专业代码：080703
一、专业特
通信工程专业本科课程设置特点是：基础理论扎实，专业基础课程面宽，专业课程面向工程应用与前沿发展方向。该专业设有中央与地方共建现代通信技术与工程实践实验室, 通信电子线路实验室, 射频系统设计实验室、电信规划设计有限责任公司等多个校外实习基地, 拥有完备先进的仪器设备和教学经验丰富的师资队伍。通信工程专业所在的电子信息工程学院从2004级新生起试行新的培养方案：培养目标更全面、鲜明；加强通识教育、人文素质教育与工程基础；厚基础，强化数学和自然科学基础，适当加强信息类公共专业基础；构建具有各专业公共知识基础的学院平台课程体系，具有一定特长的专业核心课程体系。
二、培养目标
根据教育部“卓越工程师培养计划”“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念，培养具有工程科学技术知识以及一定的人文和社会科学知识，掌握扎实的工程基础知识和本专
业的基本理论知识，拥有解决工程技术问题的操作技能，了解本专业的发展现状和趋势，掌握选用适当的理论和实践方法解决工程实际问题的能力，并具有产品和工程项目设计与管理经验，具备良好沟通与交流能力，具有职业道德和责任性、工程素养和工程创新能力，能从事各类电子设备和通信系统的研究、设计、制造、运营、应用和开发的工程技术人才。
三、培养规格
根据国家教育部“卓越工程师培养计划”的相关规定和要求，为培养优秀的工程技术人才，安徽大学通信工程专业拟定本通信工程专业人才培养层次和具体要求，由安徽大学电子信息工程学院具体管理与实施。
（一）培养层次
将工程教育理念贯穿整个卓越工程师培养教学环节，注重学生工程意识、现场解决实际问题和应用设计能力的培养。本专业学生主要学习通信系统与通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统与网络设计、开
发、调测和工程应用的基本能力，能从事通信与信息领域的科学研究、科技开发、产品设计、生产和管理等工作的宽口径、复合型工程技术和管理人才。
（二）具体要求
1、思想品德要求：坚持以马克思主义为指导，积极践行社会主义核心价值观，具有良好的道德品质和文明行为。恪守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范；具有求真务实、学风谨严、善于合作、勇于创新的科学精神和关心自然、关心他人、关心社会和谐发展的人文素养；弘扬“至诚至坚，博学笃行”的校训精神；树立为实现祖国富强、民族复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。
2、业务要求：掌握通信领域内的基本理论和基本知识；掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；了解通信技术的最新进展与发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
3、身心要求：了解体育的基本知识，掌握锻炼身体和心理保健的基本技能，养成良好的体
育锻炼和卫生习惯，能够达到国家规定的大学生体育合格标准，具有正确的自我意识和良好的社会适应性，拓宽视野，提高情商，拥有健康的体魄和健全的心理。
四、培养措施
（一）课程设置
专业主干课程包括省级精品课程《C语言程序设计》和《数字电路与逻辑设计》；校级精品课程包括《电路分析基础》、《通信原理》、《通信电子线路》、《微机原理及应用》等；专业特课程包括《移动通信》、《数字信号处理》、《通信网基础》、《程控交换原理》等。
（二）实践教学
本专业的实践环节主要安排有大学生就业指导、射频实训系统专业实习、企业实践、工程训练、课程设计、创新教育、毕业设计等活动，在第三至第六学期安排学生参加创新实验室的活动，以利于学生较早参加科研创新活动。强化电子设计、通信网络工程、嵌入式系统工程设计等实践训练环节，增加企业和社会环境下的综合工程实践训练环节：实践训练
环节与企业的合作，创造条件由企业工程师直接指导或联合指导学生的设计；引入第2、3 学年的暑假企业实习计划；第十学期末和第十一学期在企业结合工程项目完成本科毕业设计，由来自企业的工程师或具备5 年以上在企业工作的工程经历的教师开设课程，在企业和社会环境下指导学生学习和设计工作。
1、素质教育考核：旨在通过组织多种形式和内容的第二课堂教学活动并进行必要的考核，以培养学生创新精神和实践能力，促进个性发展，提高综合素质。
2、大学生就业指导：通过就业指导培训，帮助学生了解就业法规，调整就业心理，提高就业技巧，更好地把握就业机会。
3、企业实践和工程训练：安排学生进入中大型企业参加工程实践，通过企业实践环节掌握通信专业新技术的实际应用，工程训练包括嵌入式系统工程训练、通信电子线路工程训练、通信与网络工程训练、微机原理及应用工程训练。
