《制作电子相册》听课感悟
毕业相册制作
今天听了徐松海老师上的《制作电子相册》一课，《制作电子相册》是五年级上册第11课的内容，本课的教学目标是了解常用的电子相册制作软件。认识“数码大师”的操作界面，掌握在“数码大师”中添加图片、音乐、边框的方法。通过制作电子相册，了解多媒体作品创作的一般过程，体验创作的成就感。教学重点是在“数码大师”中添加图片、音乐、相框的方法。教学难点是围绕主题选择合适的素材制作电子相册。
五年级的学生已经在信息技术的学习过程中，学习了一些最常用的软件，已经初步掌握了摸索使用一个新软件的基本技能，而且在本册第二单元中的第四至第十课已经学习了有关图片与音乐的制作与编辑，积累了相关的图片与音乐素材，对本课“数码大师”软件的学习已经有了较好的能力基础与素材基础。
徐老师通过老照片导入，屏幕上播放一张老照片，渲染情绪。然后让学生说说老照片的保存方法，由此引出电子相册的软件，如：“数码大师”。接下来，徐老师请同学们把书本打开，让学生自己先动手研究研究，利用桌面上“礼物”里的素材，看看能不能制作一个电子相册出来。通过学生的自学，大部分同学都能够完成一个基础的电子相册。
接下来，徐老师请没有完成的同学继续完成，已经完成的同学思考一下，能不能把自己的电子相册做得更加精美？完成以后，点击“开始播放”欣赏一下。
最后是播放展示环节。
听了这节课，我觉得徐老师的课，任务明确，过程清晰。学生在老师的带领下，大部分学生完成了电子相册的制作.我觉得徐老师的设计很值得我学习：先从激发学生学习兴趣出发，展示了老照片，从老照片导入；然后通过讨论、导出本课的学习任务：认识电子相册软件界面以及进行简单操作方法；然后引导学生自主探索，制作。由于教师引导到位，因此学生每个环节目标清晰，达成度高。