《大班中国结教案反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，大班中国结教案反思！
  活动目标：
  1、知识目标：让幼儿认识并知道中国结，能大概了解不同中国结所包含的意义；
  2、情感目标：幼儿通过了解中国结的不同形状与含义，知道中国结是中国古老传统文化之一，初步体验中国传统文化的博大精深，培养其热爱祖国的情感；
  3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
  4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
  5、能力目标：让幼儿通过观察，喜欢中国结，并能够用自己的语言说出为什么喜欢，以此来培养孩子们的语言表达能力。释由美子
  活动准备：
  1、知识经验准备：提前了解中国结是中国传统文化之一；
  2、物质准备：幻灯片一个；《红红中国结》舞蹈视频一个；幼儿用书中班下第一册第一页；实物中国结一个。
  活动过程：
  一、导入
  1、教师："今天老师带来了一段好看的舞蹈视频，小朋友们想不想看？"
  教师播放舞蹈视频《红红中国结》，让幼儿在欣赏的过程中注意观察舞蹈中的小朋友手里拿的什么？以此来引出今天的活动主题。
  2、教师："舞蹈看完了，这些小朋友跳得好不好看？那你们看清楚这些小朋友手中拿的是什么了么？它们是什么颜的？"（中国结，红的）
  二、过程
非传统安全包括哪些内容  1、教师："小朋友们看，老师手里拿的是什么？"教师出示事先做好的中国结请小朋友们观察，"老师这里还有好多漂亮的中国结，小朋友们想不想看？"教师展示多媒体课件，播
放幻灯片。
  2、教师在播放幻灯片时，一边让幼儿进行观察，一边向幼儿讲解其名称及其基本含义。
  3、教师："老师的中国结漂不漂亮？你最喜欢哪一个？它叫什么名字？有什么寓意？为什么喜欢它？"教师请幼儿分别依次站到台前来，面向全体幼儿，用教杆指出自己喜欢的中国结并说出其名称及含义和喜欢的理由。
  4、把幼儿的书本发给他们，请幼儿翻到第一页，观察书中的中国结的特点，并说说自己最喜欢哪一个，为什么？
  三、活动小结
  1、教师："小朋友还记得今天老师给小朋友带来的好看的舞蹈叫什么名字吗？"陈智熙
  2、教师："中国结都有哪些名字？分别代表什么意思？"
  四、活动延伸
  1、教师请幼儿们和爸爸妈妈一起搜集更多的中国结的图片，带到幼儿园和小朋友一起分享，并能够说出自己带来的中国结的图片名称，有哪些含义等。
  2、教师还可以组织一节美工课，制作中国结。老师可以教幼儿们制作简单的中国结。老师和幼儿一起将制作好的中国结挂在教室里装扮教室。
  活动反思：
  中国结是我们中国特有的民间手工艺术品，它美丽神奇，丰富多样，蕴涵着美好的意义。在民族文化共享的今天，中国结也走上了世界文化的行列，深受大家的喜爱，国内国外都有它的影迹，它是我们民族的骄傲。新《纲要》中提到，适当向幼儿介绍我国民族文化，使其感知人类文化的多样性，培养理解尊重及热爱的情感。
  活动目标：
  1．感知中国结的彩、构造。
  2．通过“中国结”感受中国人民的团结，激发幼儿热爱祖国的情感。
  3．学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。
  4．培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。
  活动准备：
  在室内布置大大小小的中国结
  活动过程：
  1．观察“中国结”感知其彩、构造。
  （1）为什么叫“中国结”？
  小结：中国结是中国人自己发明的，是有中国特的布绳结，体现了中国人的团结、勤劳勇敢，人们把美好的愿望编织到中国结里。
  （2）认识中国结它们有哪些相同的地方？（红）你看到红有什么感觉？中国结下面的这些是什么呢？出示"流苏"的字卡。这些流苏还像什么？还有什么是相同的呢？（教师
用手摸“结”来提醒幼儿）每个中国结都有结，有心形的、菱形的、圆形的，这是中国结的身体，叫“结体”（出示汉字），表示团结起来力量大。这是什么呢？它像中国结的耳朵，是“结耳”（汉字）。如果它能听到声音，他会听到哪些声音呢有结耳、结体、流苏就可以组成一个“中国结”（汉字）。中国结有很长时间了，每逢节日，人们就会编织中国结，把希望、心愿都编在了结里，希望能实现。
  2．看幻灯扩展幼儿的认识你喜欢哪一个？教师根据幼儿的回答进行说明。例如：鱼表示年年有余，簸箕表示丰收，酒桶表示长长久久……你在哪见过中国结？你看到中国结感到怎样？
  3．活动延伸：设计中国结请你来设计一个中国结，把你美好的祝福都编进去。
  活动反思：
止于至善是什么意思
  中国结是我们中国特有的民间手工艺术品，它美丽神奇，丰富多样，蕴涵着美好的意义。在民族文化共享的今天，中国结也走上了世界文化的行列，深受大家的喜爱，国内国外都有它的影迹，它是我们民族的骄傲。新《纲要》中提到，适当向幼儿介绍我国民族文化，使其感知人类文化的多样性，培养理解尊重及热爱的情感。
  教材分析:
  中国结是我们中国特有的民间手工艺术品，它美丽神奇，丰富多样，蕴涵着美好的意义。在民族文化共享的今天，中国结也走上了世界文化的行列，深受大家的喜爱，国内国外都有它的影迹，它是我们民族的骄傲。新《纲要》中提到，适当向幼儿介绍我国民族文化，使其感知人类文化的多样性，培养理解尊重及热爱的情感。根据《纲要》精神，再结合大班幼儿学习兴趣点，我把“中国结”设计成为大班美术欣赏活动，通过这个活动让幼儿了解我们中国结独特之美，并激发幼儿对劳动人们的热爱之情。
12生肖最佳配对
  活动目标：
  1.欣赏中国结的多样性，感受中国结的美。
李菁菁宣布退圈  2.学习编简单图案，萌发幼儿对中国劳动人们的热爱之情。
  3.通过引导孩子们动手制作简单的中国结，取名等实现情感的升华。
  4.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
  5.激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
  活动准备：
  幼儿知识能力的准备：对中国结意义的简单了解
  环境布置的准备：收集各种中国结悬挂起，布置成一个展览厅
  活动流程：参观，了解中国结的多样性，初步感受美，为完成目标一做准备——交流讨论，进一步认识中国结，突破重点，同时萌发幼儿喜爱中国结的情感——制作中国结，从对中国结的喜爱转变到动手体验，实现目标2，完成民族自豪感和对热爱劳动人民情感的升华。