活动目标：1、能发现礼物的包装和动物之间的联系，并体会毕业的劳苦。2、体会互相准备礼物时的精心，感受送礼物及收到礼物的快乐。3、能主动完整表述画面信息，并愿意参加表演。
活动准备：大书、将全班幼儿的小书用包装纸包装成一份礼物的样子、教师模仿制作书本中的礼物盒子、和所有小动物的头饰。有收到和送出礼物的经历、认识毕业的难过。
教学重难点：感受送礼物及收到礼物的快乐。发现礼物的包装和动物之间的联系，根据这种联系预测故事情节。
总结分享：1、再次翻看大书，梳理故事，让幼儿参与讲述。2、根据对故事的梳理，请幼儿尝试总结概括小猴子包装礼物的特点。3、请幼儿思考和分享自己希望收到什么样的礼物。
课后反思：幼儿通过活动了解了赠送礼物和接受礼物的相关礼仪，并懂得了与他人分享的快乐，活动难点基本解决，活动重点如果设置一个情感体验的环节就更好了。体验毕业礼物制作的快乐，和大家毕业时的快乐。
发布评论