4、课程设计：包括C语言程序课程设计、数字电路与逻辑课程设计、信号与线性系统课程设计、数字信号处理课程设计、通信原理课程设计，要求学生通过课程设计实验，达到提高相关课程综合设计能力和水平的目的。
5、专业实习：第二、三学期安排金工实习，第三学期安排电工电子基本技能实训，要求学生掌握基本元器件识别、常用电子仪器的使用、基本焊接技术和电子产品装配；第三、第六学期安排专业见习，要求学生了解电子及通信相关企业管理与工程应用开发技术；第九学期安排学生去企业完成通信系统专业实习，要求学生对通信系统的发送和接收模块进行设计、组装和调试，掌握整个通信系统的设计和调试流程，以达到具备基本的从事现代通信系统设计、开发、调测和工程应用能力的目的，由企业工程师和校内教师联合指导。
6、毕业设计：第十学期末和第十一学期，安排毕业设计共17周，要求学生综合运用本科期间学习的专业知识，针对复杂工程问题提出解决方案，设计满足特定需求的单元电路或者系统，提高分析问题和解决问题的能力，以达到能够从事基本科学研究和产品设计的目的。毕业设计结合工程实践项目和科研项目完成，由校内指导教师和企业工程师联合指导学生完成。
五、学制：标准学制四年，弹性学制三～六年
六、毕业最低学分要求：160学分
七、授予学位：工学学士
（专业负责人：朱军）
表一 2015级通信工程专业卓越工程师课程设置与教学进程表
课程 模块 | 课程类别 | 课程代码 | 中文名称/英文名称 | 课程性质 | 课程 学分 | 课程 学时 | 考核 方式 | 开设 学期 | 备注 |
Ⅰ 公共 基础 教育 （59） | 思想政治理论课程 | GG61109 | 马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism | 必修 | 3 | 51 | A1 | 1~7 | |
GG61011 | 思想道德修养与法律基础 Moral Education and the Basics of Law | 3 | 51 | A1/B5 | 36学时理论教学，15学时实践教学。 | ||||
GG61110 | 思想和中国特社会主义理论体系概论（上） Introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics I | 4 | 68 | A1 | |||||
GG61113 | 思想和中国特社会主义理论体系概论（下） Introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics II | 2 | 34 | B5 | 结合大学生暑期社会实践进行。 | ||||
GG61112 | 中国近现代史纲要 Modern Chinese History | 2 | 34 | A1 | |||||
GG61001 | 形势与政策 Situation and Policy | 必修 | 2 | 34 | B5 | 1~11 | 网络学习与课堂讨论相结合 | ||
军事技能 课程 | GG64021 | 军事理论 Military Theory | 必修 | 1 | 34 | A3 | 2 | 17学时课堂教学；17学时自主学习 | |
GG64023 | 军事技能 Military Training | 112 | B8 | 每天8学时，14天完成 | |||||
分 层次 通修课程 | GG6203* | 那种吸尘器适合家用大学外语（I-IV） College English I-IV | 必修 | 12 | 272 | A1 | 1~5 | 可选英、俄、法、日、德、西等任一语种 | |
GG63035 | 大学计算机基础（A） Fundamentals of Computer Science （A） | 2 | 58 | A2 | 1 | 课堂教学30学时；上机28学时。 嘉兴旅游景点大全 | |||
GG640** | 大学体育（I-IV） 瓜州隶属于今天的哪里Physical Education I-IV | 4 | 144 | B8 | 1~5 | 按“体育专项”设置，学生可选择任一专项修读。 | |||
GG41013 | 大学语文 College Chinese | 2 | 51 | A1 | 1~2 | ||||
GG31001 | 高等数学A（一） Advanced Mathematics A I | 4 | 102 | A1 | 1 | ||||
GG31002 | 高等数学A（二） Advanced Mathematics A II | 4 | 陈慧琳门102 | A1 | 2 | ||||
GG31003 | 高等数学A（三） Advanced Mathematics A III | 4 | 102 | A1 | 4 | ||||
