1、方法：学习工具“工欲善其事，必先利其器”。
3、随着时代的发展，学习机，点读机的出现，也给学习带来了方便。
4、甚至手机上的一些app等，如记单词的app。
5、这些工具可以给学习带来方便，就可以让后面介绍的学习方法如虎添翼了。
6、合理安排时间首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。
7、在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。
8、安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。
9、当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。
10、一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
11、学会预习这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解新知识的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。
12、当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。
13、充分利用课堂时间学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。
14、课堂上要及时配合老师，认真做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
15、合理的规律课堂上做的笔记要在课后及时回顾，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。
16、如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。
17、学习环境选择一些地方做你学习之处，这一点很重要。
18、它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但它必须是舒适、安静的。
19、当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课。
20、不能情绪波动的时候学习。
21、科学研究表明，在学习数学等理工学科的时候注意力非常难集中，所以在学习之前绝对不能有和同学争吵，或者兴奋的剧烈运动等等情绪。
22、否则一时间无法集中注意力而无法进入学习状态。
23、所以在学习之前要平静心态，集中注意力，才可以达到事半功倍的效果。
24、树立正确的考试观平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。
25、或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。
26、通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。
27、5D学习方法四类经典学习方法是：正强化、负强化、消退、惩罚。
28、这四类方法都是主要的学习方法，有趣的是，同样的方法对不同性格的人的效果有差异，我们把比其他性格的人更容易接受这种方式的人称为特有效人。
29、宋联可博士的5D学习理论就是告诉我们哪些方法对哪些人更有效。
30、 四类经典学习方法：强化：能增强反应率的效果。
31、正强化（positive reinforcement）和负强化（negative reinforcement）。
32、消退：有机体作出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么这一反应在今后发生的概率便会降低，称为消退。
33、惩罚：当有机体作出其中一种反应以后，呈现一个厌恶刺激或不愉快刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作惩罚。
34、折叠讲究学习效率一、每天保证8小时睡眠晚上不要熬夜，定时就寝。
快速学习35、早睡早起，可以把晚上的复习时间减少1个小时增加到早晨。
36、中午坚持午睡，充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
37、二、学习时要全神贯注玩的时候痛快玩，学的时候认真学。
38、一天到晚伏案苦读，不是良策。
39、学习到一定程度就得休息、补充一下能量，看一看绿化。
40、学习之余，一定要注意休息。
41、但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。
42、三、坚持体育锻炼身体是学习的“本钱”。
43、没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。
44、因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。
45、有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。
46、这样怎么能提高学习效率呢？四、学习要主动只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。
47、有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。
48、有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是很郁闷的，从何谈起提高学习效率。
49、这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。
50、如此，才能逐步地提高效率。
51、五、保持愉快的心情，和同学融洽相处每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。
52、另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
53、六、注意整理学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。
54、待用时，一看便知在哪。
55、而有的学生查阅本书时，东西翻，不见踪影。
56、时间就在忙碌而焦急的寻中逝去。
57、我认为，没有条理的学生不会学得很好。
58、七、学习分类对于已学过的知识就应该掌握好并适时的做好复习，知识越多也就越不好分开，记忆遗忘的速度会很快，应该分类。
59、把两大类分开就好，一是不易掌握的知识，要想完全掌握就一定要理解和不厌其烦的复习；二是完全靠自己的的记忆而掌握的。
60、所以，一定要分开。
本文就为大家分享到这里，希望小伙伴们会喜欢。
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