教案目标
1.让幼儿了解瓶子的基本形状和用途；
3.培养幼儿的协作能力和自信心。
教学准备
奖牌制作4.瓶子（不同形状和大小）；
5.异形胶纸、彩纸、彩绘笔、糖果纸等材料；
6.剪刀、胶水、奖牌等工具或物品。
教学步骤
1. 导入
老师准备几个不同形状的瓶子，让幼儿观察和感受，问幼儿瓶子的形状和用途。引导幼儿探究瓶子的多样性，并通过互动游戏、歌谣谈论等形式让幼儿积极参与到探究中来。
目的：让幼儿对瓶子有初步的认知，为后续的制作活动做好铺垫。
2. 制作瓶雕
步骤：
7.每个幼儿选择一个自己喜欢的瓶子，并选择自己喜欢的制作材料。根据瓶子不同的外形和特点，展开自己的想象，创作出属于自己的瓶雕。
8.制作时可以先在稿纸上勾画设计图，也可以直接动手进行制作。老师也可以提供一些雕刻或包装技巧的指导。
9.制作完成后，幼儿将自己的作品展示给大家欣赏，并表达自己制作的心得。老师可以选出一些较符合主题和评价标准的作品，授予相应的奖牌和表扬。
目的：通过制作活动，让幼儿展示自己的发挥，培养幼儿的自信心、协作能力和创造力。
教育评价
本教案中，老师主要通过引导幼儿探究瓶子的多样性，鼓励幼儿发挥想象力和创造力进行手工制作，培养幼儿的自信心、协作能力和艺术素养等方面的能力。
通过比较幼儿在制作过程中的表现和成果，可以评价幼儿的表现是否达到教育目标，同时也对于幼儿的艺术产出进行评判和指导，激发幼儿继续热爱艺术创作和探究。
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