GG32001 | 大学物理A（上） College Physics Ⅰ | 4 | 68 | A1 | 2 | ||||
GG32003 | 大学物理实验A（上） Experiments in College Physics Ⅱ | 1.5 | 51 | B2 | 2 | ||||
GG32002 | 大学物理A（下） College Physics Ⅰ | 3 | 68 | A1 | 4 | ||||
GG32004 | 大学物理实验A（下） Experiments in College Physics Ⅱ | 1.5 | 51 | B2 | 4 | ||||
Ⅱ 学科 专业 教育 （39） | 学科平台课程 | ZJ35028 | 通信工程概论 Introduction to Communication Engineering | 必修 | 1 | 18 | B9 | 1 | “启航工程”专业教育课程 |
ZJ35034 | 通信技术研究方法论 Methodology of Communication Technology Research | 1 | 18 | B9 | 6 | “科研训练计划”教育课程 | |||
ZH35066 | C语言程序设计 C Language Program Design | 3 | 68 | A1 | 2 | 课堂教学50学时；上机18学时。 | |||
ZJ35003 | 数理方法 Mathematical Physics Method | 3 | 51 | A1 | 4 | ||||
ZJ35005 | 电路分析基础 Circuits Analysis Basis | 4 | 68 | A1 | 4 | ||||
ZJ35006 | 电路分析基础实验 Experiments in Circuit Analysis Basis | 1 | 24 | B8 | 4 | ||||
ZH35003 | 数字电路与逻辑设计 Digital Circuits & Logic Design | 3 | 64 | A1 | 5 | ||||
ZH35004 | 数字电路与逻辑设计实验 Experiments in Digital Circuits & Logic Design | 1 | 24 | B8 | 5 | ||||
专业核心课程 | ZH35141 | 信号与线性系统 Signal & Linear System | 必修 | 3 | 64 | A1 | 5 | 16周，周学时4学时 | |
ZH35142 | 信号与线性系统实验 Experiments of Signal and Linear System | 1 | 24 | B8 | 5 | ||||
ZH35001 | 线性电子线路 Linear Electronic Circuits | 4 | 68 | A1 | 5 | ||||
ZH35002 | 线性电子线路实验 Experiments in Linear Electronic Circuits | 1 | 24 | B8 | 5 | ||||
ZH35033 | 通信电子线路 Communication Electronic circuit | 3 | 64 | A1 | 7 | 16周，周学时4学时 | |||
ZH35011 | 微机原理及应用 Microcomputer Principle & Application | 3 | 64 | A1 | 7 | 16周，周学时4学时 | |||
ZH35013 | 数字信号处理 Digital Signal Processing | 3 | 51 | A1 | 7 | ||||
ZH35035 | 通信原理 Communication Principle | 3 | 64 | A1 | 8 | 16周，周学时4学时 | |||
ZH35036 | 通信原理实验 Experiments in Communication Principle | 1 | 24 | B8 | 8 | ||||
Ⅲ 专业 拓展 教育 （31） | 专业选修课程 | 选修 | 19 | 5~10 | 见表二 在表二中至少选19学分 | ||||
| 小兰在深圳的日子 跨专业选修课程 | … | … | 选修 | 6 | 108 | 2~11 | 至少选修6学分其他专业课程 | ||
… | … | ||||||||
… | … | ||||||||
… | … | ||||||||
素质教育选修课程 | KJ***** | 选修 | 6 | 问渠那得清如许 为有源头活水来108 | 2~11 | 至少选修4学分的人文素质教育课程 | |||
… | |||||||||
RW***** | |||||||||
… | |||||||||
发布评论