课程名称 | 电子信息类专业导论 | |
英文名称 | Introduction to Electronic Information | |
课程代码 | XX01130 | 唐禹哲主演的电视剧 先修课程 |
课程性质 | 专业课程 | |
修读性质 谢娜身高 | 必修 | |
学时/学分 | 16(16+0)/1(1+0) | |
考核方式 | 考查 | |
开课学院 | 信息科学与工程学院 | |
适应专业 | 通信工程 | |
编制时间 | 2015.11.20 | |
课程教材与学习资源 | ||
参考教材 | 请经验丰富教师以讲座形式进行,无教材 | |
教学参考资料 | 王林回应搂女星 [1]黄载禄,电子信息技术导论[M],北京邮电大学出版社 [2]李树广,通信工程学概论[M],科学出版社 | |
二、课程目标与任务
通过课堂讲授、课堂讨论、习题等环节教学,实现下列教学目标:
(1)使学生了解电子信息类专业导论这门课的性质、重要性和该课程与电子信息工程、通信工程专业其它课程的关系;
(2)使学生掌握电子信息工程、通信工程专业的基本情况、培养目标和所培养人才的素质要求;
(4)培养学生专业自豪感,具备爱岗敬业、团结协作的精神。
三、课程主要内容、要求及学时分配
序号 | 主要内容 | 基本要求 | 学时分配 |
(1) | 通信工程专业介绍及培养体系 (1)知识点 通信工程专业培养方案相关内容 通信课程体系 通信就业去向 通信课程专业课程间关系 (2)教学重点 通信课程体系 (3)教学难点 通信课程专业课程间关系 | (1)理解通信工程专业培养方案中相关内容,该专业的培养目标、素质、能力; (2)课程体系、就业去向、如何学习等; | 2学时 |
(2) | 通信技术发展历史、现状及发展趋势 (1)知识点 古代通信技术 现代通信技术 通信技术发展规律 通信技术的应用 (2)教学重点 通信技术应用 (3)教学难点 通信技术发展规律 | (1)了解古代的通信技术、现代通信技术,理解通信发展规律、通信技术的应用、通信技术的未来; | 2学时 |
(3)六级准考证丢了怎么办 | 轨道交通通信与信号系统课程体系及应用 (1)知识点 轨道通信与信号技术 轨道交通通信与信号系统课程体系 计算机联锁的主要内容 列车运行自动控制、区间信号等主干课程的主要内容 轨道交通通信与信号系统课程体系 (2)教学重点 轨道交通通信与信号系统课程体系 (3)教学难点 计算机联锁主要内容 | (1)了解轨道通信与信号在铁路、城市轨道中的重要作用,掌握轨道交通通信与信号系统课程体系; (2)理解计算机联锁、列车运行自动控制、区间信号等主干课程的主要内容,了解课程与课程之间的关系; | 2学时 |
(4) | 交通信息化现状及应用李咏多大年龄 (1)知识点 信息化技术的作用 高速公路的3大机电系统 城市交通中的交通诱导系统 智慧交通 (2)教学重点 高速公路的3大机电系统 (3)教学难点 智慧交通的概念 | (1)了解信息化技术在轨道交通、高速公路、城市交通、水运等中的作用; (2)理解高速公路的3大机电系统; (3)理解城市交通中的交通诱导系统; (4)了解智慧交通对信息化的需求; | 2学时 |
(5) | 电子信息工程专业介绍及培养体系 (1)知识点 电子信息工程专业培养方案相关内容 电子信息工程专业课程体系 电子信息工程专业就业去向 电子信息工程专业课程间关系 (2)教学重点 电子信息工程专业课程体系 (3)教学难点 电子信息工程专业课程间关系 | (1)理解电子信息工程专业培养方案中相关内容,该专业的培养目标、素质、能力; (2)课程体系、就业去向、如何学习等 | 2学时 |
(6王智胸围) | 电子技术课程体系及应用 (1)知识点 电路分析、模拟电路、数字电路等课程在电子信息工程、通信工程中的作用 电路分析、模拟电路、数字电路的主要学习内容 电路分析、模拟电路、数字电路课程之间的关系 如何学好电子技术课程 (2)教学重点 电路分析、模拟电路、数字电路的主要学习内容 (3)教学难点 电路分析、模拟电路、数字电路课程之间的关系 | (1) 理解电路分析、模拟电路、数字电路等课程在电子信息工程、通信工程中的作用; (2)理解电路分析、模拟电路、数字电路的主要内容;了解课程之间的关系; (3)如何学好电子技术课程; | 2学时 |
(7) | 信号与控制技术课程体系及应用 (1)知识点 信号与系统、数字信号处理、自动控制等课程在电子信息工程、通信工程中的作用 信号与系统、数字信号处理、自动控制的主要学习内容 课程之间的关系 如何学习信号与控制类课程 (2)教学重点 信号与系统、数字信号处理、自动控制的主要学习内容 (3)教学难点 课程之间的关系 | (1)理解信号与系统、数字信号处理、自动控制、计算机控制、信息论与编码等课程在电子信息工程、通信工程中的作用; (2)理解信号与系统、数字信号处理、自动控制的主要内容; (3)了解课程之间的关系; (4)如何学好信号与控制类课程; | 2学时 |
(8) | 计算机技术课程体系及应用 (1)知识点 计算机类课程在电子信息类专业中的作用 序设计基础(C语言)、面向对象程序设计、数据结构基础的主要学习内容 计算机技术课程体系课程之间的关系 如何学习计算机类课程 (2)教学重点 序设计基础(C语言)、面向对象程序设计、数据结构基础的主要学习内容 (3)教学难点 计算机类课程在电子信息类专业中的作用 | (1)理解程序设计基础(C语言)、面向对象程序设计、数据结构基础、软件工程等课程在电子信息工程、通信工程中的作用; (2)理解程序设计基础(C语言)、面向对象程序设计、数据结构基础的主要内容; (3)了解课程之间的关系; (4)如何学好计算机类课程; | 2学时 |
四、主要教学组织形式与方法手段
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