听音乐活动教案参考7篇
    听音乐活动教案篇1
    中班音乐活动：
    我爱洗澡
    活动目标：
    1.体验洗澡的欢乐，养成爱洗澡的习惯。
    2.能够大胆想象，创编洗澡的舞蹈动作，并能随音乐表演
    活动预备：
    1.老师用大盆及洗澡用具，幼儿用浴花人手一个。
    2.布置场景
    3.多媒体课件
听音乐的好处    活动过程：
    1.导入活动
    在《我爱洗澡》音乐的伴奏下，幼儿手拿浴花进入活动室
    2.出示大盆、香皂等物品，认识洗澡用具
    3.放课件：《两个宝宝洗澡澡》
    师：有两个特别可爱的宝宝，他们也很喜爱洗澡，我们一起来看看吧!
    提问：妈妈帮宝宝洗了哪些地方啊?
    4.引导幼儿运用已有阅历，结合儿歌，创编洗澡的动作。
    洗洗我的头呀，一、二、三;
    洗洗我的胳膊，一、二、三;
    洗洗我的小腿，一、二、三;
    洗洗我的屁股，一、二、三;
    洗洗我的后背，一、二、三;
    5.争论洗澡的好处，并放课件进行小结。
    ①洗澡可以使我们洁净，这样我们就会很舒畅
    ②运动后会出汗，皮肤上就有污垢，污垢就简单产生细菌，对皮肤不好。
    ③常常洗澡洁净的皮肤可以放出“溶菌霉”消灭细菌，爱护我们的皮肤。
    6.老师完整表演舞蹈，幼儿观赏。
    7.引导幼儿学习舞蹈
    ①结合儿歌，幼儿学习舞蹈基本动作。
    ②老师手持“大淋浴头”利用游戏的形式，反复练习教难掌控的动作.
    8.老师和幼儿完整跟音乐跳
    9.老师和幼儿手持浴花站好位置表演，请大家观赏
    10.老师和幼儿手持浴花在音乐伴奏下走出活动室做动作 ，结束活动。
    听音乐活动教案篇2
    教学目标：
    1、 学习清晰、完整的演唱歌曲，唱准附点音符和跳音。
    2、 在老师的提问和动作的援助下记忆歌词。
    3、 感受歌曲带来的愉悦体验。
    教学重点：
    教幼儿学会清晰完整的演唱歌曲
    教学难点：
    教幼儿精确唱附点音符和跳音
    教学方法：
    开心教学法、情景表演法
    教学时数：
    1课时
    教学预备：
    配套cd、钢琴、幼儿用书
    教学过程：
    一、 开始部分
    1、 师幼问好，组织教学
    2、 谈话引题。
    二、 基本部分
    1、 发声练习
    12 34|5— |54 32|1—|
    12 34|54 32|1 3|1—||
    2、 节奏练习
    3、 老师范唱歌曲一遍，引导幼儿仔细听。
    4、 老师提问：
    歌曲里唱了谁?她去干什么了?结果怎样?
    假如是你，你会不会也像袋鼠妈妈一样?
    5、 朗诵歌词一遍，加深对唱词的记忆。
    6、 教唱歌曲
    老师先分句教幼儿唱歌，后分段教唱。
    7、 师幼集体唱歌，激发幼儿爱好。
    8、 幼儿集体唱歌，老师弹琴。
    三、 结束部分
    老师小结、总结课情。
    教学效果分析：
    1、 幼儿对所学内容掌控好，课堂效果明显。
    2、 充分调动了幼儿的积极性
    3、 在课堂中采纳了多种教学方法。
    听音乐活动教案篇3
    活动目标
    1．感受进行曲的乐曲风格，并能雄壮有力演唱歌曲。
    2．学习用断顿的方法，用不同的音量演唱歌曲，表现歌曲中的意境。
    3．积极参加表演，体验“小海军”的勇敢与威猛。
    活动预备
    海军的图片、海军帽子、音乐
    活动过程
    1.感受音乐
    幼儿随着“小海军”音乐仿照海军站士开炮艇、挥旗、开炮等动作感爱音乐。