工商综合课程设计
一、课程设计的目的
企业策划越来越受到个方面的关注，做好企划书（也称创业计划书）是工商管理专业的一个重要实践性教学环节，也是工商管理综合课程设计的核心内容之一，是综合运用所学专业知识，分析解决现实问题进行的一项基本训练。其目的是：
（2）通过对前阶段各设计的综合，转变为具体的行动，以熟悉企业管理实际的分析、构建、整合和实现这一过程，掌握企业经营管理的一般规律；
（3）通过将市场调研、生产运作、组织设计的整合，形成企业策划书，加强对所学各专业知识的综合运用能力。
（4）通过课程设计，培养学生学会如何编写有关技术文件。
工商管理课程（5）通过课程设计，进一步贯彻理论联系实际的思想理念，提高学生运用所学专业知识分析和解决现实问题的能力。
二、课程设计任务
本部分的主要工作就是完成企划书的撰写。具体内容与工作量要求如下：
1. 在企划书中，应提供所有与企业的产品或服务有关的细节，包括所完成的市场调查、统计分析及目标市场的确定等。
2. 在企划书中，必须要回答：(1)企业所处的行业，企业经营的性质和范围；(2)企业主要产品的内容；(3)企业的市场在那里，谁是企业的顾客，他们有哪些需求；(4)企业的合伙人、投资人是谁；(5)企业的竞争对手是谁，竞争对手对企业的发展有何影响等问题。
3. 在企划书中，主要包括这些内容：项目背景和公司概述、市场调查和分析、企业战略阐释、资本需求、财务分析、管理体系、风险资本的退出等。
三. 撰写课程设计报告
课程设计报告是设计工作的总结，应完整可靠，具有现实的针对性和实际的操作性，切忌理论堆积，言之无物。
(1)设计报告应包括必要的图表与文字说明。
(2)总工作量不少于12000字，用A4纸打印。
四、具体要求及注意事项
1．每位学生应严格按设计任务要求选题。
2．课程设计报告项目要齐全。一般应包括：设计任务，目的、设计思想、基本原理、分析与设计过程、结果分析，有关说明等。报告应说明设计思路、依据、计算过程和计算结果。课程设计报告应做到理论联系实际，具有一定的针对性。设计方案应有一定的可操作性，选用的资料真实，工作量不少于12000字。
3．课程设计报告统一用A4纸打印，按统一格式、统一顺序装订（题目，完成者，摘要，关键词，正文，参考文献）。
4．课程设计报告严禁出现雷同，凡有雷同者一经发现，相关学生课程设计成绩均按不及格处理。
附录：
企划书大纲示例
目 录
计划概述…………………………………………………
项目背景…………………………………………………
市场机会…………………………………………………
公司战略…………………………………………………
市场营销…………………………………………………
生产管理…………………………………………………
投资分析…………………………………………………
财务分析…………………………………………………
管理体系…………………………………………………
机遇与风险………………………………………… …
风险资本的退出…………………………………… …
附录 ………………………………………………………
市场容量估算……………………………………………
市场调查和定性分析……………………………………
财务附表…………………………………………………
注：大纲仅供参考
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