什么是考生号
考生号是指考试准考证号，考生号的数字包含了考试年份、考生所在考区、高考类型(普通高考、对口高职)、科类(文理艺体等)、顺序等信息，用于高考及高考后的填报志愿和入学等。
考生号14位依次是年度代码，省市代码，县、市、区代码，考试类别代码，科类代码，考生顺序号。考生号，是考试组织机构按照一定规则为应试考生统一编排或指定的序号, 是考生参加考试时所需的重要信息。在特定考试内,一位考生对应一个考生号, 并与该考生的报考信息相匹配。
考生号，全国统一是14位， 其中前两位是年份代码，3~8位是考区代码，第9位是秋季高考代码。考生号不是准考证号。准考证上应有考生照片,考生号等重要信息。若考场与考生号不相吻合,则应立即通知监考，人员等有关人员，否则可作废成绩。
高考考生号查询方法
1、教育部查询高考考生号
考生可以携带身份证及学生证等相关证件，亲自去高中所在地的教育局查询高考考生号，因为全市的档案教育局都有，与工作人员说明准考证丢失情况他们会帮助你的。只要到管理学生信息的部门，就能很快的到自己的考生号了，这个是必须本人亲自去才能让查的。
2、教务处查询高考考生号
考生也可以回到自己的高中教务处查询考生号并处理，在那里你可以查到很多关于你的信息，自然也就能到你的考生号了。
3、考试遗留查询高考考生号
这个考生号的查询方法只适用于部分在高中参加过大型考试的考生，特别是计算机考试等，一旦参加过这类的考试，你的学校、姓名、准考证号等信息，就会被记录下来。
但是一般网站的记录时间都不会保存太久，因为成绩好像只保留3年，考生可以再次登录这个网站查询，输入姓名就可以查到考生号了。
4、学信网查询高考考生号
六个高考志愿填报技巧
1、客观评估自身分析待选院校投档线水平
考生和家长最关心的是院校、专业选择，这可能关系到未来就业方向。高等学校招生录取主要根据考生的高考成绩，在考生入围、高考分数相同的情况下，比较考生各学科学业水平和综合素质评价结果的前题下，才依照考生专业志愿情况进行招录。因此，考生客观评估自己的实力与特点，摆好自己的位置，是填报志愿的依据。
2、排查志愿细节“冲稳保”合理组合方案
适用于平行志愿投档的策略是“冲稳保”，即各个大学要按照“可以尝试冲刺的院校、录取比较稳妥的院校、一定保底的院校”的顺序和层次来组合志愿表。
3、专业和学校，权衡选择好
这是当今考生选择高考志愿的时候最为头疼的问题了，网络上也是各种关于这类问题的解答。想说的是，不管专业还和学校，都很重要。
专业决定你的未来就业方向，而学校的所处位置，资源星和学校的名气也在一定程度上决定了你的就业层次和发展空间，而这却是同学们在填报高考志愿时经常容易忽视的。
4、鸡头和凤尾，取舍有进退
所谓当鸡头还是当凤尾就是说到底是选一个很牛的大学在其中垫底，还是选择一个实力相对较弱的大学，在其中做到出类拔萃。
有时候退一步当鸡头，你就可以享受到学校内部最为丰富优质的教学资源，且和你竞争的对手实力也不算强，竞争压力小，反而让自己更有机会获得成功，鸡头和凤尾，懂取舍才能进退。
5、何为好专业，深入多了解
今天着重谈谈就业，就业分为就业率，薪资收入，人才市场供求关系，就业后上升空间等方面，而在国内，很多专业打着“高就业率”的幌子来拉拢考生，其实大家都心知肚明在现实生活中，层次太低的就业根本算不上就业。另外还有一个重要的参考点就是薪资和未来上升空间。
6、最好服从调剂
因为每年每个学校的报考情况是动态不可控的，所以很难判断哪个学校的大小年，每个人对学校层次和专业的需求又不完全一样，个人建议，如果是985、211学校，填报尽量服从专业调剂，毕竟就业时候简历筛查这就是个关口。如果基本是二本学校，就不要服从调剂了，尽量选自己喜欢的专业。
报志愿要注意院校专业要求
考生要注意自己所报考专业与自己的体检结论是否匹配。今年在考生的体检告知书中设置了“政策提醒”栏内容，关联了体检结论中受限项目对应的受限专业情况，特别要注意其中“学校可以不予录取”和“学校有关专业可以不予录取”部分的受限结论，防止因体检原因被学校退档。另外，也要查看报考院校的招生章程，看是否有对身体条件的特殊要求。
高考志愿填报注意事项
高考志愿填报是一件非常个性化的事情，切不可人云亦云，别人报什么你也报什么。大家都向往北京、上海、广州等发达地区的重点院校，这是人之常情，可以理解。
但是如果你要选择这些地方的学校，一定要根据自己的竞争实力。自身竞争力很强的考生，当然可以选择报考这些经济发达地区的名牌院校和强势专业、热门专业，但这毕竟只是每年考生中很少的一部分。
其他广大考生，则应将报考目光投向地方普通高校，在志愿填报中更加注重学校的办学特以及教学水平。
怎么查准考证号 如今是信息社会，各种各样的信息非常多，这是好事。但是如果你不会利用，好事就可能会变成坏事。
对于高考志愿填报的信息，基本上可分为以下几种：
对于政策信息，不论国家的、当地的，还是高校的政策，一般不需要辨真伪，只要好好研
究、读通、弄懂就行;对于学校和专业信息，关键在于既了解静态的历史数据，又把握动态的现实变化;对于高考志愿填报指导的信息，需要有一个去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工过程，尤其要学会综合分析，切不可偏听偏信。
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