                                         
六、阅读《绿》片段,回答问题。
到哪儿去这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇;
刮的风是绿的,
下的雨是绿的,
流的水是绿的,
阳光也是绿的;
所有的绿集中起来,
挤在一起,
重叠在一起,
静静地交叉在一起。
1.用横线画出文中表示绿的词语,再仿写三个表示绿的词语。
                 
2.文中的绿指的是(  )
A.一种颜                B. 绿的植物
C.绿墨水、绿衣服          D. 大自然的景象、生命的象征。 
3.春天来了,你还发现哪里有绿呢
我发现在                    有绿。
4.仿照画线的句子,写一段诗句。
                    是绿的,
                      是绿的,
                      是绿的,
                      也是绿的;