第一课制作月历
教学目标：
1、学会用word插入表格
2、学会查看电脑的“时钟／日期”属性
奖牌制作
3、学会制作月历
教学重点与难点：
学会插入表格，设定表格的列与宽。
教学过程：
1、双击任务通知区域的“时钟”，在“日期/时钟”属性对话框中，可以看到当月的月历。引导同学观察。
这个月历是按照表格的形式排列的。在表格中横向格排列为行，纵向格排列为列，行与列交叉形成的方格称为“单元格”。看看这个月历有几行几列，确定你制作的月历的行数和列数。
2、单击工具栏中的插入表格按钮，拖动鼠标，使指针在选择框中向右下方移动，选出制作月历表格需要的行数和列数，然后释放鼠标，绘制一个7列6行的表格。在表格的首行输入星期几，对照计算机的月历输入日期。
3、试一试：
如果表格的行数和列数不合适，可以将光标移动到需要调整的位置，在表格菜单中选择插入或删除行和列，看看表格的行列有什么变化。
4、设置“字体颜”或右击表格设置“边框和底纹”，把星期六星期日与其他日期区分出来。
5、上网搜索喜欢的图片，为月历加入背景并修饰。图片设置为衬于文字下方，并调整图片和表格大小。
6、上网搜索万年历，观察与自己做的有什么不同。
7、保存作品。
8、学生活动交流。教师巡视指导，对学生作品不做好坏性的评价，但要求月历的准确性，即该月日期和星期必须相对应。
9、小结：
今天你有什么收获？
第二课我的小简历
教学目标：
1、进一步学习使用表格的形式表达信息。
2、合并单元格与拆分单元格
3、行高与列宽的调整。
教学重点与难点：
单元格的合并与拆分。
教学过程：
1、上网搜索简历，看看各种简历的样式和内容。
2、认识简历
简历就是简要的介绍自己的经历，一般包括姓名、性别、出生日期、民族等信息。用表格制作简历使信息更加清晰、一目了然，能让人更快的了解自己的情况。
3、根据简历的内容，估计表格的行数和列数，插入表格。
4、单元格的合并与拆分
有时需要把几个单元格合并为一个单元格。选中两个以上单元格，右击鼠标，选择“合并单元格”，看看表格有什么变化。
有时需要把一个单元格拆分为两个或多个。在单元格中右击鼠标，选择“拆分单元格”，在弹出的窗口中设置拆分的行数和列数，看看有什么效果。
5、学生活动交流，教师巡视指导。
6、展示学生作品。
7、小结：
今天你有什么收获？
第三课制作课程表
教学目标：
1、使用表格制作课程表
2、表格自动套用格式
3、学会使用斜线表头
教学重点与难点：
表格自动套用格式，绘制斜线表头
教学过程：
1、观察我们使用的课程表，看看首行和首列分别是设么内容，其他单元格记录的是什么内容。
2、在word文档中，制作自己班级使用的课程表。
3、试一试
使用“字体”或“边框和底纹”等工具，修饰首行首列，使课程表更漂亮、更便于查看。也可以使用“表格自动套用格式”修饰表格。
4、绘制斜线表头
绘制斜线表头时，如果表格首行或首列的高度、宽度不合适，输入的标题的内容就不能完整显示，要分别调整表格的行高和列宽以及斜线表头的大小和方向，就可以使这些内容完整显示。
5、学生活动交流。
6、小结：
今天你有什么收获？