场面描写类作文，挤车
篇一：作文指导场面描写
作文指导：场面描写的方法
描写雨的片段
学习目标：
1.理解场面描写的概念，学习场面描写的方法。
2.运用所学方法更准确生动地描写某一场面。
教学过程:
一、场面描写的概念。
场面描写，是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。场面描写要传达出一种特定的气氛。
例：都德《最后一课》
突然，教堂的钟声敲了十二下，祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声---他们已经收操了。韩麦尔先生从椅子上站了起来，脸惨白。我觉得他从来没有这么高大.
“我的朋友们啊，”他说，“我---我---”
但是他哽住了。他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”
然后，他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了---你们走吧。”
二、场面描写的作用：烘托心情、渲染气氛
场面描写要做到：
1、要有全面的描述，也要有个别的特写。（点面结合）
2、要有正面描写，也要有侧面描写。（正侧结合）
3、刻画出主要人物（外貌、神态、动作、语言、心理）
三、场面描写的方法：运用修辞、调动感官、点面结合、虚实相生、正侧互补、想象联想。
语段阅读方法：
每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣
的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。
——沈从文《端午日》
1、语段描写了什么场面？营造出了一种怎样的气氛?
2、作者如何把当时的场面描绘得淋漓尽致的？
3、这些表现手法的使用有什么好处？
四、实战训练。
1、观看图片：世界杯乒乓球比赛场面??写一段话。
文段阅读悟方法。（用到了修辞、点面结合、正侧互补的方法）“王励勤，加油!”随着观众此起彼伏的呐喊声，世界杯乒乓球决赛被我国选手王励勤与韩国选手柳承敏推向高潮。赛场内的热浪冲上了天。坐在电视机前的我们，看得也目不转睛。我、爸爸、哥哥戴着头巾，挥舞着乒乓拍，用力捶着茶几，当起场外拉拉队来。当王励勤又胜一局，在加油声中一路高歌的时候，对方柳承敏奋起反击，几个短摆，直线，反手对拉，很快把比分赶上，这时，我们一家急得直跺脚，索性脱掉外套在手中挥舞。终于，王励勤不负众望，在掌声与欢呼中尽显他的王者风范，一声大叫，一个手势，最终赢得了比赛。霎时间，场内沸腾了!我们一家也抑制不住兴奋之情，拥抱在一起。
2、运用“场面描写”知识结(本文来自：WWw.bDFQy 千叶帆文摘：场面描写类作文，挤车)构点评作文
真实  1 、围绕中心选取材料  2 、合理安排详略
1、综合运用多种表达方式理
2、写出特定的气氛
3
、人物描写，环境描写相结合
整  1 、按照一定顺序  2 、点面结合1、生动2、质朴3、凝练4、清丽5、豪放、6、婉约…
从下面几幅挤车的画面中获取灵感，结合自己的挤车经历和想象，运用场面描写的方法写一个挤车的场面。
4、习作修改用方法。
国庆阅兵场面
10月1日，北京天安门广场上举行了一次盛大的阅兵仪式。一开始是胡主席检阅军队。他身着中山装，站在气派的国产“红旗”轿车里，反复地说着:“同志们好！”“同志们辛苦了！”而解放军们的回答更是响彻云霄: “为人民服务!”接着，胡主席重新回到城楼，三军分列式开始了。首先出场的是三军仪仗队，他们迈着整齐的步伐通过天安门。接着是步兵、装甲兵等徒步方队。而在整个阅兵仪式中最让我震惊的是八一飞行表演队那精彩的表演。什么空警200梯警机，什么66H梯队，什么加受油机…飞机在空中做出各种花样，天空中留下了它们划过的彩痕迹，就连国家领导人都拍起手来呢！我更是活泼得像一只兔子,“好！好！”我欢呼着。我为我有这么强大的祖国而感到骄傲，我为自己是中华儿女而感到自豪!衷心祝愿祖国万岁，人民万岁!
五、写作训练。
这个假期给你印象最深刻的应该是过年，全家团聚，老少同乐，请至少用300字把这个场面描写出来。
篇二：场面描写片段训练
场面描写片段训练
场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。
片段欣赏：
挤车
“嘀嘀??”喇叭一声长吼，候车的人们迅速地站到了最前排，几十双眼睛死死地盯着缓缓而来的三路车，心中默默祈祷：“车前门停在我面前吧！”祈祷归祈祷，身体却不由自主地跟随人流一起摇动。
车来了，还没停稳，几个青年人凭着力大气粗占据了有利位置，直往车内挤。几个手脚敏捷的小学生像猴子一样左右跳跃，“嗖”的一声窜了上去，霸住了车门。一大堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙的手、古铜的手、粗糙的手、柔软的手，都本能地向前伸，本能地挥舞着，都希望抓住车门。一位胖大婶的右脚刚踏上车阶，左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用力扭动着肥胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。任凭她怎么努力，结果那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下，疼得她直叫：“我的妈呀！”挤车可真是一场不同寻常的战斗呀！
1、用括号勾出“面”的描写。
2、用波浪线勾出“点”的描写。
3、用虚线勾出人物心理活动的句子。
4、用三角符号标出描写胖大嫂动作的词语。
5、用横线勾出文中的比喻句，把________比作_________ 。
牛刀小试：
拔河比赛开始了。各班的运动员都精神抖擞地（），他们一个个（），身子一致（），两眼（），双手像铁钳一样紧紧地（），只等裁判员的号令。哨声一响，同学们就使出（），像（）似的