浅谈工商管理专业课程体系建设
自主创业可以缓解一部分人的就业压力，也能够在一定程度上活跃社会经济氛围。近些年来，各大高校陆续开设相关的创业课程，不断培养学生的创业能力。工商管理专业的课程体系的建构也在不断进行着整改与完善，越来越适宜于拓展创业思维模式，为学生综合素质的提高奠定了基础。
1 我国实行创业教育的重要性工商管理课程
国家提倡大学生自主创业符合我国的基本国情和社会经济发展的需要。我国每年的毕业生人数都在不断增加，无形中增加了学生们的就业压力，从总体上看，国民受高等教育的比例在增大，但是就业问题的严峻性也越来越突出，有相当一部分毕业生不能及时就业，“啃老族”的出现无疑是就业问题得不到解决的负面产物。
党的十七大报告指出“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”，大学生进行自主创业具有多方面的意义，首先可以缓解一部分人的就业压力，其次可以带动很多即将毕业的大
学生进行自主创业，投入到更加积极向上的工作生活中，最后可以推动經济的可持续发展，使社会经济充分朝气与活力。
大学生自主创业是时代发展的必然要求。与世界发达国家相比，我国大学生自主创业的比例非常小，发达国家自主创业的大学生的比例在20%～30%之间，而我国的仅为1%，另外，我国大学生的自主创业的成功率与世界上发达国家相比也非常低。
综合上面的各种因素可以看出大学生创业能够成功不仅在于客观的环境和机遇，最根本的还是创业者能力的大小，客观条件相同，只有主观能力足够强大才可能取得最后的成功，所以创业教育非常重要，加强大学生创业能力的培养势在必行。对于工商管理专业的学生也不例外，虽然在学校接触更多的是相关的理论知识，但是通过对课程的合理安排，也能够逐渐培养学生自主创业的意识和能力。
2 创业能力的基本内涵
一个人的创业能力体现着其所拥有的所有智力资本，包括进行创业的关键技能和所有掌握的、潜在的知识修养、个性化的思想等，具有很强的综合性，一个人是否适合选择自主创业，或者说创业成功的几率有多少就取决于创业能力的高低。