初中一年中国结详案

课题：玉米结——起头（第

1节）

备注课型：技术学习与实践

电压力锅好用吗概括介绍学习内容，让学生对作品形成初步印象。

让学生知道，老师为什么会在众多作品里选择玉米作为教学对象辐射4 攻略

在传递的过程中，学生通过看、摸、闻等动作，直观的感受这件结艺作品，为学习编制打基础

教学目标:1、知识与技能：简介玉米的编制 2、过程与方法：分析比较

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3、情感态度价值观：鼓励学生细心、耐心的编制教学重点：“马莲垛”的编法

教学难点：分清轴线和打线

学生使用工具材料：操作板、珠针、线、剪刀

教学媒体：实物投影

教学过程:

一、组织教学

同学们，今天我们来学习中国结的玉米结编制。

我们结婚了尹世雅玉米的起头是玛莲朵结，结体是由斜卷结来编制完成的。二、导入:

师：每一件结艺作品都会有它美好的寓意。今天，我们要学习的作品玉米也有它的寓意，大家可以从玉米的颜、形状来思考它的寓意有哪些？

梁爱琪生：丰收、招财进宝、岁岁平安等。

师：玉米象征丰收、五谷丰登，我们从玉米粒的形状、数量上，还可以看到它的另一层寓意，是什么呢?

生：团团圆圆，颗粒饱满。

师：对，同学们说的很好，这一粒粒的玉米就象征着多子多福、子孙满堂。三、新课教学 1、出示教具

师: 此时此刻，看到这些乱真的玉米，我们就会感到丰收的喜悦和五谷的芳香。 2、观察教具

师：下面，我们就一组一个，从前往后传，传的过程中可以用你的手来摸一摸、捏一捏，感受一下这几个玉米编得怎么样？有什么特点？

生：籽粒饱满，收线均匀。浙l是哪里的牌照

师：同学们说的很好，观察得也很仔细，希望你们一会儿也能编出这样的作品来。 3、学习斜卷结师：编玉米我们用右斜卷结。编斜卷结我们要用到轴线和打线，那你们来观察一下这个玉米，哪个颜的线是轴线，哪个颜的线是打线？