《工业企业管理与技术经济学》课程教学大纲
课程编号：11031111
课程名称：工业企业管理与技术经济学
英文名称：Industrial Enterprise Management and Technological Economics
课程类型：学科基础课   
课程要求：必修   
学时/学分：32/2（讲课学时：32  实验学时：0  上机学时：0）
适用专业：工科类专业
一、课程性质与任务
《工业企业管理与技术经济学》是工科专业学生必修课。本课程主要介绍企业的基本知识及其活动基本规律、企业管理的基本原理和基本方法，主要内容包括现代企业制度、企业文化
、战略管理、生产管理、质量管理、物流管理、营销管理、人力资源管理、财务管理、信息管理、技术经济学等。使学生熟悉工业企业的各管理职能及协作方式，为更好更快的融入企业打下基础。使学生了解企业员工的职业规范和沟通准则，使学生增强自主学习的能力和团队合作的意识，具备以团队协作的方式来解决任务的沟通技巧和观念。使学生掌握项目经济效果分析的基本原理和方法，掌握管理与经济决策中常用的理论和方法，能够对项目实施的效益进行分析和判断。
二、课程与其他课程的联系
工业企业管理与技术经济学这门课程是在工科类专业大二的第二学期开设的，通过本课程的学习，学生将对工业企业的经营管理活动有全景式的了解，掌握企业的各个职能模块的运作及关联，为后续专业课的学习奠定基础。
三、课程教学目标
1．通过对《工业企业管理与技术经济学》课程的学习，在掌握工业企业管理与技术经济学的理论框架基础上，能够理解工业企业管理与技术经济活动的各项职能和各种规律，并能
运用所学的工业企业管理与技术经济学思想和工业企业管理与技术经济学方法来分析并解决实际问题。同时为学习其它相关课程打下了坚实的基础。（支撑毕业能力要求4,5,6）
2．将系统分析的方法贯穿于整个教学过程中，即把系统分析方法应用到工业企业管理与技术经济学课程讲授和课程建设中去，引导学生用系统的观念看待工业企业管理，并为日后实际工作的管理与经济决策提供一些理论和实践上的指导。（支撑毕业能力要求4,5,6）
3．通过将授课内容的重点内容提出进行课堂讨论，激发学生自我学习，不断创新的精神；通过案例分析让学生查阅材料，运用学习的知识自我分析，培养其实际的创新能力；通过案例发言，挖掘学生的语言表现能力，在发言过程中以答辩的形式使学生在辩论和交流中激发其创新思维。（支撑毕业能力要求7,8）
四、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
教学要求
学时
教学
方式
对应课程教学目标
1
一、企业
1.企业的发展
2.企业法律形式
1.了解企业在不同时期的特征。
2.掌握企业的含义，掌握企业的法律形式。
1
1
讲授
讲授
1、3
2
二、管理与管理的基本职能
1. 管理的任务与定义
2. 管理者
工商管理课程3. 目标管理
4. 管理职能
1.了解目标管理理论、管理职能的内容。
2.掌握管理、目标管理的定义。
1
1
讲授
讲授
1、2
3
三、企业管理
1. 现代企业管理的发展
2. 企业的管理者
3. 企业环境
1.了解现代企业的发展趋势
2.掌握企业管理的职能分工的内容
1
1
讲授
讲授
1、2、3
4
四、企业组织结构
1. 企业组织结构的基本形式
2. 组织结构设计中的基本问题
3. 组织结构设计的权变思想
4. 企业变革与发展
1. 了解组织结构的发展。
2. 掌握企业组织结构的类型，掌握组织结构设计中的基本问题。
1
1
讲授
讲授
1、3
5
五、企业战略管理
1.企业战略与战略管理
2.企业战略环境分析
3.企业竞争战略及其选择与实施
4.企业战略评价与控制
1.了解企业战略内涵和评价。
2. 掌握企业战略分析方法，掌握企业竞争战略的选择与实施。
1
1
讲授
讲授
1、2、3
6
六、企业人力资源开发与管理
1. 人力资源开发与管理概述
2. 企业人力资源开发
3. 企业人力资源规划
4. 企业人力资源评价
5. 人力资源的组织与使用效率管理
1. 了解人力资源的含义。
2. 掌握人力资源开发的途径，掌握人力资源规划与评价的内涵。
1
1
讲授
讲授
1、3
7
七、公司理财
1. 公司理财的有关基本概念
2. 财务分析
3. 投资管理
4. 融资管理
5. 股利分配管理
1. 了解公司理财的目标、任务，了解投融资管理及股利分配。
2.掌握财务分析的方法。
1
1
