人教版小学四年级下册语文期末试卷共10套
四年级语文下册期末考试卷
第一部分：基础知识积累与运用（50%）
一、读拼音，规范地写词语。（6分）
hãxiãshēn yín。zhuāng shì(。)。(。)。(。)jíxiáng。jiàn kāng。jìng pâi
二、先比一比，再组词。（5分）
弧（）徽（）幼（）饶（）抗（）
狐（）微（）劝（）绕（）坑（）
三、用“______”画出下面词语中的错别字，在括号里改正。（4分）
全神惯注（）争先巩后（）
雄心状志（）估枝烂叶（）
四、把下面的四字词补充完整。（6分）
声（）击（）（）魏（）XXX（）大（）为
月（）人（）（）（）皆兵腹背（）（）
1.小溪里，鱼儿游来游去。
改成拟人句：
__________________________________________________
2.读了《普罗米修斯》后，我们被XXX的XXX和献身精神所感
动。
改为反问句：
__________________________________________________
3.喷薄而出的红日映射着宏大的桥身。
缩句：
4.妹妹做错了事，心境很沉重。
1
改病句，要求在原句上用修改符号改）
5.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时
天山的无边繁花呢？
改成带句号的句子：
六、我能积累运用。
1.先根据内容连线，再根据要求填空。（6分）
采菊东篱下骄兵必败
己所不欲无数夕阳山
描写田园风光的古诗词几行红叶树悠然见南山
XXX失荆州勿施于人
生活中，有许多人自己不愿意做的事，却强迫别人去做。对这些人。
我们可以用上面一句名言来提醒，这句名言是：
2.古诗填空（5分）
本学期我们研究了三首描写田园风光的古诗词，请选择你最喜欢的一
首默写下来，别忘了写上作者的名字哟！
_______________，______
__。
________________，_
____。
7、我能判断以下说法的对错。精确的打“√”，毛病的打“×”。（4分）1.《纪昌学射》和《鹏程万里》是两则引人深思的寓言故事。（）2．“XXX的嘴里叽里咕噜的，仿佛在跟谁说悄悄话似的”是个比方句。（）
3．“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于
给予，而不是承受，也不是在于争取。”这句话的作者是XXX。
4.《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《天方夜谭》。
8、综合实践。（4分）
2
本学期，我们围绕“大自然的启示”开展了一次综合性研究。在学
XXX，通过观察，我从动植物的身上得到了一些启示，比如：
_
____________________________________________
第二部分:阅读积累与运用(20%)
一）、阅读《乡下人家》片段，完成下面的练。（10分）
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的
微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一
起，绘成了一幅自然、和谐的故乡光景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里。
它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声
真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，（）什么时候，（）什么季节，（）有
一道独特、迷人的风景。
1.在文中（）里填上合适的关联词,你一定会!（1分）
2.在文段中你一定能出与下面词语相近的词语。（1分）
和谐（）特别（）
3.在文段中描写了两个场景，请概括出来。（2分）
1）
2）
4.用“”划出一个应用拟人写法的句子，你也能写一句。(1分)
5.文中最后一段话，我体会它的作用。用“ˇ”标出。（1分）
1）提出问题，总起作用。（2）总结全文，点明中心。
3）承上启下，过渡。
6.你喜欢文段中的哪一句子？用“----”划出来。请你也说说原因。（1分）
7.设想一下，在冬天，乡下人家又会如何一道光景线？用一两句话写
一写。(1分)
3
8.你觉得家乡有哪些景点美丽的，令人向往令人欣赏？（2分）
1）
2)
二）阅读短文，相信你能答好上面的问题。（10分）
XXX爱书的故事
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