讲授
讲授
1、2、3
8
八、市场研究与市场营销
1. 市场与市场研究
2. 市场营销策略
3. 市场促销策略
1.理解市场和市场研究的概念。
2.掌握市场营销的策略、市场促销的策略。
2
2
讲授
讲授
1、3
9
九、生产运作管理
1. 生产与生产运作
2. 生产/服务设施选址与布置
3. 生产运作流程分析
4. 生产计划组织
1. 了解生产的概念、分类，生产设施选址的流程。
2. 掌握生产计划组织中不同生产计划的含义与组织策略。
1
1
讲授
讲授
1、2、3
10
十、企业物流与供应链管理
1. 企业物流的一般概念
2.信息为基础的企业物流系统
3.物流领域的若干新观点及发展趋势
4.供应链管理的一般概念
5.供应链管理的主要内容与基本原理
1.了解物流的概念，供应链及供应链管理的概念；
2.掌握物流创造的价值，掌握供应链的类别和主要内容。
1
1
讲授
讲授
1、2、3
11
十一、企业创新与创新管理
1. 企业创新概述
2. 企业创新的主要方向
3. 企业创新管理
1.了解企业创新的概念
2.掌握企业创新的主要方向和企业创新管理的内涵
1
1
讲授
讲授
1、2、3
12
十二、资金的时间价值
1. 资金的时间价值概述
2. 现金流量与资金等值
3. 资金时间价值的计算
1.理解资金的时间价值、现金流量与资金等值的概念。
2.掌握资金时间价值的计算方法
1
1
讲授
讲授
1、2、3
13
十三、项目确定性分析
1. 时间型评价方法
2. 价值型评价方法
3. 效率型评价方法
4. 多项目评价方法
1.了解项目确定性分析的含义。
2.理解项目确定性分析中的四种方法的不同之处。
1
1
讲授
讲授
1、2、3
14
十四、项目不确定性分析
1. 盈亏平衡分析
2. 敏感性分析
3. 概率分析
1.了解项目不确定性分析的含义。
2.掌握项目不确定性分析中的盈亏平衡分析、敏感性分析、概率分析等分析方法。
2
2
讲授
讲授
1、2、3
五、其他教学环节（课外教学环节、要求、目标）
1. 作业：
（1）企业人力资源开发与管理方面的作业：要求学生掌握企业人力资源开发与管理方面的理论和方法。提高学生运用企业人力资源开发与管理方面的相关理论和方法来解决实际问题的实际应用能力。
（2）市场研究与市场营销方面的作业：要求学生掌握市场研究与市场营销方面的理论和
方法。提高学生运用市场研究与市场营销方面的相关理论和方法来解决实际问题的实际应用能力。
六、教学方法
本课程以课堂教学为主，结合作业、自学、撰写案例分析及期末考试等教学手段和形式完成课程教学任务。
在课堂教学中，通过讲授、提问、讨论、演示等教学方法和手段让学生理解工业企业管理
与技术经济学理论与方法的体系、主线，掌握工业企业管理与技术经济学基本概念，基本原理和各种分析方法。
在撰写案例分析教学环节中，通过启发式教学、讨论式教学培养学生初步运用工业企业管理与技术经济学理论分析解决实际问题的能力。培养学生发现问题、与其他同学合作解决问题的能力、获取和整理信息的能力、准确运用语言文字的表达能力，激发学生的创新思维。
在自学教学环节中，对课程中某些有助于进一步理解工业企业管理与技术经济学理论知识的内容，通过教师的指导，由学生自学完成。这些内容包括质量管理、企业管理体系等。通过自学这一教学手段培养学生的自主学习能力。
七、考核及成绩评定方式
本课程的成绩由过程考核成绩和期末笔试成绩组成，过程考核成绩占20%，期末笔试成绩占80%。过程考核成绩由平时出勤成绩、平时作业成绩构成。各环节所占比例、考核的主要内容、分值、评分标准如下：
平时出勤成绩：10%。主要考核学生的出勤情况。共计10分。
平时作业成绩：10%。主要考核对课程知识点的复习、理解和掌握程度。作业次数为2次，包括：第一次作业（5分），第二次作业（5分），共计10分。
期末考试成绩：80%。主要考核工业企业管理与技术经济学的基本概念、基本理论与方法的掌握程度。书面考试形式。题型为1、填空题；2、名词解释；3、简答题；4、论述题或者计算题；5、案例分析题等。期末考试成绩为学生期末试卷考试成绩，开卷考试。考试时间1.5小时。
八、教材及参考书目
1.教材
[1]《企业管理概论》（第五版）．尤建新，邵鲁宁主编，北京：高等教育出版社，2015
2.主要参考书
[1] 《现代企业管理》．王关义主编，北京：清华大学出版社，2015
[2] 《中国企业管理案例研究集萃》．伊志宏主编，北京：中国人民大学出版社，2015